Контрольная работа "Степенная функция. Степени и корни" 11 класс к УМК А.Г. Мордковича
Контрольная работа по теме: «Степенная функция. Степени и корни»
Вариант 1
1) Вычислите: а) б) в)
2) Расположите числа в порядке убывания:
3) Упростите выражение и найдите его значение:
,
при
4) Вычислите: а) ; б) ; в) ; г) ; д) .
5) Упростите выражение: а) б) в) ; г) .
6) Решите уравнение: а) б)
7) Сократите дроби, считая, что переменные принимают неотрицательные значения:
а) б)
Контрольная работа по теме: ««Степенная функция. Степени и корни»
Вариант 2
1) Вычислите: а) б) в)
2) Расположите числа в порядке возрастания:
3) Упростите выражение и найдите его значение:
при
4) Вычислите:
а) ; б) ; в) ; г) ; д)
.
5)
Упростите выражение: а) б) в) ; г)
6) Решите уравнение: а) ; б)
7) Сократите дроби, считая, что переменные принимают неотрицательные значения:
а) б)
Контрольная работа по теме: «Степенная функция. Степени и корни»
Вариант 1
1) Вычислите: а) б) в)
2) Расположите числа в порядке убывания:
3) Упростите выражение и найдите его значение:
,
при
4) Вычислите: а) ; б) ; в) ; г) ; д) .
;100000
5
−
;1296
4
.1331000064,0
3
6
−+−
;31
3
;10
.666
6
4
4
3
32
25689 bbb −−
.3−=b
2
1
81
3
1
64
27
5
1
00032,0
4
1
16
1
5
4
1
16
−
;
3
1
2
1
сс
;:
3
1
6
5
хх
−
3
2
2
1
b
( )
8,0
2
1
4,0
aa
;3199
3
2
−=−− хх
.1137
6
2
=++ хх
;
515
1510
−
−
b
b
.
3
3
3
3
2
хух
хух
−
−
;343
3
−
;000064,0
6
.625128
4
7
+−
;11
;30
3
.777
6
,166425
4
4
3
32
aaa −+
.5−=a
3
1
64
2
1
49
25
4
1
0081,0
3
1
8
3
3
5
1
32
−
;
2
1
3
1
bb
−
;:
3
1
2
1
хх
3
1
2
3
a
( )
.
9,0
2
1
2,0
ab
22510
4
2
=+− xx
.15762
7
2
−=−+ xx
;
147
2114
−
−
к
.
33
3
3
2
aba
аbа
−
−
;100000
5
−
;1296
4
.1331000064,0
3
6
−+−
;31
3
;10
.666
6
4
4
3
32
25689 bbb −−
.3−=b
2
1
81
3
1
64
27
5
1
00032,0
4
1
16
1
5
4
1
16
−
5) Упростите выражение: а) б) в) ; г) .
6) Решите уравнение: а) б)
7) Сократите дроби, считая, что переменные принимают неотрицательные значения:
а) б)
Контрольная работа по теме: ««Степенная функция. Степени и корни»
Вариант 2
1) Вычислите: а) б) в)
2) Расположите числа в порядке возрастания:
3) Упростите выражение и найдите его значение:
при
4) Вычислите:
а) ; б) ; в) ; г) ; д)
.
5)
Упростите выражение: а) б) в) ; г)
6) Решите уравнение: а) ; б)
7) Сократите дроби, считая, что переменные принимают неотрицательные значения:
а) б)
Контрольная работа по теме: «Степенная функция. Степени и корни»
Вариант 1
1) Вычислите: а) б) в)
2) Расположите числа в порядке убывания:
3) Упростите выражение и найдите его значение:
,
при
4) Вычислите: а) ; б) ; в) ; г) ; д) .
5) Упростите выражение: а) б) в) ; г) .
6) Решите уравнение: а) б)
7) Сократите дроби, считая, что переменные принимают неотрицательные значения:
а) б)
Контрольная работа по теме: ««Степенная функция. Степени и корни»
Вариант 2
;
3
1
2
1
сс
;:
3
1
6
5
хх
−
3
2
2
1
b
( )
8,0
2
1
4,0
aa
;3199
3
2
−=−− хх
.1137
6
2
=++ хх
;
515
1510
−
−
b
b
.
3
3
3
3
2
хух
хух
−
−
;343
3
−
;000064,0
6
.625128
4
7
+−
;11
;30
3
.777
6
,166425
4
4
3
32
aaa −+
.5−=a
3
1
64
2
1
49
25
4
1
0081,0
3
1
8
3
3
5
1
32
−
;
2
1
3
1
bb
−
;:
3
1
2
1
хх
3
1
2
3
a
( )
.
9,0
2
1
2,0
ab
22510
4
2
=+− xx
.15762
7
2
−=−+ xx
;
147
2114
−
−
к
.
33
3
3
2
aba
аbа
−
−
;100000
5
−
;1296
4
.1331000064,0
3
6
−+−
;31
3
;10
.666
6
4
4
3
32
25689 bbb −−
.3−=b
2
1
81
3
1
64
27
5
1
00032,0
4
1
16
1
5
4
1
16
−
;
3
1
2
1
сс
;:
3
1
6
5
хх
−
3
2
2
1
b
( )
8,0
2
1
4,0
aa
;3199
3
2
−=−− хх
.1137
6
2
=++ хх
;
515
1510
−
−
b
b
.
3
3
3
3
2
хух
хух
−
−
1) Вычислите: а) б) в)
2) Расположите числа в порядке возрастания:
3) Упростите выражение и найдите его значение:
при
4) Вычислите:
а) ; б) ; в) ; г) ; д)
.
5)
Упростите выражение: а) б) в) ; г)
6) Решите уравнение: а) ; б)
7) Сократите дроби, считая, что переменные принимают неотрицательные значения:
а) б)
;343
3
−
;000064,0
6
.625128
4
7
+−
;11
;30
3
.777
6
,166425
4
4
3
32
aaa −+
.5−=a
3
1
64
2
1
49
25
4
1
0081,0
3
1
8
3
3
5
1
32
−
;
2
1
3
1
bb
−
;:
3
1
2
1
хх
3
1
2
3
a
( )
.
9,0
2
1
2,0
ab
22510
4
2
=+− xx
.15762
7
2
−=−+ xx
;
147
2114
−
−
к
.
33
3
3
2
aba
аbа
−
−
Математика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Угол между прямыми в пространстве" 10 класс
- Презентация "Система работы учителя математики при подготовке к ОГЭ"
- Конспект урока "Письменное сложение чисел в пределах 10000"
- Конспект урока "Измерение площади фигуры с помощью палетки" 4 класс
- Конспект урока "Задачи в 3 действия" 3 класс УМК «Перспектива»
- Презентация по математике 5 класс на тему "Проценты. Третий вид задач" Урок №5