Ученики на Учителя.com


Технологическая карта урока "Патриоты России" УМК «Школа России»

Технологическая карта урока №49 по окружающему миру (УМК «Школа России, 4 класс)
Тема: Патриоты России
Задачи:
• Формировать у учащихся первоначальные представления об
исторических событиях в России в конце XVΙ – начале XVΙΙ века (о
польской интервенции, создании народного ополчения, начале
правления дома Романовых);
• Учить давать самостоятельную оценку историческим событиям
Тип: изучение нового материала
Планируемые результаты
Предметные:
• Иметь представление о причинах и
последствиях Смутного времени.
• Понимать роль народного ополчения в
освобождении Москвы от польской
интервенции;
• Знать дату начала правления дома
Романовых.
• Оценивать исторические события
Метапредметные:
• Определять учебную задачу урока,
стремиться её выполнять и оценивать
степень её достижения;
• Работать с терминологическим
словарём;
• Пересказывать текст по ключевым
словам:
• Эмоционально откликаться на
прочитанное;
• Устанавливать причинно-следственные
связи;
• Представлять текстовую информацию в
таблице
Личностные:
• Проявлять основы российской гражданской
идентичности – чувство гордости за
российский народ и историю России,
осознавать свою национальную
принадлежность;
• Определять личностный смысл учения;
• Проявлять самостоятельность в
информационной деятельности
Межпредметные связи: математика (моделирование), литературное чтение (создание календаря исторических событий; проект «Они защищали
Родину»), технология (переплётные работы)
Ресурсы урока: Учебник, ч. 2; рабочая тетрадь, ч. 2, электронное приложение к учебнику; книга тестов; «лента времени»; исторические карты
Ход урока
Содержание деятельности учителя
Содержание деятельности обучающихся
Актуализация необходимых знаний
*Предлагает учащимся выполнить тест на с. 89-90.
• Предлагает учащимся охарактеризовать ситуацию в России во
времена правления Ивана Грозного. Спрашивает, какая
политическая ситуация в стране зависела от правителя
*Выполняют тест с самопроверкой.
• Актуализируют необходимые знания, устанавливают
причинно-следственные связи
Мотивация познавательной деятельности
• Читает начало текста на с. 87 учебника (первый абзац), предлагает
• Высказывают предположения на основании прослушанного текста,
спрогнозировать дальнейшее развитие событий. Читает вторую
часть текста (второй и третий абзацы), спрашивает, что могло
произойти дальше.
• Предлагает прочитать тему урока, спрашивает, кого называют
патриотами, как связана тема урока с прослушанным текстом
прогнозируют дальнейшее развитие событий.
• Читают тему урока. определяют лексическое значение слова
патриот, работают со словарем, высказывают предположения.
определяют учебную задачу урока
Организация познавательной деятельности
• Организует работу с текстом на с. 87-89 учебника: предлагает
прочитать и на основании текста заполнить таблицу (см.
дополнительные творческие задания).
• Предлагает объяснить название текста.
• Организует работу в парах: предлагает обсудить вопросы рубрики
«Обсудим!» на с. 89 учебника.
*Можно организовать работу с приложением «Героическая летопись
России» в рабочей тетради.
• Организует выполнение заданий 4, 5 в рабочей тетради.
*Организует работу с текстом на с. 90, 91 учебника, чтение текста,
работа с исторической картой
• Работают в парах или индивидуально: читают текст, вписывают
ключевые слова в таблицу. Представляют результаты работы.
• Делают выводы.
• Работают в парах: эмоционально откликаются на прочитанный
текст, делают выводы, включают новое знание в систему знаний.
Представляют результаты работы.
• Определяют ключевые слова
Подведение итогов
• Предлагает учащимся повторно объяснить формулировку темы
урока «Патриоты России».
• Предлагает отметить изученные события на «ленте времени».
• Предлагает оценить последствия изученных исторических событий.
• Помогает определить домашнее задание: задания 1, 2
*
на с. 90
учебника, задания 1, 2
*
, 3 рабочей тетради
• Делают выводы.
• Работают с «лентой времени».
• Делают выводы, включают новое знание в систему знаний,
определяют личностный смысл изучения темы.
• Определяют домашнее задание
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: