Творческий проект "У войны не женское лицо" (Конструирование и моделирование одежды)
СЕВЕРНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА «СОКОЛ»
(ГБОУ ЦРТДЮ "Сокол")
Творческий проект
«У войны не женское лицо»
(Конструирование и моделирование одежды)
Возраст обучающихся: 12 - 14 лет
Подготовила
педагог дополнительного образования
Леонтьева Надежда Владимировна
г. Москва
2015
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
«У войны не женское лицо»
1. Название проекта: «У войны не женское лицо»
2. Руководитель проекта: педагог дополнительного образования Леонтьева Надежда
Владимировна
3. Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту:
Конструирование и моделирование одежды. Коллективная работа.
4. Возраст обучающихся: 12 - 14 лет
5. Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: история, литература,
кинематография
6. Состав проектной группы: обучающиеся объединения «Стиль»
7. Тип проекта: творческий
8. Заказчик проекта: ГБОУ Центр развития творчества детей и юношества «Сокол»
9. Цель проекта: гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения,
посредством расширения знаний об истории возникновения женских лётных
эскадрилий в годы Великой Отечественной войны.
10. Задачи проекта:
воспитание патриотизма, гордости, интереса и уважения к историческому
прошлому своей страны;
дальнейшее обучение технике конструирования и моделирования одежды при
создании художественного образа цельной коллекции;
развитие познавательной деятельности обучающихся;
обучение методики разработки самопрезентации.
11. Вопросы проекта:
История возникновения женских лётных эскадрилий в годы Великой
Отечественной Войны.
Особенности женской военной формы и летного обмундирования конца 30-х и
начала 40-х годов ХХ века.
Выбор форм творческой презентации для наиболее полного раскрытия
художественного образа.
Формы организации конкурсной части творческого проекта.
12. Необходимое оборудование:
Ткань, фурнитура, подкладочные и прокладочные материалы, иглы ручные,
ножницы, наперсток, швейные машины: Janome, Singer, оверлок Brother, электроутюг
Tefal.
13. Аннотация:
Творческий проект «У войны не женское лицо» реализован в рамках мероприятий,
посвященных празднованию 70-летия Великой Победы.
Сохранение памяти о Великой Отечественной Войне 1941-1945 года – часть
основы дальнейшего развития России в XXI веке. Память истории, сочетающаяся с
чувством гордости за свою историю, – основа достоинства нации, ее способности в
реализации национальных интересов, ценностей и идеалов. Великая Отечественная Война
– это духовный подвиг наших предков. Подвиг, без которого не было бы ни нас, ни
России.
В процессе проектной деятельности дети изучили историю возникновения
женских лётных эскадрилий в годы Великой Отечественной войны. Познакомились с
особенностями женской военной формы и летного обмундирования конца 30-х начала 40-
х годов ХХ века, свойствами материалов. Провели анализ конструирования на основе
литературных источников.
Исследовательская деятельность была направлена на сбор документального
материала о женщинах-летчицах, многие из которых остались на поле брани, честно и до
конца выполнили свой гражданский долг. Они любили жизнь, хотели учиться, растить
детей, работать, но, когда над Родиной нависла угроза, не раздумывая, шли навстречу
опасности.
Практическая деятельность включала детальное прочтение особенности женской
военной формы и летного обмундирования конца 30-х и начала 40-х годов ХХ века, с
последующим воспроизведением классического образа в творческой групповой
коллекции.
Выполнено построение выкройки готового плечевого и поясного изделия
приближенным (муляж и конструктивное моделирование) и инженерным методами. Для
изготовления были использованы современные тканые материалы, разработана
технологическая последовательность по изготовлению женского костюма с элементами
летной формы периода ВОВ, с применением новейшего высокопроизводительного
оборудования и усовершенствованных методов обработки.
Технологическая часть работы посвящена подробному и аргументированному
описанию технологического процесса изготовления готового поясного и плечевого
изделия. Результат представлен в виде справочников технологических операций.
В экономической части приведена смета на изготовления готового изделия.
Главным результатом творческого проекта является его нравственный аспект,
патриотическая направленность. Наши потомки должны чтить память тех, кто погиб в
годы Великой Отечественной войны
14. Предполагаемый продукт проекта:
Рефераты по теме «Женщины-авиаторы в годы Великой Отечественной войны».
Коллективная капсульная коллекция «Под мирным небом».
Театрализованный показ – презентация капсульной коллекции «Под мирным
небом».
Презентационный альбом с методическими рекомендациями «Под мирным небом».
15. Этапы работы над проектом.
I этап (предварительный)
1) Постановка проблемы.
2) Беседы о Великой Отечественной войне, мероприятиях, посвященных
празднованию 70-летия Победы.
3) Сбор информации по проблеме.
4) Выбор и обоснование темы проекта.
5) Постановка творческой задачи.
6) Распределение ролей участников проекта, направлений деятельности.
II этап (теоретический)
1) Посещение тематических выставок и экспозиций в музее ГБОУ ЦРТДЮ «Сокол».
2) Беседы: о Великой Отечественной войне.
3) Знакомство с произведениями художественной литературы, кинематографии,
изобразительного искусства, посвященным женским авиационным эскадрильям.
4) История возникновения женских лётных эскадрилий в Великую Отечественную
Войну.
5) Особенности женской военной формы и летного обмундирования конца 30-х и
начала 40-х годов ХХ века.
6) Выбор форм творческой презентации для наиболее полного раскрытия
художественного образа.
III этап (практический)
1) Сбор информации, изучение особенностей женской военной формы и летного
обмундирования конца 30-х и начала 40-х годов ХХ века Возможности
интерпретации и использования в современном мире.
2) Обоснование выбора моделей.
3) Разработка эскизного проекта.
4) Описание моделей коллекции.
5) Обоснование выбора и характеристика материалов, применяемых при
изготовлении моделей коллекции
6) Выбор методов и оборудования.
7) Индивидуальная работа участников проекта. Раскрой, примерка, пошив изделий
коллекции.
8) Составление справочника технологических операций на изготовление швейного
изделия.
16. IV (этап). Презентация.
1) Театрализованный показ – презентация капсульной коллекции «Под мирным
небом».
2) Защита и презентация проекта.
3) Презентационный альбом с методическими «Под мирным небом»
17. Методы и приемы: вербальные, демонстрационные, практические,
исследовательские, создание проблемной ситуации для поиска детьми
самостоятельного решения, пробуждающего творчество и фантазию, посещение
музеев, прослушивание музыкально-поэтических произведений, мозговой штурм,
реферативная деятельность, информационная поддержка, практическая
деятельность, презентация.
Срок реализации проекта: 4 месяца.
Список литературы
1. Методические рекомендации по проведению урока 1-го сентября 2009 г. «Это
гордое слово Победа!» / Под ред. А.Г. Ботневой, В.Н. Петряковой. – М. ОМЦ,
САО, 2009.
2. Вахта памяти. Никто не забыт – ничто не забыто. - М.: ГЕЛАН, 2003.Поколение
XXIвека: Нам не нужна война! / Серия «Нет фашизму» / Ответственный редактор
М.Е. Умрихина. – М., Центр «школьная книга», 2010.
3. Метод проектов, как путь развития творческих способностей детей». Сборник
«Антропологический подход в инновационном образовании», Васильева С.В.,
Балебанова Е.В., – М.: ИППД РАО, 2010.
4. Метод проектов в учебном процессе Методическое пособие. Романовская М.Б. –
М.: Центр «Педагогический поиск», 2006.
5. Как организовать проектную деятельность учащихся. Практическое пособие для
работников общеобразовательных учреждений Сергеева И.С. – М.: АРКТИ, 2005.
