Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Решение задач с помощью уравнений" 6 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 31»
ЭНГЕЛЬССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
412123 Саратовская область г. Энгельс, ул. Гагарина д. 65 а, тел. ( 8453 ) 75-48-79
Автор: преподаватель математики Гудкова Ирина Алексеевна
Контрольная работа по теме:
«Решение задач с помощью уравнений»
6 класс
2021 г.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний
Формируемые результаты:
предметные: формировать умение решать текстовые задачи с помощью
уравнений;
личностные: формировать интерес к изучению темы и желание применять
приобретенные знания и умения;
метапредметные: формировать критичность мышления, инициативу,
находчивость, активность при решении математических задач.
Планируемые результаты: учащийся научится решать текстовые задачи с
помощью уравнений.
Основные понятия: решение задач с помощью уравнений.
Организационная структура урока.
1. Организационный этап. Включение учащихся в учебную деятельность:
приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию, организация
рабочего места.
2. Инструктаж по выполнению контрольной работы. Комментарии к
каждому заданию.
3. Выполнение заданий контрольной работы.
Вариант 1
1. Решите уравнение  
  
 
  
 
2. На первой стоянке в 4 раза меньше автомашин, чем на второй. После того,
как на первую приехали 35 автомашин, а со второй уехали 25 машин,
автомашин на стоянке стало поровну. Сколько автомашин было на каждой
стоянке первоначально?
3. Сумма двух чисел равна 48. Найдите эти числа, если 40% одного из них
равны

4. При каких значениях х выражения




будут равны?
5. Найдите два корня уравнения


Вариант 2
1. Решите уравнение  
  
   
  
2. Во второй корзине было в 3 раза больше огурцов, чем в первой. Когда в
первую корзину добавили 25 кг огурцов, а из второй взяли 15 кг огурцов, то в
обеих корзинах огурцов стало поровну. Сколько килограммов огурцов было в
каждой корзине?
3. Разность двух чисел 33. Найдите эти числа, если 30% из них равны

4. При каких значениях у выражения




будут равны?
5. Найдите два корня уравнения


4. Рефлексия учебной деятельности на уроке. Какие задания были для вас
самыми лёгкими? Сложными? Что вызвало наибольшее затруднение?
Предположите свою отметку? Довольны ли вы своей работой?
5. Информация о домашнем задании. П 42, №1206, 1208, 1210.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: