Классный час "Улыбка" 1 класс
Классный час в 1 «Г» классе.
Тема :«Улыбка»
Автор: Манойло А.А.
Цели:
– обсуждение с обучающимися значения слова «улыбка», «улыбаться»,
«улыбчивый человек», показать значимость этих понятий в жизни человека;
– развитие коммуникативных способностей детей, умения общаться в парах, в
группах, в коллективе;
– воспитание нравственных ценностей, уважения детей друг к другу;
– укрепление представления детей о значении доброжелательных,
бесконфликтных отношений между людьми;
– тренировка доброжелательного поведения, умения улыбаться.
Форма проведения классного часа: беседа, игры, тренинг.
Оборудование:
– раздаточный материал (карточки «Какого цвета у вас настроение?»,
смайлики);
– цветные карандаши;
– песня «Улыбка»;
– презентация классного часа «Улыбка»;
– компьютер;
– мультимедиа.
Ход классного часа
Эпиграф классного часа:
День начался, и вот вы проснулись,
И быстро умылись, оделись, обулись.
Надо немного от сна вам очнуться,
Навстречу пришедшему дню улыбнуться!
1. Организационный момент
– Здравствуйте, ребята, уважаемые гости! Давайте поздороваемся друг с
другом, а теперь улыбкой. У каждого из нас сейчас свое настроение. Поэтому я
вам предлагаю показать, какого цвета Ваше настроение?
Слайд 2.
(Учитель объясняет значение цветов: кружок синего цвета – плохое
настроение; красного цвета – грустное настроение; зеленого цвета – хорошее
настроение; желтого цвета – отличное настроение.)
– Отлично, ребята! А теперь давайте покажем, какого цвета Ваше настроение
всему классу. У кого-то настроение плохое – потому что вы устали, у кого-то
грустное – может, получил плохую отметку, у кого-то отличное – потому что день
удачный.
Слайд 3.
– Для того чтобы поднять настроение, я предлагаю Вам отвлечься, можете
закрыть глазки, и представьте себе что-нибудь хорошее, веселое, приятное для
Вас. А в этом нам поможет весёлая песенка.
2. Введение в занятие, определение темы.
– Теперь, я надеюсь, у Вас хорошее настроение, которое поможет нам хорошо
поработать на занятии.
Слайд 4.
– Посмотрите на фотографии, на которых изображены дети с разным
настроением (грусть, злость, радость). С кем из этих ребят вам бы захотелось
подружить?
(Ответы детей)
Слайд 5.
– Вот мы постепенно и подошли к теме нашего классного часа. Давайте
отгадаем загадку, которая и поможет нам определить, о чём мы будем говорить.
«Ее нельзя купить, ее можно только подарить?»(Улыбка).
(Ответы детей.)
– Ребята, сегодня мы с вами поговорим об улыбке, о том, как с помощью
улыбки поднять себе и окружающим Вас людям настроение, поговорим о том, как
улыбка помогает в общении.
А главное, мы будем с Вами учиться улыбаться.
Словарная работа.
– Как Вы думаете, что такое улыбка? (Ответы детей)
Слайд 6.
– В словаре Ожегова сказано: Улыбка – это мимика губ, глаз, лица,
показывающая расположение к смеху, выражающая приветствие, удовольствие и
насмешку.
– Ребята, а что значит улыбаться? (Ответы детей)
Слайд 7.
– Улыбаться – значит выражать свои чувства, своё расположение, доброе
отношение к чему-либо или кому-либо, сулить удачу, счастье.
– В словаре В.Даля сказано: Улыбаться – ухмыляться, усмехаться, ласкаться,
умиляться.
– А как вы думаете, кто такой «улыбчивый человек», как он
выглядит? (Ответы детей)
– Улыбчивый человек – часто улыбающийся, весёлый.
– Ребята, а какие бывают улыбки? (Ответы детей)
– Улыбки бывают добрые, веселые, злые, грустные.
– Ну и скажите же мне, наконец, а для чего нам нужна Улыбка? (Ответы
детей).
Слайд 8.
– Улыбка – это несловесное средство общения. Улыбка отражает настроение
человека, его характер.
– Человеческая улыбка – одно из самых удивительных явлений в мире. С
помощью улыбки человек может знакомиться и прощаться. Улыбкой можно
утешить и оскорбить. Улыбка имеет много чудесных свойств: во-первых, улыбка
поднимает настроение, во-вторых, располагает к себе окружающих, вызывая
ответные положительные эмоции, в-третьих, подтягиваются все мышцы лица, а это
позволяет выглядеть мило. Улыбка творит настроение!
3. Практическая работа.
Работа в составлении пословиц в группах.
– Ничто не ценится так дорого, и не стоит так дёшево, как простая, дружеская
улыбка.
Слайд 9.
– А теперь поработаем в группах. Необходимо составить четыре рассыпанные
пословицы.
(Дети составляют пословицы). Давайте проверим.
Слайд 10.
– Ребята, а Вы умеете улыбаться? Давайте проверим. Я предлагаю, поднимите
уголки рта вверх, сделайте самую красивую, обворожительную, добрую улыбку и
сохраните ее на 1 минутку.
Слайд 11.
– Ну что, нравится вам личико, которое улыбается.
– Старайтесь выполнять эти упражнения несколько раз в день. Это не всегда
просто: если у вас плохое настроение или вы раздражены, вначале может
получиться гримаска, кривая рожица. Но если вы внимательно посмотрите на свое
отражение в зеркале, то через какое-то время Вам станет смешно, наступит
облегчение и у вас появится хорошее настроение.
Слайд 12.
– Помните, как улыбается Джулия Робертс? Вот так, обнажая все зубки,
улыбайтесь, растягивая губы до самых ушей. Такое упражнение называется
«Голливудская улыбка».
– Улыбка очень важна в жизни людей. Улыбка всеми любима и желанна. И
поэтому люди решили придумать праздник – Всемирный День Улыбки, который
отмечают 1 октября. Впервые День Улыбки стали отмечать в 1999 году. А
американский художник Харви Бэлл придумал символ Улыбки – смешную рожицу –
СМАЙЛИК (в переводе с английского – улыбка).
Творческая работа.
Слайд 13.
– Замечательно! А теперь, ребята, возьмите желтые круги и нарисуйте самую
добрую, веселую улыбку в мире.
(Ребята рисуют улыбки-смайлики, звучит мелодия «Улыбка», дети подпевают)
Слайд 14.
– Ребята, а теперь повернитесь друг к другу лицом, посмотрите друг на друга,
улыбнитесь.
Улыбкой дверь отворите в пути,
Улыбку нельзя удержать взаперти.
Улыбка – цветок, расцветёт на устах.
Улыбка прогонит и злобу, и страх.
Улыбка, как дождик весёлый, как мячик.
Его не догонишь – отправимся вскачь,
Улыбка, как сон, и она, как мечта.
Улыбка поутру по-детски чиста.
– А теперь Вы можете подарить свою улыбку, смайлик тому, кому пожелаете.
(Ребята дарят улыбки, звучит песенка «Улыбка»).
– Я тоже хочу подарить вам свой смайлик.
Слайд 15.
4. Заключение. Подведение итогов. Рефлексия.
– Улыбка имеет большое значение в нашей жизни. Про улыбку говорят, что
она продлевает жизнь, сохраняет здоровье, помогает общению. Улыбка – это
лекарство от скуки, хандры, усталости. Улыбка необходима нам для того, чтобы
мир был добрее. Послушайте советы.
Каждый день тренируйся – улыбайся перед зеркалом. Одну минуту оставайся
в таком состоянии.
У себя в комнате постарайся повесить картинку или фотографию смеющегося
человека.
Чаще смотри на картины с пейзажами и животными.
Дома, в школе, на улице чаще улыбайся родителям, учителям, друзьям.
Улыбайся, когда здороваешься.
Слайд 16.
– Ребята, а теперь продолжите фразы:
Я узнал, что…
Я чувствовал себя на занятии…
– А в заключение нашего классного часа я хотела бы прочитать Вам
небольшой стишок-напутствие:
Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда!
И если кому – то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя,
Ты счастлив, что день
Не напрасно был прожит,
Что годы живёшь ты не зря!
Слайд 17.
– Спасибо за работу! Улыбайтесь!
