Технологическая карта урока математики "Рациональный способ работы с мерками" 2 класс

Технологическая карта урока математики
(2 классУМК «Система РО Эльконина-Давыдова»)
Тема урока: «Рациональный способ работы с мерками».
Деятельность учителя
Деятельность ученика
время
1
Запись числа, классная работа.
Приветствуют учителя, проверяют
готовность к уроку.
2 мин
2
-Давайте вспомним, какие 4
действия вы знаете?
-Нарисуйте в своих тетрадях
две схемы: первую-для
вычитания и сложения.
Вторую – для умножения и
деления.
Дайте оценим себя на линейке.
Назовем ее « Умею ли я
строить схемы?»
Сложение, вычитание, умножение, деление
Рисуют (вызываю двух человек)
Согласен – не согласен
5мин
3
- Теперь задания для групп.
Задание написано на листочке.
Прочитайте.
Итак, давайте запишем алгоритм ваших
действий.
1. Прочитать
2. Понять
3. Показать два способа на схемах
4. Составить выражения
10
мин
4
Дети должны выполнить все
задания
Выступление групп. Вопросы группам
10
мин
5
Какой вывод можно сделать?
Чтобы умножить число на сумму, можно
это число умножить на каждое слагаемое
по отдельности и полученные результаты
сложить.
3-4
мин
6
В тетрадях оценочные
линеечки:
-умею ли я пользоваться двумя
способами умножения числа
на сумму?
-соблюдаю ли я все этапы
задания?
-мой вклад в работу группы
Пожалуйста, дайте оценку
своей работы на уроке.
5 мин