Ученики на Учителя.com


Спортивно-оздоровительный праздник "Лесной стадион"

Спортивно – оздоровительный праздник совместно с родителями
«Лесной стадион»
Цель: способствовать укреплению здоровья.
Задачи:
- совершенствовать двигательные умения и навыки, развивать бстроту, силу,
ловкость;
- развивать творческую активность, инициативу, коммуникабельные
способности;
- демонстрировать спортивные достижения;
- прививать любовь к занятиям физической культурой и спортом;
- воспитывать нравственные качества: чувство дружбы, коллективизм.
Оборудование: клюшки, кегли, маты, лыжи, султанчики, ватрушки.
Технические средства: звуковоспроизводящая аппаратура.
Наградные аксессуары: медали, сладкие призы.
Дети в физкультурной форме и в шапках зверей с снежками в руках входят в
зал под музыку («Кабы не было зимы»). Бегут по кругу. Из колонны по 1
перестраиваются в колонну по 2.
Вед.1 Здравствуйте, гости!
Здравствуйте, родители!
Здравствуйте, ребята!
Вед.2 С каждым днем все холодней,
Греет солнце все слабее,
Всюду снег, как бахрома,
Значит к нам пришла… (зима)
Вед.1 Белым пледом лес укрыла,
Воду в речке остудила,
Все дороги замела,
В гости к нам пришла ….(зима)
Вед.2 Да ребята, сейчас зима. Мы знаем с вами, что в лесу живут много
зверей, но сейчас им холодно. И чтобы согреться, они занимаются, как и мы,
физкультурой и спортом. Давайте и мы с вами отправимся на «лесной
стадион», посмотрим, а может быть, и поучаствуем в соревнованиях.
Готовы? (ДА) но сначала разминка. ОРУ со снежками
Вед.1 Зайчата садятся на синюю скамейку, а медвежата на желтую (собираем
снежки)
Вед.2 Чтобы отправиться на лесной стадион, давайте отгадаем и вспомним,
каких же зверей м можем встретить в лесу.
1 загадка (для медвежат)
Комочек пуха, два длинных уха,
Летом – серый, зимой – белый (заяц)
2 загадка (для зайчат)
Он хозяин леса строгий,
Любит спать зимой в берлоге,
И всю зиму на пролет
Снится ему душистый мед (медведь)
3 загадка (для медвежат)
Пушистый рыженький зверек
По деревьям прыг да скок
Мелькает меж ветвей,
Все проворней и быстрей (белка)
4 загадка (для зайчат)
Угрюмый недотрога живет в глуши лесной,
Иголок очень много, а нитки ни одной (еж)
Вед 1. Молодцы, ребята! Все загадки отгадали. Вот мы с вами и оказались на
лесном стадионе.
Вед 2. На лесном стадионе начинаются зимние соревнования между
командами «длинноухие» и «косолапые». Команды занимают свои места.
Вед.1. Если хочешь стать умелым,
Ловким, быстрым, сильным, смелым,
Никогда не унывай, прыгай, бегай и играй.
Вед.1. Ребята – зверята, но вы не бойтесь соревноваться, вам помогут ваши
родители. Приглашаем родителей занять свои места.
Эстафеты
Вед.2. Две полоски на снегу
Оставляют на бегу.
Я лечу от них стрелой,
А они опять за мной (лыжи)
Эстафета «Лыжники»
Команды стоят у стартовой линии, на ногах надеты лыжи, на
противоположной стороне стоит кегля. По сигналу участник команды
начинает передвигаться к кегле на лыжах, огибая кеглю. Таким же образом
возвращается назад, отдает лыжи следующему участнику команды.
Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.
Вед.1. Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики «шайбу», «мимо», «бей»,
Значит там игра … (хоккей).
Эстафета «Хоккей»
Члены команды по очереди должны провести шайбу и забить в ворота.
Вед.2. Чтоб здоровым быть сполна,
Физкультура всем нужна.
«Смешанная эстафета»
Родители надевают детям шлем. Дети по команде перемещаются по
гимнастической скамейке, лежа на животе, подтягиваются двумя руками
(родители помогают). Вместе с родителями обегают кеглю и возвращаются.
Хлопком по ладони передают эстафету следующей паре.
Вед. 1. По снежку на ватрушках дети
Мчатся с горки, словно ветер.
Кто боится в снег свалиться,
На ватрушку пусть не садится.
Эстафета «Катание на ватрушках»
Эстафета выполняется в парах. Дети садятся на ватрушку. Родители катят
детей до кегли, огибают ее и таким же образом возвращаются.
Вед.2. За окном мороз таится,
На поляне еж, лисица,
Лось, кабан, снегирь и кот,
Снежный бой у них идет.
Эстафета «Снежки»
Участники соревнований по очереди метают снежки в корзину. Бросивший
встает в конец колонны.
Вед.1. Вот и закончились наши эстафеты. Но праздник продолжается. Дети
из команды «косолапые» садятся на желтую скамейку, дети из команды
«длинноухие» на синюю скамейку.
Родители выполняют упражнения под музыку, пока подводятся итоги
соревнований.
Вед.2. Очень долго мы гадали,
Самых лучших выбирали,
Но не знали, как нам быть,
Как ребят нам наградить?
Вед.1. Этот смел, а тот удал,
Этот силу показал,
И потому по чести,
Наградить решили всех вас вместе.
Награждение участников соревнований
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: