Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Чудеса из песка"

Конспект занятия. Тема «Чудеса из песка».
Цель: развивать активность и любознательность детей в процессе познавательной
деятельности и игре.
Задачи:
1. Закреплять представление детей о свойствах песка.
2.Формировать навыки экспериментирования с песком.
3.Обогащать тактильный опыт детей.
4.Развивать кинестетическую чувствительность и мелкую моторику рук.
5.Вызывать положительные эмоции, связанные с новыми впечатлениями.
Оборудование: маленькие камешки, мелкие игрушки, массажные мячики.
Ход занятия
Ритуал приветствия
Упражнение «Волшебный камешек»
Чтобы настроиться на работу и позаниматься очень хорошо мы с вами сделаем первое
упражнение, оно называется «Волшебный камешек». Вам необходимо сесть на стульчики,
положить руки на столы, ладонями вверх, закрыть глазки и ждать, когда на вашей ладошке
появится волшебный камешек. Чтобы камешек быстрее появился на вашей ладони, вам
необходимо расслабиться, не двигаться и не открывать глазки. Все тело должно быть
расслабленным. Ну вот, у каждого в руке по волшебному камешку (какой он?) (холодный,
гладкий, голубой, прозрачный), посмотрите на свой камешек, сожмите его в своей ладошке,
погрейте его. Камни обладает большой силой, что как только они коснулись вашей ладошки,
так сразу вы становитесь самыми умными, самыми добрыми, самыми внимательными,
самыми послушными и все, что вы будете делать, у вас обязательно сегодня получится! Вот
как здорово!
Упражнение с массажными мячиками.
Вот мы с вами и подготовились, а теперь нам необходимо подготовить наши ручки и
пальчики к работе. Чтобы ручки и пальчики были ловкие и умелые мы с вами сделаем им
массаж. Массаж мы будем делать массажными мячиками.
Этот шарик не простой,
Весь колючий он такой.
Меж ладошками кладем
Им ладошки разотрем.
Вверх и вниз его катаем
Свои ручки развиваем!
3. Ну, вот и ручки наши готовы, чтобы нам продолжить занятие, отгадайте загадку:
Из меня куличек печь удобно, только есть меня нельзя.
Я сыпучий, желтый, несъедобный. Догадались, кто же я? (песок)
Снимите салфетки, перед вами – песок.
Игра «Чувствительные ладошки»
Цель: развитие тактильной чувствительности, расслабление, активизация интереса.
Давайте поздороваемся с песочком. Здравствуй песок!
Послушайте, он очень тихо с нами здоровается.
Возьмите свой волшебный камешек. Погрузите свои ручки в песочек, спрячьте его. Что вы
чувствуете? Какой песочек? (шершавый - гладкий, мягкий – твердый, холодный, желтый,
сухой…)
Набрать песок в кулачок, потихоньку разжимать его и смотреть на тонкую струйку песка,
второй рукой.
Набрать щепотку песка (посолить)
5. Игра «Необыкновенные следы»
«Идет медведь» - ребенок кулачками с силой надавливает на песок
Мишка косолапый
По лесу идет, топ-топ-топ…
«Прыгают зайцы» - кончиками пальцев ребенок ударяет по поверхности песка, двигаясь в
разных направлениях.
Маленькие зайчики. Прыг-скок, прыг-скок!
Прыгают, как мячики! Прыг-скок, прыг-скок!
«Ползет змея» - ребенок расслабленными пальчиками делает поверхность волнистой в разных
направлениях.
Змея очковая в песке
Очки вдруг потеряла.
Ползет она в большой тоске,
Ползет куда попало.
«Бегут жучки-паучки» - ребенок двигает всеми пальцами, имитируя движения насекомых
(можно полностью погружать руки в песок, встречаться под песком руками друг с другом –
«жучки здороваются»)
Игра «Песочные прятки»
Посмотрите, что у меня в руках. Да, это маленькие игрушки и они захотели с нами поиграть.
Игрушки очень любят прятаться в песке от ребятишек. Давайте с ними сыграем в песочные
прятки. Сейчас вы закроете глаза, а они спрячутся в песок. После того, как я скажу
«открываются глаза, начинается игра», вы должны найти их в песочке и не просто руками, а
кисточками, аккуратно раскопать ее.
Молодцы, игрушкам очень понравилось с вами играть
Упражнение «Песочные фантазии»
Психолог предлагает детям нарисовать из песка различные картины.
Ритуал прощания
.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: