Ученики на Учителя.com


Комплексное занятие "Друзья снеговика"

Комплексное занятие в младшей группе «Друзья снеговика»
Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество» (рисование),
«Коммуникация», «Физическая культура», «Социализация», «Чтение художественной
литературы».
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, чтение.
Цели: закреплять умение рисовать предметы округлой формы различать предметы по
величине; учить передавать в рисунке строение предмета, состоящего из нескольких частей;
развивать навыки рисования карандашом; учить играть по определенным правилам,
ориентироваться в пространстве, совершенствовать двигательные умения и навыки;
прививать интерес к занятиям физкультурой.
Планируемые результаты: проявляет интерес к выполнению игровых физических
упражнений, активен при создании индивидуальной композиции в рисунке «Мы слепили на
прогулке снеговиков», участвует в наблюдении из окна, в выставке детских работ, в разговоре
с педагогом во время наблюдения, обсуждения приемов рисования, с удовольствием слушает
новые стихи про снеговика (Т. Агибалова, Морис Карем)
Материалы и оборудование: сюжетные картинки по теме, игрушка снеговик,
фланелеграф, фигурки для фланелеграфа (круги белого цвета разной величины), образен
рисунка, карандаши, листы бумаги, «снежный» шар (мяч, обтянутый белой тканью), «снежки»
маленькие шарики из ваты или синтепона), мольберт.
Содержание организованной деятельности детей
1. Создание игровой мотивации.
Воспитатель (смотрит вместе с детьми в окно). Вчера был сильный снегопад.
Посмотрите, сколько снега нападало! А что мы с вами вчера делали на нашей площадке?
(Ответы детей) Да лепили снеговика! Вот и стоит он теперь целыми дням на улице, ждет,
когда мы к нему выйдем.
К смеху детскому привык
Наш веселый снеговик.
Он гуляет во дворе
Дни и ночи в январе.
Вместо глаз – два уголька,
Шарфик с окантовкой,
И видна издалека
Рыжая морковка.
Т. Агибалова
- Давайте нарисуем для него друзей - снеговиков.
2. Показ воспитателем приемов рисования.
Воспитатель. Кто расскажет, как мы лепили снеговика? (Ответы детей.) Мы скатали
два снежных шара. Один шар был большой, а другой – поменьше. Какой шар мы положили
сначала? Какой шар поставили на него? (Ответы детей) А потом что мы сделали? (Ответы
детей) Сложите фигурку снеговика из белых кружочков (сначала дети выбирают большой
круг, а затем маленький и складывают на фланелеграфе фигурку снеговика). А умеете ли вы
рисовать большие и маленькие кружочки? Покажите мне, как их нужно рисовать. (Дети
рисуют пальчиком по воздуху большие и маленькие круги) А вот так их нужно рисовать
карандашом (на мольберте показывает приемы рисования снеговика, обращая особое
внимание на разную величину кругов)
3. Комплекс упражнений:
«Идем на улицу»
Ходьба в колонне на пяточках («приминают снег») и на носочках, руки на поясе.
«Скатаем снежный шар»
Дети катят «снежный» шар перед собой от старта до финиша.
«Наши ручки замерзли»
Построение в круг.
И.п. – стоя, руки на поясе.
1-2 – поворот вправо, два хлопка.
3-4 – вернуться в исходное положение.
5-6 – поворот влево, два хлопка.
7-8 – вернуться в исходное положение.
«Согреем наши ножки»
Дети топают ногами.
«А теперь поиграем в снежки»
Дети выполняют имитационные движения.
«Кто самый меткий?»
Дети бросают снежки по мишени.
«Догонялки со снеговиком»
Дети бегают за воспитателем, в руках у которого игрушка снеговик.
«Возвращаемся в группу»
Ходьба по кругу в колонне.
4. Рисование.
Дети выполняют рисунок снеговика по образцу. Воспитатель контролирует приемы
работы, оказывает помощь тем, кто испытывает затруднения, поощряет детей,
дорисовывающих снеговику дополнительные детали.
Рисунки выставляются на стенде.
5. Рефлексия
Воспитатель. Ребята чем мы сегодня занимались? Кому помогли? Вот сколько
снеговиков больших и маленьких мы сегодня нарисовали! Я думаю наш снеговик с ними
подружится, и он не будет грустить, дожидаясь нас.
Снеговик, снеговик
Жить на холоде привык.
Вы не бойтесь за него
И во мгле морозной
Оставляйте одного
Зимней ночью звездной.
Морис Карем
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: