Ученики на Учителя.com


Спортивное развлечение "Ласточка"

Спортивное развлечение на прогулке
Зимние олимпийские игры 2019г в средней группе
«Ласточка».
Цель:
• популяризация зимних видов спорта среди дошкольников,
• создание радостного настроения,
• развитие двигательных качеств,
• укрепление здоровья.
Образовательная область «Физическое развитие»
Задачи:
Образовательные:
1. Формировать у дошкольников потребность в занятиях спортивной и
физической деятельностью.
2. Выявить интересы, склонности и способности детей к определенным
видам спортивной деятельности.
Развивающие:
1. Развивать у ребят физические качества: быстроту, ловкость, выносливость,
скорость, координационные способности.
2. Развивать умение выполнять подражательные движения.
Воспитательные:
1. Воспитывать чувство товарищества и спортивный характер.
2. Воспитывать в детях настойчивость, упорство, чувство товарищества,
умение побеждать и проигрывать, чувство патриотизма и гордости за свою
страну.
Интегрируемые образовательные области:
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
Задачи:
1.Развивать у детей чувство гордости за собственные успехи и достижения,
побуждать совершенствовать положительный нравственный выбор.
2. Расширять и уточнять представления детей о способах безопасного
поведения в различных видах двигательной деятельности.
Образовательная область «Познавательное развитие»
Задачи:
1. Расширять представления детей об Олимпийских играх, флаге Олимпиады,
Олимпийском огне, зимних видах спорта.
2. Совершенствовать пространственные, количественные, временные
представления.
1. Виды детской деятельности: игровая, двигательная.
Предшествующая работа: чтение художественной литературы, просмотр
презентаций и телепередач о спорте, беседы о спорте, спортсменах,
Олимпийском движении в мире.
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята!
Над землею закружила,
Вновь зима свой хоровод.
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт нам принесет!
Проводим праздник спорта
Мы в честь Олимпиады.
Здоровье, силу укрепляем.
И спорту очень рады.
Ну-ка дружно, детвора,
Крикнем все: «Физкульт-ура!»
Воспитатель: Сегодня мы предлагаем провести нашу прогулку необычно, а
с веселыми играми и эстафетами.
Игра «Найдём слова»
1. Воспитатель предлагает детям составить вместе рассказ о зиме. Он
говорит, что будет начинать о чём-то рассказывать, а они должны
догадаться, что дальше, и продолжить, произнести нужное слово (то
есть закончить предложение). Если дети сначала не поймут задание,
нужно объяснить его на простых примерах.
2. Зимой с неба падает... (снег).
3. Речка покрывается... (льдом).
4. Собираясь на прогулку, дети надевают тёплую... (шубку, куртку).
5. На голову дети надевают зимнюю... (шапку).
6. На ручки дети надевают... (варежки), а на ножки... (сапожки).
7. Ребята катаются на... (санках, лыжах, коньках).
ВЕСЕЛЫЕ ЭСТАФЕТЫ.
Воспитатель: В программе нашей олимпиады вас ждут много веселых
эстафет:
Эстафета «Священного огня».
Дети делятся на команды, строятся в две колонны перед линией старта. У
впереди стоящих в руках «факелы» (игровые макеты). По сигналу дети с
«факелами» бегут до ориентира, обегают его и возвращаются назад,
передают «факелы» следующим игрокам. Выигрывает команда первой
завершившая эстафету. Ведущий одобряет действия игроков, следит за
правильным выполнением задания. По окончании эстафеты ведущий
объявляет команду - победителя.
Эстафета «Лыжные гонки».
По сигналу первый игрок надевает маленькие пластмассовые лыжи и
двигается между конусами до ориентира, как в слаломе. Возвращается назад
и передает эстафету другому игроку. Побеждает команда, закончившая
эстафету первой.
Воспитатель: Давайте немного отдохнем (загадки)
1.По зимней дороге бегут налегке
Спортсмены на лыжах с винтовкой в руке.
До финиша скоро, фанаты кругом,
Любимый вид спорта смотрю (Биатлон)
2.Мы не только летом рады
Встретиться с олимпиадой.
Можем видеть лишь зимой
Слалом, биатлон, бобслей,
На площадке ледяной -
Увлекательный. (Хоккей)
3.Металлических два братца,
Как с ботинками срослись,
Захотели покататься,
Топ! — на лёд и понеслись.
Ай, да братья, ай, легки! Братьев как зовут? (Коньки)
4.Две дощечки на ногах
И две палочки в руках.
Если мы дощечки смажем -
Снежный экстра-класс покажем!
Зимние рекорды ближе
Тем, кто очень любит. (Лыжи)
5.Ликуют трибуны, счастливы все мы.
Проходят так рядом родные спортсмены!
Стоят только лучшие на пьедестале.
Вручают лишь лучшим спортсменам. (Медали)
6.Вот спортсмены на коньках
Упражняются в прыжках.
И сверкает лед искристо.
Те спортсмены (Фигуристы)
Эстафета «Хоккеисты».
По сигналу первые участники команд с клюшкой в руках ведут шайбу до
сигнальной линии, затем забивают ее в ворота и возвращаются к своей
команде, передают клюшку следующему участнику, который уже держит
свою шайбу. Ведущий учитывает количество забитых голов в ворота и
скорость выполнения задания.
Эстафета «Бобслей»
Участвуют по два игрока. Один сидит на ледянках, а второй везут его.
Оббегает ориентир (конус) и передает эстафету следующим двум
участникам.
Метание снежков. (Какая команда больше попадет)
Метание снежков в горизонтальную (обручи, ведра) и вертикальную (стойки
с мишенями) цели.
Воспитатель : Я еще раз поздравляю вас с Олимпийскими играми и желаю
вам всегда сохранять спортивный дух и здоровье! Всего вам доброго!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: