Сценарий вечернего мероприятия в загородном лагере "Мисс лагеря"
Сценарий вечернего мероприятия в загородном лагере «Мисс лагеря»
Выходят ведущие.
1 вед. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в этом
зале.
2 вед. Сегодня мы должны будем выбрать Мисс лагеря, самую
привлекательную и обаятельную девушку.
1 вед. Итак, встречайте наших участниц!
Парад участниц. После знакомства проводится жеребьёвка.
Представление жюри.
1 вед. Первое конкурсное задание – «Представление костюма».
1 конкурс. Подведение итогов.
2 вед. Второй конкурс – «Разминка». Называется «Вспомнить всё».
Вам, уважаемые конкурсантки, выдаём листы с написанными: медведь, лиса,
Баба Яга, заяц, обезьяна, воробей, волк.
В течение трех минут вы должны вспомнить и записать названия
литературных произведений, в которых встречаются эти герои. Кто больше?
Раз, два, начали!!!
2 конкурс. ……………
1 вед. А мы поиграем со зрителями.
Игра со зрителями «Шуточные вопросы»
Вы должны догадаться, о каких сказках идет речь.
1. Сказка о том, как экстрасенс подарил президенту радарное устройство.
(А. С. Пушкин «Сказка о золотом петушке»)
2. Сказка о том, как любовь превращает зверя в человека. («Аленький
цветочек»)
3. Сказка о первой жертве неудачного вложения денег. («Золотой ключик»)
4. Сказка о преимуществе каменных строений перед соломенными.
(«Три поросенка»)
5. Сказка о нелегком пути хлебобулочного изделия к потребителю.
(«Колобок»)
6. Сказка о девушке, которая 3 раза чуть не вступила в неравный брак, но
потом все-таки нашла своего принца. (Г. X. Андерсен «Дюймовочка»)
7. Сказка о головокружительном взлете и крахе карьеры женщины из
Приморского края. (А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)
8. Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей. («Репка»)
Подведение итогов.
1 вед. 3 конкурс – «Визитная карточка». Вы заранее должны были
подготовить номера – песню, танец, сценку, то есть проявить себя.
Итак, первую участницу прошу на сцену!
3 конкурс. Подведение итогов.
2 вед. 4 конкурс – «Самая зажигательная».
Сейчас прозвучит музыка различных жанров. Вам нужно показать умение
двигаться под соответствующую музыку.
4 конкурс. Подведение итогов.
2 вед. Игра со зрителями «Не вставая с места».
ВЕД.: Я предлагаю потанцевать. Но для этого танца вам не придётся даже
вставать, потому что это танец на стуле! Главное, внимательно слушать,
какие части тела у нас будут танцевать. Приготовились…звучит музыка
• Ох, смелее же смелей,
Танцуйте на стуле с помощью локтей.
• О позитиве не забудь,
В пляс вступает ваша грудь.
• А теперь, честной народ,
Пускай танцует ваш живот.
• Не знайте горести, забот,
Пускай станцует только рот.
• Пускай завидует Европа,
Зажигать решила попа.
• Пускай уйдут печаль, тревоги,
Танцуют только ваши ноги.
• Сегодня веселимся, пир горой,
Сейчас станцуем дружно головой.
1 ведущий. Проводится конкурс «Для самых грациозных».
Участницы выступают по очереди. Им на голову кладется книга, руки нужно
вытянуть вперед. Ваша задача: дойти до стула, сесть, встать, пройти обратно.
Учитывается время и эстетика ваших движений.
5 конкурс. Подведение итогов.
2 вед. Конкурс № 6 .
Всем хороши наши девочки. Но смогут ли они завоевать сегодня сердца
мальчиков? Ведь, как известно, путь к сердцу мужчины лежит через желудок.
В течение 1 минуты участницам по очереди будут называться какие-либо
продукты. Задача – указать, что это.
1. Сазан (рыба)
2. Фисташки (орехи)
3. Хурма (фрукт)
4. Баклажан (овощ)
5. Рябчик (птица)
6. Буженина (мясо)
7. Виноград (ягода)
8. Рис (крупа)
9. Палтус (рыба)
10. Кокос (орех)
11. Сморчок (гриб)
12. Индейка (птица)
13. Квас (напиток)
14. Кольраби (овощ)
15. Тыква (овощ)
16. Брусника (ягода)
17. Киви (фрукт)
18. Топинамбур (овощ)
19. Вишня (ягода)
20. Изюм (ягода)
21. Пшено (крупа)
22. Редька (овощ)
23. Чеддер (сыр)
24. Стерлядь (рыба)
25. Зельц (мясо)
6 конкурс. Подведение итогов.
1 вед. В предыдущих конкурсах мы увидели, какие вы сообразительные и
эрудированные, грациозные и хозяйственные.
А теперь окунемся в так называемый «мир прекрасного». Какой праздник
может обойтись без цветов? Цветы – это радость, вечный источник
вдохновения, хорошего настроения.
Итак, предлагаем вопросы викторины «Цветы»
1. До поздней осени на нас
Бросает взгляды смелые
Ее веселый желтый глаз
Через ресницы белые. (Ромашка)
2. Этот цветок называют «зеленым акробатом». Поначалу он, как и все
растения, растет вверх. Потом верхушка его начинает вращаться против
часовой стрелки, описывая в солнечную погоду полный круг всего за 2 часа.
Встретив при вращении какую-то опору, он цепляется за нее и растет вверх…
(Вьюнок)
3. Об этих цветах А.Н. Толстой писал в стихах:
Конь несет меня лихой
А куда не знаю… (Колокольчики)
4. Есть легенда. Влюбилась русалка в красивого парня, пахавшего на берегу
землю под рожь. Полюбил и он ее. Но не могли они никак договориться, где
жить: в воде или на суше. Тогда превратила русалка парня в цветок. Она
подумала, что ветер оторвет его от земли, и упадет он в реку. Но крепко
держался цветок корнями за пашню. И люди назвали цветок именем этого
парня. (Василек).
5. Как гласит легенда, этот цветок появился на земле необыкновенным
образом. Когда Афродита купалась в море, некие смельчаки решились
подсматривать за ней. Рассерженный Зевс превратил их в этот цветок…
(Анютины глазки)
Задание – сплести венок.
7 конкурс. Подведение итогов.
2 вед. Время последнего конкурса. Называется он «Ситуации».
Я предлагаю вам ситуации, из которых вы должны найти выход.
Девочкам:
1. Вы спешите на бал, выходите из кареты, а под вами ломается ступенька.
2. Вы спешите на бал, а перед лестницей, ведущей во дворец, огромная лужа.
3. Вы готовитесь к балу, но прожигаете подол платья, а другого у вас нет.
4. Подавая вам пирожное, ваш кавалер роняет его вам на платье.
5. Вы вышли на балкон, и вас сверху окатили ведром воды.
6. Вы спускались по лестнице в полной темноте, споткнулись, и подвернули
ногу.
7. На балу вы встречаете бывшую подружку своего кавалера, которая не
остаётся в стороне.
8. Вы договорились, что на бал за вами заедет ваш кавалер, но он опаздывает.
Вы не знаете, где он. Что будете делать?
8 конкурс. Подведение итогов.
1 вед. На этом наша конкурсная программа закончилась. Просим жюри
подвести итоги.
Подведение итогов.
Слово жюри.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект занятия по логоритмике для детей раннего возраста "Транспорт"
- План конспект занятия ФЭМП в подготовительной группе "Деньги"
- Выпускная квалификационная работа "Подготовка к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи"
- Мастер-класс "Интерактивная доска"
- Дидактические игры по ФЭМП в старшей группе
- Презентация "Трудности и возможности обучения"