Конспект развивающего занятия педагога-психолога "В гости к кошечке"
Конспект развивающего занятия
педагога-психолога
с детьми 2-младшей группы.
Тема: «В гости к кошечке»
Цель:
• Развивать способность видеть положительное в себе и других;
• снизить проявление симптомов агрессивности, гиперактивности;
• развивать способность к эмоционально-волевой регуляции;
• развивать воображение;
• снять мышечные зажимы, психоэмоциональное напряжение;
• активизировать эмоциональное и моторное самовыражение.
Оборудование: мягкая игрушка, мяч, краски, листы бумаги (по два на каждого ребенка), ,
магнитофон, аудиозапись.
Ход занятия:
Ритуал приветствия: В кабинете детей встречает психолог с котом Мохнушкой (мягкая
игрушка). Дети здороваются с Мохнушкой.
- Ребята, какие ласковые слова вы можете сказать Мохнушке (дети называют ласковые
слова и гладят кота).
- Спасибо, дети. Мохнушке было очень приятно. А вы хотите с ним поиграть? Попросите
его. (Дети просят: поиграй с нами, пожалуйста. Проводится игра «Щекотушки» (психолог
хвостом мягкой игрушки щекочет детей).
- А сейчас наш котик хочет отдохнуть (Кладем игрушку на стол). А мы покажем ему какие
игры знаем. (психолог собирает детей в круг, напевая песенку из к/ф «Золушка»)
- «Встаньте дети, встаньте в круг,
Встаньте в круг, встаньте в круг,
Ты мой друг, и я твой друг,
Самый верный друг»
- Ребята, вы говорили много хороших слов Мохнушке, как вы думаете ему было приятно?
(«ДА»). Тогда сейчас, передавая мяч по кругу, скажем добрые слова друг другу.
Игра «Добрые слова»
Добрые слова не лень
Повторять нам целый день.
Галя выглядит опрятно,
Разве это не приятно?
Сколько раз сегодня Настя
Друзьям сказала слово «здравствуй»?
А добряк наш Алексей
За все благодарил друзей.
Замечательный народ
В детсаду у нас живет!
(дети говорят друг другу комплименты)
- Ребята, как вы думаете, вам говорили правду, когда передавали добрые слова?.......
Я уверена, что все это действительно про вас. И всем нам было приятно это услышать,
поэтому давайте чаще говорить друг другу комплименты.
Кстати, Мохнушка приготовил вам сюрприз – разноцветные краски (психолог достает
коробку с красками) и сейчас приглашает вас за столы(на столе лежат приготовленные
листы бумаги).
Упражнение «Непослушные краски»
- Ой, ребята, что-то в коробочке скребется, что там происходит (психолог смотрит в
коробку и быстро ее закрывает). Ребята, там такие непослушные краски, выскакивают из
баночек, я даже боюсь открывать коробку. Если они вдруг выпрыгнут к вам на листочек,
то вы быстро ловите их, прикрыв вторым листком (показ), хорошо. (Психолог капает
кляксы на листочки детей, дети прикрывают вторым листком, получается отпечаток
кляксы)
- Посмотрите, какие интересные рисунки у нас получились, давайте постараемся понять,
представить на кого или на что похожа ваша «клякса».
Моя клякса похожа на….. А ваши на что похожи, расскажите нам с Мохнушкой.
(дети рассказывают, педагог помогает)
- Спасибо ребята, очень интересно получилось. Давайте положим рисунки на стол, чтобы
они высохли. Спасибо Мохнушке за такие интересные непослушные краски.
- А теперь, ребята, Мохнушка зовет нас на улицу (дети выходят на ковер).
- Кто мне подскажет, какое сейчас время года? Какие приметы зимы вы знаете?
Правильно, зимой много снега.
Игра «Снеговик»
- Выпал снег, вышли ребята лепить снеговиков – легкими хлопками «лепим» на себе
толстые ноги, руки, бока, шею. Голову, глаза, нос морковкой и улыбку.
-Вот он какой получился (ставят ноги на ширину плеч, руки немного разводят в стороны,
пальцы растопыривают и улыбаются).
-Солнышко пригрело, и снег начал таять – повисают руки, голова, спина, одновременно с
ними медленно сгибаются колени.
-Растаял снеговик, осталась одна лужа – лежать на полу, все мышцы расслаблены.
(Звучит расслабляющая музыка, звуки природы)
- Скоро весна. Солнце согревает ваши руки, ваши ноги, ваше туловище. Вам стало тепло и
приятно.
- Хорошо нам отдыхать,
Но пора уже вставать,
Потянулись, улыбнулись,
И опять к игре вернулись.(дети встают)
Игра «Солнечные лучики»
Дети становятся в круг и идут по кругу ,
соединяют руки в центре
Ритуал прощания
-Молодцы ребята. Мне сегодня очень понравилось с вами играть, было очень интересно.
Мохнушка говорит, что вы дружные, веселые дети и большие фантазеры. До свидания
ребята. Я вас люблю.
