Ученики на Учителя.com


Сценарий развлекательной программы для детей 6-7 лет "Волшебное путешествие в Страну Знаний"

МБУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»
Сценарий развлекательной программы
для детей 6-7 лет
«Волшебное путешествие
в Страну Знаний»
Подготовила
Кузнецова Екатерина Сергеевна,
педагог-организатор
Киселёвск, 2015
СЦЕНАРИЙ
Задачи:
Создать праздничное настроение.
Настроить детей на предстоящий учебный год.
Активизировать знания детей.
Участники: обучающиеся 1 класса
Время: 50 мин.
Ход:
Звучат фанфары
Ведущий (на фоне музыки)
Веселое лето стрелою промчалось,
Вот уже осень в окно постучалась.
Торопятся в школу девчонки, мальчишки,
Устали без дела тетрадки и книжки,
И ручки без дела в лежащем пенале
Бездельничать летом ужасно устали.
Забытые всеми пустые портфели
Осенней поры дождались еле-еле,
Без дела так грустно им было томиться.
Скорее бы в школу, скорей бы учиться!
Закончилось лето, как сказочный сон.
Вновь осень открыла учебный сезон.
Школьные двери вновь распахнутся,
Завтра учебные будни начнутся,
Ну а сегодня - праздничный час,
Мы поздравляем с Днем Знания, вас!
Входит Госпожа Наука
Госпожа Наука:
Нарядные, парадные, такие ненаглядные!
Причёсанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные на нас сейчас глядят!
Здравствуйте, ребята!
Я - Госпожа Наука. Добро пожаловать в мою волшебную страну Знаний! Мне
подчиняются все буквы, цифры, фигуры, знаки, краски и ноты. В моей стране
Знаний вас ждут открытия и чудеса, но только если вы не будете лодырями и
лентяями, бездельникам и лежебоками. В стране Знаний следует трудиться и
прилежно учиться, а помогать вам будут мои придворные слуги, замечательные
маги и прекрасные феи: Фея Цифр, Волшебница Букв, Маг Природы,
Разноцветные Краски, Звонкие Нотки, Золотые Ручки. У них есть свои
волшебные книги, которые вы должны будете прилежно читать.
Читать, и учиться вы будете завтра, а сейчас давайте мы с вами поиграем.
Музыкальная игра.
Госпожа Наука: А сейчас я хочу проверить, ваши знания о школе, сможете ли
вы отгадать мои загадки:
Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (Ученик.)
В школе скоро встретит вас
Ваш весёлый светлый … (класс).
В коридоре топот ног,
То зовёт всех в класс…(звонок).
Если всё ты будешь знать,
То получишь в школе … (пять).
Если будешь знать едва,
То получишь только … (два).
Кто карандаш свой потерял,
Тот забыл, что есть… (пенал)
То я в клетку, то в линейку,
Написать во мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (тетрадь)
Я всех знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться (книга)
Постараюсь не лениться,
Мама станет мной… (гордиться).
Долгожданный дан звонок –
Начинается… (урок).
Хочешь многого добиться?
Хорошо стремись… (учиться).
Дискотечный танец «Старшипс».
Госпожа Наука: Вы просто молодцы, так здорово танцуете. А давайте с вами
поиграем в музыкальную игру.
Музыкальная игра.
В зал вбегает Незнайка
Незнайка: Новый год, ура, ура!!! (осматривается) А где же елка, где подарки,
где Дед Мороз???
Госпожа Наука: Кто это к нам пожаловал?
Незнайка: Я – забавный Незнайка, я ничего не знаю, я веселюсь, играю.
Здравствуйте!!!!
Госпожа Наука: Здравствуй, Незнайка! Хорошо, что ты пришел к нам на
праздник. Сегодня начался новый учебный год.
Незнайка: Вот я и говорю про новый год. Где же он?
Госпожа Наука: Сегодня не елки зажигаются, не дед Мороз идет. Сегодня
начинает новый учебный год.
Незнайка: Учебный?..
Госпожа Наука: Все ребята идут в школу.
Незнайка: Не хочу учиться, не хочу заниматься, не хочу рано вставать, а хочу
петь и играть.
Госпожа Наука: Не хнычь, не будь Нехочухой, лучше бери пример с ребят, будь
таким же приветливым и веселым. Оставайся у нас в гостях, поиграй с нами,
повеселись и тогда к тебе вернется хорошее настроение.
Незнайка: Хорошее настроение – это просто замечательно!!! Раз – два – три –
четыре – пять, приглашаю всех играть.
Игра – разминка
Все ребята руки вверх подняли, а теперь все дружно завизжали,
В ладоши захлопали и ногами затопали.
Вместе дружно засвистели (свистит в свисток)
На ковер скорее сели, весело замяукали и дружно все похрюкали!
Как одна семья – крикнем все друг другу – "Я"!
Незнайка: Как здорово, как весело поиграли! Мы с вами познакомились и стали
настоящими друзьями!
Незнайка: Ребята, а что нужно в рюкзак собирать не забыли вы? Вот сейчас я
вас проверю, отвечайте «Да», «Нет».
Игра «Что кладём в рюкзак»
На дно кладем кулек конфет? (НЕТ)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим ручку, карандаш? (ДА)
И разноцветную гуашь? (ДА)
Из огорода возьмём лейку? (НЕТ)
Для математики линейку? (ДА)
В линейку, в клеточку тетрадки? (ДА)
И одноместную палатку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Кладём с собою мы дневник? (ДА)
Вот и собран ученик!
Незнайка: Замечательно! Сейчас я вам предлагаю отправиться в путешествие на
трамвае, где вы зарядитесь хорошим настроением на весь учебный год. Вы
согласны? (ответ детей). Занимайте места в вагончиках!
Игра « Шел по городу трамвай».
Шёл трамвай по улице,
А на нём две курицы.
Зайцев пять и пять котят,
Шесть молочных поросят.
Слон и три гиппопотама,
Зебра, два коня и лама,
А ещё удав, козёл,
Носорог, жираф, осёл.
Вёз трамвай по переулку
Весь зверинец на прогулку
Удивляется народ:
– Как же всех трамвай везёт?
Но в ответ смеётся слон:
– Успокойтесь! Это сон! (А. Марк)
Незнайка: За лето все, небось, забыли, чему вас в школе учили. Ну-как, как вы
считаете:
— Сколько хвостов у шести котов? (6)
— Сколько носиков у восьми песиков? (8)
— Сколько ушек у 9 старушек? (18)
— А сколько ушей у 5 мышей? (10)
— Сколько пальчиков на руках у 15 мальчиков? (10)
Госпожа Наука: Какие вы ребята, молодцы, все вы весело танцевали, все
загадки отгадали, в интересные игры поиграли. Мне пора с вами прощаться, и к
другим детям отправляться. Я вас с Днем Знаний поздравляю, учиться только на
4 и 5 вам желаю!!!
Госпожа Наука:
День знаний означает это, что вас учеба снова ждет,
Ждут нас новые дела задумки, планы, детвора.
Победы ждут и ждут удачи, да и не может быть иначе.
До встречи!!!
Незнайка: Ну а мы с вами будем продолжать веселиться и танцевать.
Дискотечный танец.
В зал под музыку входит Машенька.
Машенька: Ура! 1 сентября! (выбегает Маша с букетом, ранцем, балуется,
балдеет). Я тоже в школу иду. Я хочу проверить вашу смекалку.
Задачи на смекалку.
1. По небу летели птицы: воробей, стрекоза, ласточка, шмель. Сколько всего
летело птиц? (2)
2. На берёзе было 3 ветки, на каждой росло по 2 яблока. Сколько всего яблок
росло на березе? (на берёзе яблоки не растут)
3. В автобусе ехало 10 человек; на остановке 7 человек вышло, 3 вошло; на
следующей вошёл 1, а вышло 4; на следующей 5 вошло, а вышло 3. Сколько было
остановок? (3)
Машенька: Ну а сейчас, давайте с вами дружить и танцевать (включается
песенка о дружбе из мультфильма «Маша и медведь»).
Дискотечный танец.
Машенька: У меня для вас есть игра. Давайте все дружно будем играть.
Игра «Я – дрозд, ты - дрозд».
Цель: Знакомство с участниками тренинга, создание положительного настроя,
ориентация в пространстве (право-лево).
Ход игры. Все игроки образуют 2 круга, расположенные друг напротив друга. И
говорят слова стихотворения:
Я – ДРОЗД (открытой ладонью показываем на себя)
ТЫ – ДРОЗД (открытой ладонью показываем на соседа)
У МЕНЯ НОС (прикасаемся кончиками пальцев к своему носу)
У ТЕБЯ НОС (прикасаемся кончиками пальцев к носу соседа)
У МЕНЯ ЩЕЧКИ КРАСНЕНЬКИЕ (прикасаемся кончиками пальцев к своим щечкам)
У ТЕБЯ ЩЕЧКИ КРАСНЕНЬКИЕ (прикасаемся кончиками пальцев к щечкам соседа)
У МЕНЯ ГУБКИ АЛЕНЬКИЕ (прикасаемся кончиком пальцев к своим губкам)
У ТЕБЯ ГУБКИ АЛЕНЬКИЕ (прикасаемся кончиками пальцев к губкам соседа)
Я ДРУГ (показываем на себя)
ТЫ ДРУГ (показываем друг на друга)
МЫ ДВА ДРУГА, МЫ ЛЮБИМ МЫ, ДРУГ ДРУГА (обнимаемся)
Меня зовут… (1 из участников называет своё имя)
А меня зовут…(второй участник называет своё имя)
Давай поиграем тут (участники берутся за руки и кружатся по двое).
Далее внутренний круг остаётся на месте, внешний круг делает шаг вправо. Игра
повторяется сначала.
Машенька: А сейчас давайте, танцуем, веселимся.
Игра «Не зевай».
Ход игры. Играющие выстраиваются парами и образуют два круга:
внутренний и внешний. Выбирают водящего. Он пары не имеет. По сигналу
руководителя стоящие во внешнем круге поворачиваются направо и идут вслед
за водящим под песню или под музыку. Водящий показывает на ходу
всевозможные движения, которые они должны за ним повторять.
Неожиданно руководитель подает второй сигнал, Музыка обрывается, и
каждый из тех, кто шел за водящим, должен занять место впереди любого из
игроков внутреннего круга. Водящий тоже стремится занять одно из свободных
мест. Тот, кто останется без места, становится водящим. Игра повторяется, но
только на этот раз вслед за водящим идут те ребята, которые раньше стояли на
месте.
Слово учителю 1 класса.
Незнайка: Вы еще не устали, тогда танцуем.
Машенька: С Днем Знаний, с началом учебного года, поздравляем!!!
Незнайка: Успехов и ярких школьных дней вам желаем!
Список источников информации:
1. Загадки для детей про школьные принадлежности, с ответами -
http://ejka.ru/blog/zagadki/319.html
2. Занимательные задачи по математике для первоклассников -
http://matematika21vek.ucoz.ru/publ/1-1-0-18
3. Игра «Я – дрозд, ты – дрозд» - http://www.myshared.ru/slide/103938/
4. Игра «Не зевай» - http://www.fizkultura-vsem.ru/подвижные-игры-«не-
зевай»-«карусель»/
5. Климова С.В. Первый раз в первый класс или путешествие по океану
Знаний - http://www.прогимназия-интеллект.рф/index.php/school/pedagogid/2012-
01-08-09-22-33/115-1
6. Медведева М.А. Подборка сценариев для первоклассников 1 сентября -
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2014/09/27/podborka-
stsenariev-dlya-pervoklassnikov-k-1
7. Посвящение в первоклассники - http://nenuda.ru/нарядные-парадные-
такие-ненаглядные-причесанные-с-бантикам.html
8. Стихи про трамвай - http://www.numama.ru/blogs/kopilka-detskih-
stihov/stihi-pro-tramvai.html
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: