Ученики на Учителя.com


Мероприятие "Весёлый марафон"

Весёлый марафон
Цели: закреплять знания, полученные на уроках, развивать коммуникативное общение,
любознательность, познавательные способности, умение увидеть новое в знакомом,
воспитывать внимание, быстроту реакции.
Продолжительность: 40 мин.
Место проведения: класс
План мероприятия:
1. Организационный момент.
2. Конкурсы.
3. Подведение итогов (награждения).
Содержания мероприятия
2 часть
Ход мероприятия
1. Организационный момент. Вступительное слово воспитателя:
- Ребята, сегодня мы с вами будем играть в «Весёлый марафон». В игре будут задания
– заморочки, конкурсы, весёлые вопросы, загадки и т.д.
И так, делимся на две команды, каждой команде придумываем название, выбираем
капитанов команд.
2. Конкурсы:
1. «Веселые вопросы»
1) В каком городе сто девочек и один мальчик? (Севастополь)
2) Какую картошку не ест колорадский жук? (Пирожное)
3) В названии какой птицы сорок букв? ( Сорока)
4) Какой месяц короче других? (Май)
5) Какой конь без ног? (Шахматный)
6) Какой гость первым делом появляется на кухне? (Таракан)
7) Что не купишь за деньги? (Здоровье)
8) На каких полях не растет трава? (На полях шляпы)
9) Какой заяц не боится лисы? (Автобусный)
10) Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
11) Как написать «инжир» шестью буквами? (Смоква)
12) У какого охранника 100 лиц? (Сторож)
13) Какое ушко не слышит? (игольное)
14) Какой овощ самый музыкальный? (Фа-соль)
15) У ста мышей много ли ног да ушей? (Четыреста ног и двести ушей)
16) Один дед, два отца и два сына в три пары сапог обулись все. Сколько же их было?
(Трое)
2.«Слова-звёздочки»
Ответы: фасон, силач.
3. «Переставлялка»
Методом перестановки букв составьте новое слово.
УКОР (урок) ЛЕЙКА (лакей)
КОНУС (сукно) БАНКА (кабан)
МАРШ (шрам) СОН (нос)
ОТМЕНА (монета) Шут (туш)
КОЧЕРГА (кочегар) КОЛБА (бокал)
ВОР (ров) КОЛЬЦО (цоколь)
ТОК (кот) ФАРШ (шарф)
ЕЛЬ (лье) АНИС (сани)
4. «Превращалки».
Попробуйте превратить одно слово в другое, меняя по одной букве за один раз.
Ответ
сова
соха
доха
доза
роза
волк
воск
лоск
лось
5. Игра «Светофор»
Две команды выстраиваются полукругом: одна справа, другая слева от руководителя,
который держит в руках «светофор». Одна сторона картонного кружка – желтого цвета,
другая – красного или зеленого. Когда будет показана зеленая сторона, все маршируют на
месте (начиная с левой ноги); желтая – хлопают в ладоши; красная – стоят неподвижно.
Игрок, перепутавший сигнал, делает шаг назад. Выигрывает команда, у которой к концу
остается на месте больше участников.
С
О
В
А
Р
О
З
А
В
О
Л
К
Л
О
С
Ь
6. «Загадки"
1) Сапожник – не сапожник,
Портной – не портной:
Держит во рту щетинку,
В руках ножницы. (Рак)
2) Все знакомы с нами:
Яркие, как пламя,
Мы однофамильцы
С мелкими гвоздями. (Гвоздики)
3) От названия какой реки произошло
имя грузовика «КамАЗ» (Кама)
4) Как называется тихое местечко,
Где черти водятся? (Омут)
5) Несется и сигналит,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться
За этой тараторкой. (Мотоцикл)
6) Землеройная машина
Без бензина и без шины
Землю каждый день рыхлит,
Строит длинный лабиринт. (Крот)
7) Поле черно-белым стало;
Падает то дождь, то снег,
А еще похолодало –
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи
Что за месяц, подскажи! (Ноябрь)
8) Что может в одно и то же время:
Висеть и стоять и ходить,
Ходить и лежать, лежать и врать?
(Часы)
9) Кто над нами вверх ногами
Ходит – не страшится,
Упасть не боится,
Целый день летает,
Всем надоедает? (Муха)
10) Бабушка Варвара
Всюду их скала.
Не залезла чуть в трубу,
А они нашлись на лбу. (Очки)
7. «Буквенная арифметика»
КУПОЛ + СПЕКТР – ЛУК = улица (проспект)
(СОКОЛ – С) + (КЫШ – К) = часть фуражки (околыш)
ЦЕНА + ЛИСТ = ? (лестница)
АС + СИТРО = ? (ассорти)
ДУБИНА + КИЛЬ – А = часы (будильник)
III Подведение итогов «марафона». (Награждения)
Правила честного
ведения игры
1. Только честная игра на
равных, иначе и победа не
интересна.
2. Конечно, обидно, когда
проиграешь, но нельзя злиться на
того, по чьей вине, может, и
произошло поражение.
3. Не злорадствуй, когда другие
проигрывают.
4. Если выиграл – радуйся, но не
зазнавайся. Научи других тому,
что сам умеешь.
5. Не унывай при неудачах.
Учись у других. Если что-то не
получается, будь терпелив и
добьешься успеха.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: