Конспект ООД "Ракета летит в космос"
Конспект ООД в форме продуктивной деятельности детей
Тема деятельности Художественное творчество «Ракета летит в космос» Возрастная группа: вторая младшая
Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности «Ракета летит в космос»
Задачи:
- Обеспечить условия для развития умения рисовать ракету, подбирать цвет, не выходить за контур.
- Обеспечить условия для выражения детьми своего мнения, самостоятельного выбора материала.
- Способствовать развитию навыков взаимодействия детей со сверстниками .
Методы и приемы:_ Наглядный, словесный, игровой, практический.______________________________________________________________________________________
Этапы ООД
Организация рабочего
пространства
Деятельность взрослого
Деятельность детей
Психолого -педагогические
условия
Мотивационный
этап
Мяч
Кукла
Игра «Настроение»
Стук в дверь. Заходит Оля и здоровается с
детьми.
Оля: Скоро праздник 12 апреля День
космонавтики а я ничего не знаю об этом
празднике и никогда не видела ракету. Вы мне
расскажете про праздник и про ракету?
А давайте мы нарисуем ракету?
Стоят в кругу передают мяч и
«настроение» друг другу.
Высказывают свои
предположения
Высказывают свои
предположения
Условия для развития интереса
к началу деятельности.
Условия для развития речевой
активности.
Условия для развития желания
помогать другим
Основная часть
Поисковый этап,
практический этап
Картинки « Космос»
-Ребята, а что это за праздник, «День
космонавтики?».
-Правильно в этот день человек впервые
полетел в космос. Мы живем на планете Земля.
Люди хотели научиться летать уже очень давно.
Сначала полетели на воздушном шаре, потом
изобрели самолеты, а в космос можно улететь
только на чем?
-Когда люди построили первую ракету, для ее
проверки в космос сначала послали собак. Как
их звали? .
-Когда они вернулись на Землю живыми и
здоровыми, тогда полетел человек.
-Кто был первым космонавтом?
-Сейчас в космосе космонавты живут на
космических станциях.
Пальчиковая гимнастика « Ракета»
Высказывают свои
предположения.
Повторяют движения за
Условия для развития
внимания, мышления , речевой
активности.
Условия для развития мелкой
Столы, гуашь, кисточки,
салфетки, стаканчики,
альбомные листы ,
образец.
Кукла
Продуктивная деятельность.
Сейчас мы нарисуем с вами ракеты и запустим
их в космос.
-Как мы будем рисовать ракету?
-Какой формы она?
- Какой формы нос у ракеты?
- Окна?
- Есть ли крылья и хвост?
- Какой формы они?
Посмотрите какие у вас получились ракеты.
Давайте их запустим в космос?
Оля: Спасибо вам ребята! Ну а мне пора домой.
До свидания!
воспитателем
Подходят выбирают материал,
рисуют
Прощаются с Олей
моторики
Условия для развития детской
инициативности, творчества,
мелкой моторики.
,
Заключительная
часть
(рефлексия)
- Кто к нам приходил в гости?
-Какой праздник скоро будем отмечать?
- Что мы сегодня рисовали?
Высказывают свои
предположения
Условия для развития памяти,
речевой активности.
