Тест для воспитателей детского сада "Фольклор для детей"

Тест для воспитателей детского сада, педагогов дополнительного
образования работающих с дошкольным звеном «Фольклор для детей »
Автор: Шадрина Елена Дмитриевна, музыкальный руководитель
Место работы: МБДОУ детский сад комбинированного вида №4 «Сказка»
г. Сельцо Брянской области
1.Что такое фольклор?
а. Духовное развитие
б. Опыт, накопленный веками, сбереженный каждым народом как одно
из самых величайших духовных своих богатств.
в. Сказки, былины.
2.Методы и формы народной педагогики?
а. Эстетическое воспитание.
б. Художественное воспитание.
в. Оба ответа верны.
3. На чем воспитывался ребенок в России с первых дней жизни?
а. На устоявшемся педагогическом опыте народа.
б. Педагогических экспериментах.
в. Нет верного ответа.
4. Что такое поэзия пестования?
а. Колыбельные песни, пестушки, потешки.
б. Сказки.
в. Пестушки.
5. Что означает древнерусское слово « баять, убаюкивать»?
а. Говорить, уговаривать.
б. Все ответы верны.
в. Заговаривать.
6. Что такое колыбельные песни?
а. Заговоры - обереги.
б. Напевные песни.
в. Грустные песни.
7. На чем основаны колыбельные песни?
а. На силе слова.
б. На воздействии слова и музыки.
в. На вымысле.
8.К кому обращаются в колыбельных песнях?
а. К Сну и Дреме.
б. К ветру.
в. К Солнцу.
9. Какое значение имел фольклор кроме магического?
а. Музыкальное.
б. Практическое.
в. Оба ответа верны.
10.Что относится к народной логопедии?
а. Скороговорки.
б. Загадки.
в. Пословицы.
11. Что развивают «Ладушки, ладушки», «Сорока – воровка»?
а. Ничего не развивают.
б. Интерес.
в. Координацию движения.
12. На что настраивают ребенка колыбельные песни, потешки,
пестушки?
а. Отдых, развлечение.
б. На дисгармоничный лад.
в. На гармоничный музыкально - поэтический лад.