Конспект СД "Путешествие по поселку мастеров"
Конспект совместной деятельности с детьми средней группы
по развитию речи «Путешествие по поселку мастеров»
Оборудование: картинки с изображениями профессий или презентация.
Ход совместной деятельности.
Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам отправиться в путешествие по
нашему поселку. Хотите? Тогда заводим наши моторчики, (крутят руками) и
полетели! Смотрите. Вот наша первая остановка. Этот большой и красивый
дом.
Все взрослые люди, которые живут в нашем поселке работают. Вот, ребята,
как вы думаете, кто построил дома в нашем поселке? (Ответы детей). Из
каких материалов люди строят дома? (ответы детей). Ребята, посмотрите на
картинку и послушайте стихотворение: читает стихотворение про плотника.
Скажите, пожалуйста, вы знаете, кто такие столяры и плотники? (ответы
детей). Интересно, какие инструменты понадобятся для работы? (ответы
детей). А в каком доме вы живете?
Полетели дальше. Следующая остановка парикмахерская. Показывает
картинку и читает стихи.
Воспитатель и дети садятся на стульчики вокруг.
Воспитатель: Ребята, кто работает в парикмахерской? Что здесь делают?
(Ответы детей.) Кто из вас уже был в парикмахерской? Расскажи нам, что
ты там видел? (Ответы детей.)
Какие инструменты используют парикмахер в своей работе? Для чего они
нужны? Мы в парикмахерской стали очень красивыми, а кто делает
красивым наш поселок? (Ответы детей.)
Ребята, работа дворника очень тяжела и важна для нас и нашего поселка.
Проводиться физкультминутка.
Следующая остановка больница.
Воспитатель: Ребята, а если мы заболеем, кто нас лечит? (Ответы детей.)
Какие инструменты использует врач в своей работе? Каких врачей вы знаете?
Дети рассматривают и называют игрушечные инструменты врачей.
Подведение итогов.
Воспитатель: Ребята, о чем мы сегодня говорили? Правильно, о профессиях.
Какая профессия вам нравится больше всего и почему. Молодцы, ребята, а
нам пора возвращаться в группу.
