Тест для воспитателей детского сада, педагогов дополнительного образования работающих с дошкольным звеном "Детская игра"
Тест для воспитателей детского сада, педагогов дополнительного
образования работающих с дошкольным звеном « Детская игра»
1.В какой книге французский философ Роже Кайуа дает признаки игры?
а. «Миф и человек»
б. «Игры и дети»
в. «В глубь фантастики»
2.Чем ограничена игра?
а. Точными временными границами.
б. Пространственными границами.
в. Оба ответа верны.
3. Сложный комплекс переживаний, которые испытывают играющие -
а. игровое состояние.
б. безразличие.
в. напряженность.
4. Есть ли у игры свои правила?
а. Да.
б. Нет.
в. Иногда.
5. Как называется основная функция игры- развлечь, пробудить
интерес?
а. Коммуникативная.
б. Развлекательно – рекреативная.
в. Социализация.
6. Какая функция игры снимает физическое и интеллектуальное
напряжение,
вызванное нагрузкой?
а. Релаксационная.
б. Компенсаторная.
в. Коммуникативная.
7. Компонент ролевых игр и игр с готовыми правилами –
а. быт.
б. сюжет.
в. вымысел.
8.Положения в которых отражается сущность игры –
а. правила игры.
б. требования игры.
в. нет верного ответа.
9. Какому замечательному педагогу принадлежат слова: «Речь идет о
детском возрасте, у него есть потребность в игре, и ее нужно
удовлетворить и не потому, что делу время, потехе час, а потому, что как
ребенок играет, так он и будет работать»?
а. К. Ушинскому.
б. А. Макаренко.
в. Н. Крупской.
10.Своеобразная самостоятельная деятельность дошкольника, особая
форма детской деятельности –
а. игра.
б.соревнование.
в. учение.
11. Какие игры с готовыми правилами приобрели в практике
воспитания наибольшее значение?
а. Ритмические, хороводные, музыкальные.
б. Дидактические, познавательные, интеллектуальные.
в. Все ответы верны.
12. Что такое игра для ребенка?
а. Отдых, развлечение.
б. Необходимый вид деятельности.
в. Все ответы верны.
