Ученики на Учителя.com


Технологическая карта урока "Задачи на нахождение дроби от числа и числа по его части" 5 класс

Раздел
5.1В
урок №83
ФИО педагога
Рахимова Гульнара Кайнышевна
Дата
Класс « 5»
Количество присутствующих:
Количество отсутствующих:
Тема урока
Задачи на нахождение дроби от числа и числа по его части.
Цели обучения в
соответствии с учебной
программой
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):
5.5.1.4
составлять и решать задачи на нахождение части числа или величины и числа или величины
по его части;
5.5.1.4
составлять и решать задачи на нахождение части числа или величины от числа или величины по его части
Цель урока
Все учащиеся смогут: находить часть числа и число по его части
Большинство учащихся будут уметь: применять полученные знания при решении практических задач
Некоторые учащиеся смогут: решать задачи более сложного уровня
Ход урока
Этап урока/время
Действия педагога
Оценивание
Ресурсы
Начало урока
3 мин
Середина урока
7 мин
Психологический настрой
а) приветствует учащихся,
проверяет посещаемость
учащихся;
б) выборочно проверяет домашнее
задание
в) просит записать новое
домашнее задание
г) объединяет учащихся в пары,
д) объявляет тему и цели урока
е) просит учащихся
сформулировать критерии
оценивания к озвученной цели
урока.
Математический диктант
1.Найти 1/6 от 3
1) 2.Найти число, если 1/3 его
равны 63
2) 3.В магазине 240 тетрадей,
¾ составляют тетради в
линейку. Сколько тетрадей в
линейку в магазине?
самооценивание
Светофорик-
оценивание
выполненного
задания с помощью
цветовых сигналов.
Зеленый-я умею сам
Желтый-я умею, но
не уверен.
Красный-нужна
помощь
Критерии оценивания
Слайд 1
Умение решать 2 типа задач
Тип
задачи
Всё
числ
о
Дробь
от
числа
Значе
ние
дроби
от
числа
Решен
ие
задачи
Нахож
дение
дроби
от
числа
Нахож
дение
числа
по его
дроби
Слайд 2
Вопросы проецируются на
интерактивной доске
3) 4.В магазине 55 ручек с
красной пастой, что
составляет 5/9 всех ручек.
Сколько всего ручек в
магазине?
5.Две трети всех испеченных
мамой пирожков были с
капустой.
Сколько всего пирожков испекла
мама, если пирожков с
капустой получилось 14 штук.
✓
5 мин
В хоре 80 учащихся, 1/4 из
них—мальчики. Сколько
мальчиков в хоре?
2. В хоре 10 мальчиков, что
составляет 1/5 всех учащихся в
хоре. Сколько всего учащихся в
хоре?
взаимооценивание
слайд 3-4
Решение:
Тип задачи
Всё
число
Дробь
от
числа
Значе
ние
дроби
от
числа
Решение
задачи
Нахождение
дроби от
числа
80
1/4
?
80:4• 1= 20
Нахождение
числа по его
дроби
?
1/5
10
10:1• 5 = 50
Этап закрепления
материала
15 мин
Задание для групп:
№1
1)
2) 1.Найдите число, если 1/3
его равна 16.
2.Пластилин стоит 360 тенге, а
коробка карандашей 2/3 от этой
стоимости. Сколько стоит
коробка карандашей?
3)
4) №2
1.Найдите число, если 3/4 его
равны 27.
2.Маша нашла в лесу 20 грибов,
из них 2/5 грибов были белыми.
Сколько былых грибов нашла
Маша?
5)
Работа в группе.
Оценивание :
5 баллов:
2 мин
Физкультминутка
1.Дробь4/3- правильная
2.Дробь1/3- неправильная
3.Все правильные дроби больше
единицы
4.Все неправильные дроби
больше единицы
5. дробь 3/7 3-числитель,7-
знаменатель
Приложение 1
5 мин
Подведение итогов
Тест
1.Велосипедист проехал 15 км,
что составило 3/5
всего пути. Каков весь путь?
о)25; п )46; н )9;
2.Мама засеяла 6 грядок, что
составляет 2/3 всех грядок на
участке.
Сколько всего грядок на
участке?
а)4; т)9; в)8;
3.В корзине лежит 20 яблок.
Петя взял 2/5 от этого
количества. Сколько яблок взял
Петя?
и)50; д)6; л)8;
4.Туристы преодолели за
день 60 км. Причем
11/12 часть пути они
двигались на велосипедах, а
остальную пешком. Какое
расстояние проехали туристы?
а)50; и)55; м)40;
5. В деревне на 5 улицах
проложен асфальт, что
составляет 5/14 от количества
всех улиц. Сколько улиц в
деревне?
14–ч; 15 – А; 12 – Н
10 вопросов.
Критерии
оценивания:
5 баллов – от 9 до 10
правильных ответов;
4 балла - от 7 до 8
правильных ответов;
3 балла – 5-6
правильных ответов;
2 балла – от 0 до 4
правильных ответов.
Слайд6-7
6. Площадь территории 2700
км2. Лесопосадки занимают 2%
от общей площади. Найдите
площадь лесопосадок деревни.
30 – Р; 54 – н; 13,5 – Л.
7. В деревне 1584 человек, из них
5/88 дети дошкольного
возраста. Сколько детей ещё не
ходят в школу?
60 – М; 176 – Л; 90 –О.
8. В настоящее время в деревне
живут 2 участника ВО войны,
что составляет 1/34
вернувшихся в живых из
фронта. Сколько человек
вернулось с поле боя?
68 –В; 17 – Л; 17 – М.
9. Площадь территории - 2700
км2. Реки, пруды занимают 1%
от общей площади. Найдите
площадь рек и прудов.
54– Ц; 27 –С; 13,5– В
10. В школе 118 учеников, из них
28/59 мальчики. Сколько
мальчиков в школе?
59 – Ч; 6 2 – Д; 56 –Е.
Конец урока 3 мин
В начале урока на доску
вывешивается рисунок с деревом.
Ученикам раздаются зеленые,
желтые, красные стикеры. В
конце урока ученики должны
определить свой цвет и повесить
на дерево, если выбрали желтый
цвет, то ученик должен записать
на стикере свой вопрос. Если
красный цвет, то записывают
задание, которое вызвало
затруднения.
слайд№8
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: