Конспект занятия по лепке "Корзина с грибами"

Конспект занятия по лепке

«Корзина с грибами» в подготовительной группе

д/с «Ручеек»

Воспитатель: Лалакина З.Д.

Интеграция образовательных областей:

«Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество».

Виды деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие

художественной литературы, продуктивная, игровая.

Цель: упражнять детей в передаче формы разных грибов с использованием приемов

лепки пальцами. Закреплять умение лепить корзину. Уточнить знание формы.

Воспитывать стремление добиваться хорошего результата. Создавать выразительную

композицию.

Материал: корзинка, пластилин, картинки с изображением грибов: подосиновик, опята,

мухомор, сыроежка.

Содержание организованной деятельности:

- беседа: какие грибы вы знаете?, где они растут?, какие грибы можно собирать?

- Отгадайте загадки и покажите рисунок –отгадку.

1. Под сосною у дорожки кто стоит среди травы? Ножка есть, но нет сапожка, шляпка есть

– нет голов ы. (Гриб)

2. А вот кто- то важный на беленькой ножке. Он с красною шляпкой. На шляпке горошки.

(Мухомор)

3. Растут на опушке рыжие подружки. Их зовут? (Волнушки)

4. Стоял на крепкой ножке, теперь лежит в лукошке. (Белый гриб)

5. Вдоль лесных дорожек много белых ножек. В шляпках разноцветных издали

приметных, собирай – не мешкай. (Сыроежки)

6. Я в красной шапочке расту среди корней осиновых. Меня узнаешь за версту, зовусь я …

(подосиновик)

7. Нет грибов дружней, чем эти , - знают взрослые и дети. На пеньках растут в лесу, как

веснушки на носу. (Опята)

- Назовите приемы лепки, которые вы знаете. (оттягивание, сглаживание, прищипывание)

- Вылепите гриб, который вам больше нравится.

- Дети лепят грибы и складывают в корзину.

Итог занятия: рассмотрите грибы, которые вы лепите. Мы хорошо поработали, что наша

корзина полная.