Ученики на Учителя.com


Сценарий муниципальной конкурсно-развлекательной программы "Патриоты России"

1
Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
«Центр творческого развития и гуманитарного образования»
Тарского муниципального района Омской области
Сценарий муниципальной семейной конкурсной программе
«Патриоты России».
Подготовила и провела
педагог-организатор
Коростелёва Л.Г.
Тара -2019
2
(звучит фоновая музыка)
Мы патриоты России,
Здесь наша Родина-Мать,
В ней наша гордость и сила,
Наша великая рать.
Родина наша святая,
Наша великая Русь,
Сердце тебе отдавая,
В верности вечной клянусь
-Здравствуйте!
-Мы рады приветствовать вас в «Центре творческого развития и
гуманитарного образования» на муниципальной семейной конкурсной
программе «Патриоты России».
- Наша встреча посвящена Дню защитника Отечества.
-Ребята, а кого мы поздравляем в этот день? (ответы детей).
-Этот праздник был установлен в 1919 г. как День Красной армии
и посвящён победам нашего народа.
-С 1946 г., этот праздник стал именоваться Днём Советской Армии и Военно -
морского флота.
- В настоящее время 23 февраля отмечают как День защитника Отечества.
-Впрочем, этот праздник давно перестал быть просто профессиональным. В
этот праздничный день поздравляют всех пап, дедушек, братьев, сыновей.
-Дорогие мужчины, мальчики искренне поздравляем Вас с Днём защитника
отечества и желаем вам всего самого наилучшего!
- Принимайте музыкальный подарок в исполнении ___
(музыкальная композиция).
- Россияне сильные, мужественные, готовые всегда защитить свою семью и
Родину, то есть настоящие патриоты своей страны.
3
- «Патриоты России» самые умные, находчивые, смелые ……. самые, самые и
это не только мальчики и мужчины, но и - девочки, женщины!
-Настоящие патриоты нашей страны обязательно служат в Российской армии,
что бы защищать свою страну, и сегодня вам предстоит пройти курс молодого
бойца.
- Наша встреча будет проходить в форме конкурсных испытаний, которые
может выполнить любой солдат.
-Но прежде, чем приступить к службе,
поприветствуем дружными аплодисментами наших новобранцев.
(представляем участников)
«Детский сад №»……(представляем по очереди все команды)
-За каждый правильный ответ ваше отделение, как настоящие солдаты, будет
получать звезду, а следить за правильностью выполнения заданий будет наше
жюри.
-Дорогие участники и гости разрешите представить Вам, судейскую команду
нашей конкурсной программы:
(представить жюри)
-В каждом отделении должен быть:
-командир;
-знаменосец (кто будет поднимать флажок);
-рядовой (собирает и подсчитывает звёзды).
-Уважаемые новобранцы распределите обязанности в отделениях.
-Готовность отделения определяется поднятым флажком, знаменосцы
поднимите флаг.
-Отделения готовы? (ответ да как обычно)
4
-Так отвечают мирное население, а как отвечают солдаты в армии – так
точно!
-Не будем нарушать правил и ответим по армейским законам – Отделения
готовы? (все должны ответить хором –Так точно!)
-Новобранцы, внимание! Вам сегодня предстоит прожить всего один день
солдатской жизни. Каким он будет - целиком зависит от вас.
Прежде всего, прослушайте распорядок дня.
1. Построение.
2. Завтрак - вы это прошли на местах сборов.
3.Курс молодого бойца. Выполнение заданий.
4.Подведение итогов. Награждение лучших новобранцев.
5.Отъезд по месту дальнейшего прохождения службы.
-И так курс молодого бойца начинается!
Солдатская служба порой нелегка,
Но к Отчизне любовь горяча, глубока!
Пожелать солдату мы хотим:
Чтобы был ты удачлив и непобедим!
1.При призыве в Вооружённые силы новобранцы в военкомат сообщают
о себе всю необходимую информацию и сейчас вам предстоит рассказать
о себе.
(по очереди представляются команды, всем звёзды)
2. Наши солдаты всегда отличаются высоким интеллектуальным
развитием.
Второе задание «Интеллектуальная разминка»
5
- Работают все отделения одновременно, но никто никому не подсказывает, я
задаю вопрос, если отделение знает ответ, знаменосец быстро поднимает
флажок и за правильный ответ получает звезду.(Колличество вопросов по
числу команд, звезда за правильный ответ)
1. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)
2. Что такое карманная артиллерия? (Граната)
3. Кого называют бойцом невидимого фронта? (Разведчика)
4. Про кого говорят, что он ошибается один раз? (Про сапера)
5. Куда, ходит солдат? (На службу)
6. Где у военных звезды? (На погонах)
7. Где спит солдат? (В казарме)
8. Куда идет солдат на свидание? (В увольнение)
9. Коронное блюдо армии? (Перловая каша)
10. Как называют того, кто охраняет границу? (пограничник)
11.Боевая машина без колёс? (танк)
12. Как называют того, кто прыгает с парашютом (десантник)
- Нет солдату передышки - таков армейский закон!
3.Российские солдаты очень умные и находчивые, что бы, враг не узнал
военных секретов нашей страны, они умеют всё объяснить без слов или
используя небольшое количество слов.
- Следующее задание это задание на понимание (звезда за ответ)
- В наших вооружённых силах служат Отечеству не только мужчины, но и
женщины. Пришла очередь мам послужить в армии.
- Вам необходимо объяснить вашему ребёнку, что написано в задании, не
употребляя это слово.
( слова на карточках - Флаг, герб, Родина, Москва, Победа, Россия, Страна,
Армия, Солдат, Моряк, Танк, Самолёт)
6
-И вновь для вас дорогие мужчины, мальчики, музыкальный подарок
(Музыкальный подарок)
4.Российкий солдат – сильный солдат. И может победить врага, как
правой рукой, так и левой, и сейчас мы в этом убедимся. Следующие
задание для пап – богатырская силушка.
(все папы выходят к сцене, всем раздаётся газета, правая рука убирается за
спину, левой рукой необходимо смять газету в маленький комок, у кого
плотнее комок тот и победил)
5. (секундомер)
Русский солдат на службе не зевает, и устав не нарушает.
Уважаемые новобранцы, скажите, пожалуйста, что может получить
солдат за нарушение распорядка дня
-Это наряд вне очереди.
-Вас конечно не за что наказывать, но вы как новобранцы должны познать все
тяготы службы.
-И следующие задание это «Наряд вне очереди», для всего отделения. Наряд
вне очереди может быть разным, и мы выбрали работу на кухне.
- Отделение выходит к столу к сцене, обязанности распределяются
следующим образом, включается секундомер:
1.Папа надевает косынку и фартук и чистит картофелену;
2.Мама ловит три рыбки на уху;
3.Ребёнок перебирает горох и фасоль.
-Всё это на время нужно сделать как можно быстрее, секундомер будет на
экране, а жюри будет записывать время выполнения.
(Жюри записывает время каждого отделения)
7
6.Российский солдат очень умелый, и может из простого листа бумаги
сконструировать летательный аппарат.
- Вам необходимо из листа бумаги (листы разного цвета) сложить
самолётик, а затем мы проверим его лётные свойства.
Конструкторы готовы, приступаем к работе.
(как готовы проводим испытания самолётиков, отмечая мелом, чей самолёт
улетел дальше)
Чей самолёт улетит дальше тот и получает звезду.
7.Сегодня мы поздравляем всех мужчин, мальчиков с праздником и наши
самые юные новобранцы приготовили поздравление.
-Мы приглашаем по очереди юных солдат для поздравления на сцену.
(выступления)
-Курс молодого бойца все новобранцы прошли на отлично, но всё - таки, всем
хочется узнать, кто же первый, чьё отделение больше заработала звёзд.
Рядовые посчитайте звёзды на пагонах, а жюри запишет.
-Уважаемые члены жюри пройдите, пожалуйста, для подведения итогов и
подписания документов.
-А мы пока сделаем ФОТО НА ПАМЯТЬ
-Уважаемые новобранцы поздравляем вас, вы успешно справились с
заданиями.
- Слово предоставляется жюри.
- Я благодарю всех участников.
- Спасибо, с праздником и до новых встреч.
8
Слова на карточки
Флаг
Герб
Родина
Москва
Победа
Россия
Страна
Армия
Солдат
Моряк
Самолёт
Танк
9
Оценочная карта конкурсных испытаний оценивание по 5 системе конкурсы №1,3,7
в остальных кто быстрей, дальше.
конкурс
1
Самопрезентация
команд
3
На
понимание
4
Богатырская
силушка
5
Наряд вне
очереди
6
Конструкторы
7
поздравл
ение пап
отделение
«Детский
сад №»
«Детский
сад № »
«Детский
сад №»
«Детский
сад № »
«Детский
сад № »
«Детский
сад №»
10
Литература:
1.Герасимова В.А.Классный час играючи. Выпуск 3.-М.:ТЦ Сфера,2013-64с.
2. Герасимова В.А.Классный час играючи. Выпуск 6.-М.:ТЦ Сфера,2015-64с.
3.Кувашова Н.Г.Праздники в детском саду.Учитель,2004.120с.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: