Конспект занятия "Снежинка в гостях у ребят"
Конспект занятия по экспериментальной деятельности для младших
дошкольников.
«Снежинка в гостях у ребят»
Задачи:
- Закрепить знания детей о свойствах снега (холодный, тает, превращаясь в
воду), его цвете (белый).
- Закрепить знания о свойствах воды – холодная, теплая, жидкая, безвкусная,
грязная, чистая, ее цвете- прозрачная, белая, красная, зеленая.
- Воспитывать доброжелательное отношение к здоровому образу жизни –
пить воду только чистую, кипяченую.
Предварительная работа: наблюдение за снегом на прогулке, игры со
снегом, купание куклы.
Оборудование: бумажные снежинки, большая снежинка из фольги, подносы,
чашки со снегом, стаканы с водой, гуашь - белая, красная, зеленая, чайные
чашки для питья, стакан для проведения опытов.
Ход занятия:
Организационный момент.
Воспитатель приглашает детей в круг, а в руках держит коробочку со
снежинками.
Беседа «Какое время года?» (о зиме)
Сюрпризный момент.
Воспитатель: « В гости к нам пришла снежинка и принесла подарки
(открывает коробку и раздает снежинки детям). Что делают снежинки?
Воспитатель:
«Белый снег пушистый
в воздухе кружится
и на землю тихо падает, ложится» (дети танцуют вместе со снежинками).
Воспитатель: « дети, давайте накроем ладонями снежинки, что случилось?
Они растаяли? Почему нет?
Опыт со снегом.
Подходят к столу (на столе подносы и чашки со снегом).
Воспитатель: «Возьмите снег в руки и послушайте стихотворение:
У моей Маринки
Две красивые снежинки,
Всем хотела показать, глядь,
А снега не видать!»
Воспитатель: « Дети, открываем ладошки. Куда исчез снег? Во что
превратился? Почему?
Сливают воду в стакан.
Опыт с водой.
Беседа «Какую воду можно пить?».
Воспитатель: «Я хочу показать вам волшебство, давайте рассмотрим, какого
цвета вода? Теперь я добавлю красную краску, что произошло с водой?
Опыт повторяется с каждой краской.
Заключительная часть.
Воспитатель угощает детей кипяченой водой.
Дети под музыку танцуют со снежинками.
