Сценарий "Секретики Сибирского леса" 1 класс
Сценарий
Интерактивная игра
«Секретики Сибирского леса»
Ведущие интерактивной игры могу быть в образе сказочных героев
Удивительная Баба Яга, Леший Умник, Лесник Отличник. Программа
рассчитана для детей младшего школьного возраста.
Ведущая: Добрый день наши юные друзья мы спешим поделиться с вами
секретами сибирского леса. Сейчас наше местонахождение Сосновый Бор не
далеко от города, нас разделяет всего 14 км. Кто из вас знает название
данного Центра Активного Отдыха?
Ведущая: Совершенно верно, ЦАО «Журавлик», Сосновый бор.
Ребята, кто из вас может назвать столицу нашей Родины? Москва Столицу
Кузбасса? Кемерово В какой области мы живем? Кемеровской Сколько лет
Кемеровской области?75 Сколько лет нашему городу?100 Много ли в
Кузбассе лесов? Леса и кустарники занимают почти 65% территории
области. Почему Сосновый бор называют сосновым?
Дети отвечают. Очень много растёт сосен.
Ведущая: Спасибо. Ребята вы можете мне назвать хвойные деревья,
которые растут в Кузбассе? Назовите отличия хвойных деревьев от деревьев
обыкновенных.
Ответы: Ель, Сосна, Кедр, Лиственница, Пихта, Можжевельник, Кипарис,
Туя, Кипарисовик, Тис, Купрессоциперис.
У хвойных деревьев вместо листьев иголки. Хвойные деревья лидируют в
списке деревьев долгожителей в Швеции обнаружена ель с именем Старый
Тикко, которой по разным подсчетам, более 9,5 тысяч лет. Еще один
старожил – межгорная остистая сосна Мафусаил, произрастает в США уже
4846 лет. В общем, для хвойных, нормальный возраст измеряется
тысячелетиями. На земном шаре известно всего 20 древних деревьев, из них
одно лиственное – это священный фикус из Шри-Ланки, которому 2217 лет.
Ведущая: Ребята отправляемся с вами по тропинке лесной и попробуем
узнать хвойное дерево.
(дети по ходу узнают полезную информацию, о деревьях и кустарниках и
первоцветах)
Ведущая: Отлично! Теперь мы точно знаем, что на новый год у нас дома
будет стоять красавица ёлочка, сосна или пихта, а не белоснежная берёза. И
желательно, искусственные! Таким образом, нам удастся сберечь лес от
вырубки.
Продолжаем наше путешествие! Дошли до таинственного места и обратите
внимание для нас тайное послание, открываем читаем.
Ребята, вы владеете информацией о природе и животных. Нашим
лесным жителям нужна Ваша помощь. Помогите ответить на несколько
сложных вопросов викторины. Заранее благодарны. Это мы – Герои
сказок!
Задание № 1 Викторина «Всё о погоде».
1. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молниями? (Зевс)
2. Как по-китайски будет звучать «большой ветер»? (Тайфын или Тайфун)
3. Сколько дней шел дождь, приведший к всемирному потопу? (40)
4. Согласно народным приметам, что будет, если на лужах появятся пузыри?
(Дождь будет затяжным)
5. Какую страну называют «туманным Альбионом»? (Англия)
6. Кто любил грозу в начале мая? (Ф. И. Тютчев)
7. Благодаря кому фраза «Ой. Кажется дождь собирается» стала знаменитой?
(Пяточек, герой сказки А. Милна)
8. Как на морском языке прозвучит « Северо-Западный ветер»?(Норд-вест)
9. Где на земном шаре не шел, не идет и вряд ли будет идти дождь? ( На
Южном полюсе и на Северном)
10. Как называют в России короткий период теплой погоды в начале осени?
(Бабье лето)
11. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (Ласточки и
стрижи)
12. Каких живых существ, ведущих ночной образ жизни, можно увидеть при
дневном свете только после дождя? (Дождевые черви)
13. Кто из славянских языческих богов занимался в небесной канцелярии
вопросами распределения дождя? (Даждь-Бог).
14. Название, какой птицы предупреждает о приближении ненастья?
(Буревестник).
15. «Кому-то разбойник, а кому-то дождь не страшен». Замените в этой
русской пословице слово «кому-то» на те слова, которые должны в ней быть.
(Бедному-разбойник, а мокрому - дождь не страшен).
16. Что такое пассаты? (Ветер, в течении года дующий в одном и том же
направлении, бывает в тропических широтах).
17. Вы очень много раз в жизни произносили слово «наклон». Произнесите
ещё раз по-гречески. ( Клима - «климат», наклон земной поверхности к
солнечным лучам).
18. Кто мог вызвать сильнейший ураган произнеся такие заклинания:
«Сусака, масака, лыма, рыма, гыма!.. Буридо, фуридо, сэма, пэма, фыма!»
( Волшебница Изумрудного города).
Ведущая: Спасибо! С вами приятно иметь дело! У вас хорошие знания. Мы
продолжаем наше путешествие и отправляемся на лесную полянку. Ребята
назовите животных, которые живут в наших Сибирских лесах?
Дети отвечают: лиса, заяц, волк, медведь, белка, ежик, лось, косуля и т. д.
Ведущая: Молодцы! Для вас вновь задание!
Задание № 2 «По следам любого зверя…»
Обращаю ваше внимание на следы, которые вы видите. Мы с лесными
друзьями запутались окончательно и бесповоротно. Просим вас помочь
найти птиц и зверей кому принадлежат эти следы.
Ведущая: Спасибо! Теперь всё в полном порядке, следы опознаны, звери и
птицы найдены. Идем с вами по асфальтированным дорожкам и видим
волшебную коробочку, в которой хранятся разноцветные мелки.
Задание №3 «ПРОСТО»
Ведущая: Задание очень простое вспомните, сколько цветов в радуге?
Дети отвечают: 7
Ведущая: Совершенно верно! Каждый охотник желает знать где сидит
фазан! Так легко запомнить 7 основных цветов, красный, оранжевый,
зелёный, голубой, синий, фиолетовый. Мелки таких цветов у нас есть.
Каждый из вас превращается в художника и чуть-чуть волшебника.
Нарисуем с вами цифру 100, но не просто, а спрячем её в картинку.
Например: смайлик, цветочек, солнышко, пирамидка, человечек, смешарики.
Задача, все рисунки должны состоять из овалов и палочек. Начинаем,
изобретаем!
Ведущая: Отлично! Вы, великие таланты! У нас получился музей под
открытым небом. Вот обрадуются жители нашего леса, когда увидят ваше
творчество!
Скажите, ребята вы петь умеете? А на улице или в лесу часто поёте? А вас
слышат? Сегодня у нас есть уникальная возможность прославиться на весь
лес!
Задание №4 «Голос ДЕТИ»
Вы поёте любую песню о ёлочке в любом стиле с любыми движениями,
единственное условие вам нужно начать петь тихо, а закончить очень
громко!
Ведущая: Отличное выступление! Нас услышал Кузбасс! Ребята, у меня
вопрос скажите, пожалуйста, лес любит тишину или громкие звуки? И
почему тихие или громкие? (дети отвечают) Кто из зверей самый громкий?
Можете изобразить? А самый тихий? Покажете?
Задание №5 « Превращалки»
Ведущая: Молодцы! Немного отдохнем, в сосновом бору дышать так легко,
вдыхаем хвойный воздух и вспоминаем, какие еще бывают боры или рощи.
Дети называют и объясняют почему.
Ведущая: Мои юные друзья, вы готовы отправиться на чаепитие? Тогда
ответьте мне на вопрос, с какими травами или ягодами можно заварить
сибирский чай? Самое главное, нужно помнить всегда, что собираем
аккуратно и только знакомую траву и ягоду.
Дети называют, затем ведущая предлагает выбрать несколько
пакетиков знакомых трав и по запаху определить что это.
Задание №6 «Дыши»
Ведущая: Отлично! Отправляемся на чайную паузу. До ароматного места
пройдем с вами по болоту и кочкам, не бойтесь они сказочные и безопасные!
Вот они, уже перед нами. Самое главное, идти нужно аккуратно ногой
наступить точно в круг и не оступиться. Готовы? Вперед!
Дети проходят по нарисованным кругам и радостно заходят в зал.
Ведущая: Дорогие ребята, угощайтесь. Кто успел подкрепиться, может мне
назвать секреты сибирского леса? Спасибо, вы очень внимательные! С вами
интересно! Для вас еще один сюрприз, «конвертик-секретик» откроете его
дома. Любите лес, соблюдайте технику безопасности, верьте в чудеса и
добрых сказочных героев! До новых встреч! Удачного, теплого лета!
