Конспект НОД "Живая вода"
Министерство образования и науки Республики Бурятия
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
детский сад № 95 «Рябинушка»
Конспект
НОД по опытно-исследовательской деятельности с детьми старшего
дошкольного возраста
Тема: «Живая вода»
Подготовила:
Воспитатель Кнауб Н. В.
г. Улан-Удэ
2017 г.
Тема: Живая вода
Программное содержание:
-Познакомить со способами очистки воды.
-Закрепить свойства воды через опытно-экспериментальную деятельность.
-Развивать любознательность, познавательный интерес в процессе экспериментирования.
-Воспитывать бережное отношение к воде, как к природному ресурсу.
Материалы и оборудование:
Волшебный сундучок, письмо, написанное невидимыми чернилами, бумажные кувшинки,
ванночки, пластиковые стаканчики по количеству детей, ватные диски, кусочки марли,
пузырек йода ,пластиковая бутыль.
Макеты колодца, вулкана.
Смесь лимонной кислоты и соды, средство для мытья посуды.
Ход:
Ребята, я вас приглашаю отправиться в сказочное путешествие.
В сказке может
Все случиться.
Что же ждет нас впереди?
Слышишь, сказка в дверь стучится?
Скажем сказке: «Заходи!»
А у нас сегодня в гостях…кто же это?
Стрела молодца угодила в болото.
Но где же невеста?
Жениться охота!
А вот и невеста,
Глаза на макушке.
Невесту зовут ( Царевна-Лягушка).
Чья же стрела угодила на болото? Верно, к нам пришел Иван-Царевич (слайд).
Случилась у него беда- похитил Василису Прекрасную Кощей Бессмертный и заточил в
ледяном замке. Отправился Иван –Царевич невесту искать. Дорога в Кощеево царство
дальняя и нелегкая. Может, вместе поможем Царевну отыскать?
Физминутка
Дорога далекая. Ходьба на месте.
Речка широкая. Руки в стороны.
Дерево высокое. Руки вверх.
Свет горит. Руки перед грудью, согнуты в
Избушка стоит. локтях, кончики пальцев соединены.
Кто же живет в избушке? Баба Яга. (слайд)
Дала Баба Яга волшебный сундучок и секретное письмо и сказала: «Эти волшебные вещи
помогут вам найти Василису»
Давайте же посмотрим, что лежит в сундучке. Бумажные кувшинки, листок, пузырек
йода, ватные диски и кусочки марли, пустая пластиковая бутыль.
А в письме-то ничего не написано. Что же это за письмо? (дети подсказывают, что письмо
написано невидимыми чернилами)
Как узнать, что в нем написано? (Протереть листок ватной палочкой, смоченной в йоде.
На листке появилось слово «Вода»)
Какая вода бывает в сказках? (живая и мертвая). Что умеет делать живая вода в сказках?
(лечить раны, оживлять) Как вы думаете, какая вода нам нужна (живая)
Смотрите, вот и колодец. Давайте в нем воды наберем («зачерпывает» воду, незаметно
меняя пустую бутылку на полную)
Какая же грязная вода! Разве такой бывает живая вода? (Нет, она должна быть
прозрачной, чистой, без запаха)
Какие волшебные предметы есть в нашем сундучке (достает ватные диски и кусочки
марли) Давайте попробуем воду очистить.
Опыт «Фильтрация воды»
На дно воронки положите кусочек марли, вставьте воронку в стаканчик и аккуратно
наливайте воду. Что вы заметили? (Вода стала чище, но мелкий мусор остался)
Давайте попробуем пропустить воду через ватный диск. Какой теперь стала вода?(Вода
стала чистой, мелкий мусор остался на диске)
Какой фильтр лучше очистил воду? Почему? (диск из ваты более плотный, а в бинте
много крупных отверстий, через которые проходит мусор)
Стала ли теперь наша вода живой? (Да, она стала чистой и прозрачной) Кроме человека,
кому еще нужна вода? У нас в сундучке есть кувшинки. Давайте нальем немного воды в
ванночки и опустим туда наши кувшинки. Если они распустятся, значит, вода стала
живой.
А пока сделаем зарядку
Наш Иван любил зарядку.
Начинал он день вприсядку.
Головой крутил, вертел,
Никогда он не болел.
Плечами уши доставал
И сильно прогибался.
Он руки к нему поднимал.
За солнышко хватался.
Давайте посмотрим, расцвели ли наши кувшинки (Кувшинки намокли и раскрылись)
Что на них написано? (дети читают слово «Вулкан»)
Как может помочь вулкан освободить Василису из ледяного дворца? (Вулканическая лава
горячая, может растопить лед). Чем станет лед? (просто водой) Но вулкан спит, нужно
его разбудить.
Опыт «Вулкан»
Смешаем лимонную кислоту и соду, добавим средства для мытья посуды, немного
пищевого красителя.
Теперь нальем немного живой воды в жерло вулкана.
Горячая лава растопила ледяной дворец. Вышла Василиса Прекрасная навстречу Ивану-
Царевичу.
Какими словами обычно заканчиваются сказки? Стали они жить поживать и добра
наживать. Тут и сказке конец, а кто слушал - молодец!
