Ученики на Учителя.com


Сценарий развлечения "Летние радости"

Сценарий развлечения «Летние радости»
Цель: создание условий для радостного настроения детей, желание выражать это чувство в
движениях.
Задачи :
1. Закрепить знания примет лета;
2. Способствовать развитию общей моторики через музыкально-ритмическую деятельность;
3. Развивать творческое воображение.
Оборудование: бутафорские цветы по количеству детей, на них по две бабочки (фантики
прикреплены степлером к коктейльным трубочкам); в жёлтых салфетках завёрнута конфета –
лежит в середине цветка; обручи 5-6 штук – «лужи»; корзина с атласными ленточками; игрушка –
пчела.
Ход развлечения
Под фонограмму песни «Лето» из мультфильма «Дед Мороз летом», дети паровозиком
передвигаются по залу. По окончании присаживаются на стульчики.
Ведущий: - Ребята, а о чём пелось в песенке? (ответы детей)
- А почему лето это хорошо? (ответы детей)
Ведущий: Летом – отдых,
Летом – воздух,
Летом можно не скучать.
Заниматься всем, чем хочешь,
Даже с мячиком скакать.
(Произвольная игра с мячами под весёлую музыку)
Ведущий: Летом дождик не простой,
Летом дождик золотой,
Можно выйти погулять
И по лужицам скакать.
(прыжки через «лужи» - обручи под фонограмму «Мы дождя не боимся»)
Ведущий: По дорожке, по тропинке
Лето в сказку нас ведёт
И из солнечной корзинки,
Лучи нам раздаёт.
(раздаём ленты)
Становитесь дети в круг,
Станет солнечно вокруг.
С лучиками будем танцевать
И друг друга согревать.
( музыкально – ритмическое творчество детей, форма по выбору)
По окончании ведущий предлагает в середине зала выложить солнышко из обруча и лент.
Ведущий: Нашла я летом бабочек в цветке
И нежно их держу в своей руке.
Бабочки, повеселитесь,
В красивом танце закружитесь.
(«Танец с бабочками», «Элементарное музицирование» Т.Э. Тютюнникова)
Ведущий: - Ребята, посмотрите, вместе с бабочками к нам прилетела пчёлка.
Пчёлка: (поёт)
1. Я пчёлка, пчёлка, пчёлка,
Я крыльями машу,
Я по лугу летаю
И всё жужжу жужжу.
Припев: Жу-жу, жу-жу,
Жу –жу, жу – жу, жу –жу 2 раза
2. Люблю я на полянке
К цветочкам подлетать,
И лапками своими
Нектар с них собирать.
Припев: Да, да, да, да,
Нектар с них собирать.
( Имитирует движения по тексту)
Пчёлка: (говорит)
- Жу – жу, жу-жу, жу – жу.
Я с цветочками дружу.
Они пахнут ароматно
И нектар у них приятный.
- Я для вас ребятки, в каждом цветочке оставила по нектаринке.
Ведущий предлагает детям взять из цветочков жёлтые комочки.
Дети благодарят пчёлку, прощаются и уходят.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: