Проектно-исследовательская работа "У войны не женское лицо" 2 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа посёлка Октябрьский
Лысогорского района Саратовской области»
Проектно-исследовательская
работа
У войны не женское
лицо…
Работу выполнили
учащиеся 2 класса
Мырдин Семён
Тишина Ксения
Руководитель:
Врабий В.В.
2020
2
Оглавление стр
1.Введение
1.1. Актуальность исследования…………………………………………3
1.2.Цель и содержание исследования………………………………….. 3
2. Основная часть
2.1. Хронологическое описание основных звеньев………………….. 4
2.2. Лица взаимодействия………………………………………………. 4
2.3. Промежуточные результаты……………………………………….. 4
2.4. Итог исследования………………………………………………….. 5
2.5. Перспективы развития проекта……………………………………. 5
3. Заключение.
Литература………………………………………………………..………..
Приложение………………………………………………………………..
3
1. Актуальность исследования
Наша страна готовится к празднованию 75 – летия Победы . До сих пор этот день
занимает особое место среди отмечаемых праздников в нашей стране. Наша
работа рассматривает участие женщин нашего поселка в годы Великой
Отечественной войны. Выбранная тема имеет актуальность в наше время.
Полезно оглянуться назад, заглянуть в недавнее военное прошлое, когда все
советские люди как один встали на защиту Родины и в бою, и в тылу.
Проблема исследования: участие женщин-односельчан в годы войны.
Цель работы: изучить материал о женщине-фронтовичке нашего поселка
Пикуновой А.М. и организовать встречу с её дочерью Цыпиной Г.А.
Для достижения цели были поставлены задачи:
1. Изучить литературные источники архивные материалы по теме.
2. Встретиться с дочерью фронтовички для беседы.
3. Обработать полученный материал
4. Изложить материал в доступной форме
Гипотеза: У войны не женское лицо…
Методы исследования: анализ литературы и архивных данных, беседа,
сравнение, систематизация и анализ результатов.
2. Основная часть
В начале года мы составили план мероприятий, посвященных 70 – летию
Победы. Одна из тем классного часа: «У войны не женское лицо». И возник
вопрос, есть ли в нашем поселке женщины участницы Великой Отечественной
войны?
Выдвинутые гипотезы мы решили проверить с помощью социологического
опроса.
Участниками нашего опроса были учителя нашей школы, учащиеся
начальных классов, родители. (Приложение)
Результаты социологического опроса:
Среди опрошенных большинство было женщин, девочек.
У большинства опрошенных ассоциации со словом война – кровь, смерть,
ужас, слезы, горе…
У большинства опрошенных ассоциации со словом женщина – красота, мать,
невеста, любовь…
К нашему сожалению только несколько человек смогли назвать женщин
поселка – ветеранов Великой Отечественной войны.
2.1. Хронологическое описание основных звеньев
4
Для проверки гипотезы было проведено исследование, которое включает
четыре этапа.
На первом этапе (октябрь 2019г) мы изучили литературу и архивные данные
по теме исследования; обратились в администрацию поселка; изучили архивные
данные школьного музея.
На втором этапе (ноябрь 2019г) провели встречу с дочерью ветерана Цыпиной
Г.А.
На третьем этапе (ноябрь 2019) обработали полученные данные.
На четвертом этапе (конец ноября) обработали и представили полученный
материал в виде презентации проектов общешкольного мероприятия «Герои
Отечества. Воины – земляки».
2.2. Лица взаимодействия
2.3. Промежуточные результаты
Данная презентация и изложенный в ней материал могут быть использованы
для классных часов, уроков истории, уроков мужества.
2.4. Итог исследования
Проектная
группа
учащиеся
3,4кл
клклассов
классов
Руководитель
школьного
музея
Морозова
М.В.
Женщины-
односельчанк
и
Администра-
ция
муниципально
-го
образования
Интернет
сайт
«Подвиг
народа»
5
В ходе исследования мы поняли, что последствия войны простираются
далеко во времени, они живут в семьях и их преданиях, в памяти наших отцов,
матерей, они переходят к детям и внукам, они в воспоминаниях их. Война
живет в памяти всего народа. Мир не должен забывать ужасы войны, разруху,
страдания и смерть миллионов. Это было бы преступлением перед будущим,
мы должны помнить о войне, о героизме и мужестве прошедших ее людей.
Бороться за мир - обязанность живущих на земле, поэтому одной из важнейших
тем нашего времени является тема подвига советского народа в Великой
Отечественной войне. Наше поколение о войне знает в основном из уроков
истории, литературы. Все меньше остается ветеранов Великой Отечественной
войны и тружеников тыла. Мы с уважением относимся к этим людям, к их
прошлому и настоящему, преклоняемся перед ними. Нам есть чему у них
поучиться.
В результате работы над проектом мы пришли к следующим выводам:
1. Наши женщины земляки тоже совершали подвиг во имя Победы над
врагом.
2. Их мужество - пример для молодежи.
Полагаем, что все мы в долгу перед теми, кто отстоял свободу и
независимость нашей Родины.
В ходе работы над проектом наша гипотеза «У войны не женское лицо» нашла
подтверждение.
2. 5. Перспективы развития проекта
После реализации проекта планируется продолжение работы по
направлениям деятельности: образовательной, исследовательской, проектной.
Использование презентации на уроках и классных часах позволит
использовать краеведческий материал. Недостаточно разработана часть
проекта, которую можно назвать «Женщины труженики тыла». Над этой
страницей истории мы продолжим работу.
Литература
1. «И была война: Вера. Победа. Память.» Сборник воспоминаний,
очерков и статей. –Саратов: ОАО «Региональное Приволжское
издательство «Детская книга». 2005
2. «Я расскажу вам о войне» О.Т. Голубева – Терес. – Саратов КИЦ
«Саратовтелефильм – Добродея» 2004
3. Архивная справка отдела администрации п. Октябрьский
4. Семейный архив Цыпиной Г.А.
5. www.obd-memorial.ru
6
Приложение
Анкета социологического опроса
1. Пожалуйста, укажите свои основные личные данные
Ваш пол: - мужской - женский
Ваш возраст:
- с 7 до 12 лет - 30 – 40 лет - 41 – 50 лет
- до 30 лет - старше50 лет
2. Укажите свои ассоциации со словом война __________________________
3. Укажите свои ассоциации со словом женщина _______________________
4. Вы что-нибудь знаете о Великой Отечественной войне?
- да - нет
5. Вы знаете, что в Великой Отечественной войне воевали женщины?
- да - нет
6. Вы знаете, что женщины нашего поселка участвовали в боях Великой
Отечественной войны?
- да - нет
7. Можете ли Вы назвать женщину нашего поселка – ветерана Великой
Отечественной войны?
- да _____________________________
- нет
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- План открытого урока по сольфеджио "В гостях у интервалов" 2 класс
- Контрольный срез "Сформированность вычислительных навыков" 4 класс
- Технологическая карта урока "«Осень» Аппликация" 1 класс
- Конспект урока "Операции над числами. Сложение и вычитание двузначных чисел" 2 класс
- Внеклассное мероприятие "Свидание спланетой" 3 класс
- Сценарий театрализованного представления "Масленицу встречаем" 4 класс