Проверочная работа по разделу "Жили-были буквы"
Проверочная работа по разделу «Жили-были буквы»
1. Укажи, что умеют делать гласные буквы.
а) свистеть б) жужжать в) рычать г) петь
2. Закончи строчки из стихотворения И. Гамазковой и Е. Григорьевой
«Живая азбука». Жарким летом по горам
В шубе бегает …
а) варан б) баран в) катамаран г) козёл
3. Укажи, какие звуки издают пчёлы.
а) ж-ж б) э-э в) ш-ш г) р-р
4. Кто является автором книги «Ася, Кляксич и буква «А»?
а) народ б) Г. Сапгир в) И. Токмакова г) Саша Чёрный
5. Узнай стихотворение по отрывку.
Буквам очень надоело
В толстых книжках спать да спать…
В полночь – кучей угорелой
Слезли с полки на кровать.
а) «Живая азбука» б) «Про медведя» в) «Ася, Кляксич и буква «А»
6. Герой какого произведения получил письмо?
а) «Загадочные буквы» б) «Живая азбука» в) «Про медведя»
7. В каком произведении говорится о бережном отношении к природе?
а) «Кто как кричит?» б) «Разговор с пчелой» в) «Про медведя»
8. Укажи рифмующиеся слова.
а) ворон – кар б) ёжится – ёж в) шуба – кафтан г) ход – крот
9. Укажи, чему учит детей стихотворение С. Маршака «Автобус номер
двадцать шесть».
а) не быть ужом в) не быть удавом
б) не быть медведем г) быть вежливым
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Конспект открытого учебного занятия по хору "Путешествие в королевство пения" 1 класс
- Презентация "Путешествие в королевство пения" 1 класс
- Презентация "У войны не женское лицо" 2 класс
- Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию "Я - гражданин России" 2 класс
- Проектно-исследовательская работа "У войны не женское лицо" 2 класс
- План открытого урока по сольфеджио "В гостях у интервалов" 2 класс