Сценарий "Станция - Школа Юного космонавта"
СЦЕНАРИЙ ДЛЯ КЛУБНОГО ЧАСА ( Станция – Школа Юного
космонавта)
Восп.: Ребята, здравствуйте! К нам в гости сегодня пришёл космонавт.
Космонавт: Здравствуйте, ребята. Почему вы с вами сегодня собрались?
Какой праздник у нас приближается? Ребята, а как звать космонавта, первым
полетевшим в космос? А хотите стать настоящими космонавтами? Тогда вам
надо пройти посвящение в космонавты.
Восп.: Вас ждут разные испытания и неожиданности. Предлагаю вам взять с
собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку и пожелать друг другу
успехов.
Восп.: Начнём наше посвящение с тренировки.
Разминка «Космодром».
Всё готово для полёта, (Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх).
Ждут ракеты всех ребят. (Соединяют пальцы над головой, изображая ракету).
Мало времени для взлёта, (Маршируют на месте).
Космонавты встали в ряд. (Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе).
Поклонились вправо, влево, (Делают наклоны в стороны).
Отдадим земной поклон. (Делают наклоны вперёд).
Вот ракета полетела. (Делают прыжки на двух ногах).
Опустел наш космодром. (Приседают на корточки, затем поднимаются).
Космонавт: Ребята, а что космонавту нужно для полёта? (Ракета)
Восп.: Предлагаю построить ракету по образцу. ( Дети строят ракету по
образцу из мягких модулей).
Восп.: А теперь вас ждёт следующее испытание, которое называется
«ЦЕНТРИФУГА» . Вращение на центрифуге используются для проведения
вестибулярной подготовки космонавтов. Основное назначение
вестибулярных тренировок — сглаживание неблагоприятных эффектов
периода адаптации к невесомости. (Дети садатся на стул – крело, космонавт
его раскручивает).
Восп.: Следующее испытание не менее интересное, называется « ВЫХОД В
КОСМОС». Ребята, вам надо пройти по тоннелю, чтобы попасть в открытый
космос.
Космонавт: ребята, как вы уже поняли космонавт должен быть смелым,
ловким, быстрым. А также ещё и находчивым. Вам предстоит последнее
испытание, интеллектуальное.
ЗАГАДКИ
1. Чтоб глаз вооружить и со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб, нежен мощный…(телескоп)
2. Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.
Вам расскажет обо всем умный дядя…(астроном)
1. Астроном – он звездочет, знает все наперечет!
Только лучше звезд видна в небе полная…(луна)
2. До Луны не может птица долететь и прилуниться,
Но зато умеет это делать быстрая…(ракета)
1. У ракеты есть водитель, невесомости любитель.
По-английски: «астронавт», а по-русски…(космонавт)
2. Космонавт сидит в ракете, проклиная все на свете –
На орбите как назло появилось… (нло)
1. НЛО летит к соседу из созвездья Андромеды,
В нем от скуки волком воет злой зеленый…(гуманоид)
2. Гуманоид с курса сбился, в трех планетах заблудился,
Если звездной карты нету, не поможет скорость…(света)
1. Свет быстрее всех летает, километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам, нам тепло, хвосты -…(кометам)
2. Все комета облетела, все на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора – это черная… (дыра)
1. В черных дырах темнота чем-то черным занята.
Там окончил свой полет межпланетный… (звездолет)
2. Звездолет — стальная птица, он быстрее света мчится.
Познает на практике звездные… (галактики)
Ребята, вот вы и прошли все испытания и стали настоящими космонавтами
(дети получают эмблемы с изображением космонавта или звёздочки).
