Ученики на Учителя.com


Занимательній урок "Кара сокровищ"

Занимательный урок по математике
«Кара сокровищ»
Цели и задачи: Развитие интереса к предмету
Оборудование: Карта, бумага и фломастеры, сундук с шоколадками в форме монет,
задания для семиклассников и костюмы для ведущих.
Участники:
1. Учитель (Чёрная борода)
2. Ведущие (команда Чёрной бороды)
3. Две команды кладоискателей (ученики 7 класса)
Ход игры:
1. Организационный момент.
Я великий и ужасный капитан Чёрная борода. Гроза морей и океанов. Я разграбил и
пустил на дно огромное количество кораблей. А награбленные сокровища надёжно
спрятал на маленьком, никому не известном острове в Тихом океане. Если вы не
испугаетесь, встречи с жестокими, но обаятельными пиратами из моей команды,
сумеете выполнить все задания, вам обязательно повезёт, и вы найдёте клад, сундук с
золотыми монетами. За каждое правильно выполненное задание вы полечите
подсказку для выполнения самого главного задания. Моего задания. Получите карты и
отправляйтесь в путь. Вы смежите проверить свои знания, умения, способности по
математике в необычной ситуации, в новой обстановке. Будьте внимательны, активны,
старательны, доброжелательны, помогайте своим друзьям. Удачи!
2. Задания
• Помогите мне проложить путь к сокровищам, и я помогу вам. (Построить прямую y
=2x - 3)
• Я самый умный пират на корабле, потому, что умею считать. Считать меня научила
сама жизнь. Нужно было считать пиратов вовремя схватки, делить добычу поровну
Для счёта я использую пальцы рук и ног А сейчас я хочу проверить, как вы умеете
считать. В последней битве участвовали 2 руки, 1 нога и 2 пальца. Сколько нас было?
(Ответ: Всего было 17 человек)
• Мне достались

добычи от последнего нападения на испанский корабль. Помогите,
определить, не обманул ли меня капитан. На самом ли деле
моего куша составляют
бриллианты,

это золото, а

это рубины?
• Я приобрел попугая, который понимает только английскую речь. Помогите мне
договориться с ним, и я помогу вам. Назовите правильно числа на английском
языке:25, 87,236, 2011.Выполните арифметические действия, комментируя на
английском языке: 60+32, 48-14
• Помогите мне узнать, чем я могу, и я помогу вам. Используя этот алфавит отгадайте
название оружия которым можно победить морскую змею 2, 12, 1, 4, 5 (Ответ:
Blade – Клинок)
A a
B b
C c
D d
E e
F f
G g
H h
I i
1
2
3
4
5
6
7
8
9
J j
K k
L l
M m
N n
O o
P p
Q q
R r
10
11
12
13
14
15
16
17
18
S s
T t
U u
V v
W w
X x
Y y
Z z
19
20
21
22
23
24
25
26
3. Последнее задание:
0,6 : 1,2 + (0,5-1,1)*10 +
.
Пример состоит из пяти действий. Ответы к этим действиям есть на карточках,
полученных за правильные ответы в предыдущих задания.
Карточки
5
-5
0
Ответ: 9
4. Подведение итогов
Вот вы и проверили свои знания, умения, способности по математике в необычной
ситуации, в новой обстановке. Сундук найден. А значит, вы достойны звания
«Пират»!
Кара сокровищ
пирата
Чёрная борода
Если вы не испугаетесь членов
моей команды и сумеете пройти
все испытания, можете
попробовать испытать удачу ещё
раз в кабинете ________
_
Задание № 1
Помогите мне
проложить
путь к
сокровищам, и
я помогу вам.
Подсказка в
кабинете
№___
Мне досталась часть
добычи от последнего
нападения на испанский
корабль. Помогите,
определить, не обманул
ли меня капитан, и я
помогу вам.
Задание № 3
Подсказка в
кабинете №___
Я приобрел
попугая, который
понимает только
английскую речь.
Помогите мне
договориться с
ним, и я помогу
вам.
Задание № 4
Подсказка в
кабинете №___
Я самый
умный пират
на корабле,
потому, что
умею
считать.
Докажите,
что вы не
глупее меня.
Задание № 2
Подсказка в
кабинете №___
Задание № 5
Помогите мне узнать, чем я могу
победить морскую змею, и я помогу
вам
Подсказка
в
кабинете
№___
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: