Ученики на Учителя.com


Рабочая программа по истории 7 класс ФГОС А.А. Данилов на 2019-2020 уч. год

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №2»
с. Чернолесского Новоселицкого района
УТВЕРЖДЕНА
протокол заседания
педагогического совета
№________от _____2019г.
Директор школы
Рабочая программа по истории
7 класс
Реализация программы 2019-2020 учебный год
Программа составлена на основе
основной образовательной программы основного общего образования
5-9 классы (ФГОС)
Учитель истории
Донцова Валентина Алексеевна
2
Содержание учебного предмета «История» в основной школе изучается в рамках двух курсов:
«История России» и «Всеобщая история».
Рабочая программа предназначена для реализации в 2019-2020 учебном году в МОУ
«СОШ №2» в 7-х классах и предполагает изучение истории 68 часов в год, 2 раза в неделю
(Истории Нового времени -28 часов, истории России в объёме 40 часов).
Программа составлена на основе Примерной программы по учебным предметам.
Всеобщая История. 5 - 9 классы / Стандарты второго поколения/ М.: Просвещение, 2014г. в
соответствии с требованиями Концепции нового учебно-методического комплекса по
отечественной истории и Историко-культурного стандарта, а также Федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования и авторской
программы Данилов А.А. Рабочая программа и тематическое планирование курса «История
России». 6-9 кл. (основная школа) / А. А. Данилов, О. Н. Журавлева, И. Е. Барыкина. - М.:
Просвещение, 2017.
Программа предполагает использование учебников:
«Всеобщая история. История Нового времени» ,7 класс, А.Я.Юдовская, П.А.Баранов,
Л.М.Ванюшкина под редакцией А.А.Искендерова. М., «Просвещение», 2014.
«История России» Н. М. Арсентьева, А. А. Данилова и др. под редакцией А. В. Торкунова
для 6―10 классов, М., «Просвещение»,2017.
1.Предметные результаты изучения учебного предмета «История»
Третий год
Какие умения нужно
сформировать
Исторические процессы
− определять
длительность
исторических
процессов,
последовательность
событий, явлений,
процессов истории
России начала XVI –
конца XVII в. и Новой
истории XVI–XVII вв.,
– соотносить их с
историческими
периодами,
– синхронизировать
события (явления,
процессы) истории
разных стран и
народов,
– определять
современников
исторических событий
(явлений, процессов)
Россия в XVI в. Завершение объединения русских земель вокруг
Москвы при Василии III. Война с Великим княжеством Литовским.
Формирование и деятельность органов государственной власти в
первой трети XVI в. Регентство Елены Глинской. Денежная
реформа. Период боярского правления. Правление Ивана IV.
Губная реформа. Московское восстание 1547 г. Принятие Иваном
IV царского титула. Реформы «Избранной рады» и их значение.
Политика опричнины. Внешняя политика России в XVI в.
Присоединение Казанского и Астраханского ханств. Войны с
Крымским ханством. Ливонская война. Поход Ермака
Тимофеевича на Сибирское ханство.Правление царя Федора
Ивановича. Борьба за власть в боярском окружении. Правление
Бориса Годунова. Учреждение патриаршества. Издание указа об
«урочных летах». Пресечение царской династии Рюриковичей.
Смутное время. Избрание на царство Бориса Годунова. Политика
Бориса Годунова. Голод 1601–1603 гг. и обострение социально-
экономического кризиса. Приход к власти Лжедмитрия I и его
политика. Восстание 1606 г. и убийство самозванца. Правление
Василия Шуйского. Восстание под предводительством Ивана
Болотникова. Деятельность Лжедмитрия II. Вторжение на
территорию России польско-литовских отрядов. Оборона Троице-
Сергиева монастыря. Выборгский договор между Россией и
Швецией. Открытое вступление в войну против России Речи
Посполитой. Оборона Смоленска. Свержение Василия Шуйского и
переход власти к Семибоярщине. Договор об избрании на престол
польского принца Владислава и вступление польско-литовского
3
гарнизона в Москву. Подъем национально-освободительного
движения. Деятельность патриарха Гермогена. Формирование и
деятельность Первого и Второго ополчений. Освобождение
Москвы в 1612 г. Земский собор 1613 г. Избрание на царство
Михаила Федоровича Романова. Заключение Столбовского мира со
Швецией и Деулинского перемирия с Речью Посполитой.
Россия в XVII в. Правление Михаила Федоровича и Алексея
Михайловича. Особенности системы управления: царь, Боярская
дума, земские соборы, Освященный собор, приказы. Воеводская
власть. Губные и земские учреждения. Укрепление самодержавия.
Принятие Соборного уложения 1649 г. Церковная реформа
патриарха Никона. Раскол в Церкви. Правление Федора
Алексеевича. Отмена местничества. Налоговая (податная) реформа.
Экономическое развитие России в XVII в. Посошное и подворное
обложение. Появление мануфактур. Ярмарки. Укрепление
внутренних торговых связей и развитие хозяйственной
специализации регионов Российского государства. Торговый и
Новоторговый уставы. Народные движения. Соляной и Медный
бунты в Москве. Восстание под предводительством Степана
Разина. Внешняя политика России в XVII в. Войны со Швецией и
Речью Посполитой. «Азовское осадное сидение». Вхождение
Левобережной Украины в состав России. Войны России в XVII в.
Строительство засечных черт. Освоение Дикого поля, Сибири и
Дальнего Востока. Ясачное налогообложение.
История зарубежных стран: Великие географические
открытия. Первые колониальные империи.
Продвижение португальцев вдоль берегов Западной Африки.
Открытие морского пути в Индию вокруг Африки. Плавания
Колумба, Америго Веспуччи. Кругосветное путешествие Ф.
Магеллана. Начало колонизации Северной Америки.
Экономическое, политическое и социальное развитие Европы
в конце XV – XVII в. «Революция цен». Возникновение
капиталистических отношений. Аграрная революция в Западной
Европе и ее последствия. Становление абсолютизма в европейских
странах.
Реформация и Контрреформация. Реформация в Германии.
Вооруженная борьба между сторонниками и противниками
Реформации. Аугсбургский религиозный мир. Реформация в
Англии. Кальвинистская реформация в Швейцарии.
Контрреформация и католическая реформа.
Страны Европы в конце XV – XVII в. Испания в конце XV –
начале XVI в. Внутренняя и внешняя политика Карла V и Филиппа
II. Упадок Испании и его причины. Нидерланды под властью
Габсбургов. Освободительное движение против Испании.
4
Образование Республики Соединенных провинций.
Религиозные войны во Франции. Правление Генриха IV. Издание
Нантского эдикта. Людовик XIII и Ришелье. Фронда. Правление
Людовика XIV.
Англия при Тюдорах. Изменения в социально-экономических
отношениях. Правление первых Стюартов. Английская революция.
Реставрация Стюартов. Возникновение политических партий.
Славная революция. Переход к системе конституционной
монархии.
Международные отношения в конце XV – XVII в. Англо-
испанское противостояние. Гибель Непобедимой армады. Борьба
христианской Европы с наступлением османов. Политические и
религиозные противоречия начала XVII в. Тридцатилетняя война.
Вестфальский мир и его значение. Международные отношения во
второй половине XVII в. Изменение соотношения сил в Европе и
создание коалиций.
Страны Азии в конце XV – XVII в. Внутриполитическое
развитие и внешняя политика Османской империи, Индии, Китая,
Японии
Объяснять смысл
изученных
исторических понятий
и терминов, по истории
России начала XVI –
конца XVII в. и Новой
истории XVI–XVII вв.,
в том числе:
Россия в XVI в.: местничество, челобитная, государев двор,
сословно-представительная монархия, Земские соборы, приказы,
заповедные лета, урочные лета, засечная черта, стрельцы, ясак,
тягло;
Смутное время: самозванство, интервенция;
Россия в XVII в.: крепостное право, казачество, гетман, посад,
слобода, мануфактура, ярмарка, старообрядчество, церковный
раскол, парсуна, полки нового (иноземного) строя;
Новая история (история зарубежных стран XVI–XVII вв.):
абсолютизм, англиканская церковь, виги и тори, гугеноты,
диггеры, индепенденты, капитализм, контрреформация, левеллеры,
огораживания, пресвитериане, Протекторат, протестантизм,
пуритане, Реформация, Фронда, эдикт;
Рассказывать об
исторических
событиях, процессах,
явлениях, деятелях
истории России начала
XVI – конца XVII в. и
Новой истории XVI –
XVII вв., по
самостоятельно
составленному плану,
используя
информацию,
Описывать:
– социальную структуру российского общества в XVI в.,
многонациональный состав населения Русского государства;
– культурное пространство России в XVI в.: изменения в картине
мира человека и в повседневной жизни в XVI в., архитектуру,
литературу. начало книгопечатания;
– итоги Смутного времени; народы и регионы страны, социальную
структуру российского общества в XVII в.
– путешествия российских землепроходцев в XVII в.;
– культурное пространство России в XVII в.: изменения в картине
мира человека и в повседневной жизни в XVII в., архитектура,
изобразительное искусство, литература, усиление светского начала
5
представленную в
источниках различного
типа; изученные
понятия и термины
в российской культуре, развитие образования и научных знаний;
– сословную структуру европейских обществ, положение сословий
европейского общества;
– культуру Возрождения, западноевропейскую культуру в конце
XVI– XVII в., позднее Возрождение, отличительные черты
культуры барокко, классицизм;
– влияние научной революции на развитие европейской мысли
Какие умения нужно сформировать:
– читать и использовать историческую карту/схему при изучении событий (явлений, процессов)
истории России начала XVI – конца XVII в. и Новой истории XVI–XVII вв.; проводить атрибуцию
исторической карты (схемы);
– характеризовать, используя карту по истории России начала XVI – конца XVII в. и Новой
истории XVI–XVII вв., социально-экономическое и политическое развитие изучаемого региона в
указанный период;
– проводить сравнение социально-экономических и геополитических условий существования
государств, народов, делать выводы;
– наносить на контурную карту объекты, характеризующиеся значительным охватом пространства
(военные походы, границы государств), с непосредственной опорой (без опоры) на атлас и другие
источники информации; заполнять легенду карты/схемы;
– описывать различные типы исторических источников (в том числе вещественные исторические
источники) по истории России начала XVI – конца XVII в. и Новой истории XVI–XVII вв. по
самостоятельно составленному плану; приводить примеры источников разных типов;
– различать основные виды письменных источников по истории России начала XVI – конца XVII
в. и Новой истории XVI – XVII вв.;
– проводить атрибуцию письменного исторического источника по истории России начала XVI–
конца XVII в. и Новой истории XVI – XVII вв., определять в тексте источника основную и
второстепенную информацию;
– анализировать позицию автора документа и участников событий (процессов), описываемых в
письменном историческом источнике по истории России начала XVI – конца XVII в. и Новой
истории XVI – XVII вв.;
– осуществлять поиск дополнительной информации в справочной литературе, сети Интернет для
решения различных учебных задач;
– соотносить вещественный исторический источник с историческим периодом, к которому он
относится;
– использовать условно-графическую, изобразительную наглядность и статистическую
информацию по истории России начала XVI – конца XVII в. Новой истории XVI–XVII вв. при
изучении событий (явлений, процессов), проводить атрибуцию изобразительной наглядности;
– группировать (систематизировать, обобщать) отдельные элементы знания по истории России
начала XVI–конца XVII в. и Новой истории XVI– XVII вв. по 2–3 самостоятельно определённым
признакам, самостоятельно составлять таблицы, схемы;
– анализировать историческую ситуацию на основе учебного текста по истории России начала
XVI – конца XVII в. и Новой истории XVI–XVII вв.;
– отвечать на вопросы, предполагающие воспроизведение, уточнение, понимание, анализ, синтез
освоенного учебного материала по истории России начала XVI – конца XVII в. и Новой истории
XVI–XVII вв.;
– составлять сложный план определенных разделов изучаемой темы;
– выделять существенные признаки различных исторических событий (явлений, процессов)
истории России начала XVI – конца XVII в. и Новой истории XVI–XVII вв.;
6
– определять и указывать причины, предпосылки, повод, последствия, значение исторических
событий (явлений, процессов) на основе изученного материала по истории России начала XVI –
конца XVII в. и Новой истории XVI–XVII вв.;
– сравнивать события, явления, процессы в истории России начала XVI – конца XVII в. и Новой
истории XVI–XVII вв., взгляды исторических деятелей, предложенные в форме учебного текста по
2–3 самостоятельно определенным критериям, результаты сравнения оформлять в виде
сравнительной таблицы; на основе сравнения самостоятельно делать вывод;
– определять и объяснять с опорой на фактический материал свое отношение к наиболее
значительным событиям истории России начала XVI – конца XVII в. и Новой истории XVI –XVII
вв., достижениям и историческим личностям;
– отбирать факты в учебном тексте, тексте исторического источника по истории России начала
XVI – конца XVII в. и Новой истории XVI–XVII вв., которые могут быть использованы для
подтверждения/опровержения заданной точки зрения, объяснять, как определенные факты могут
быть использованы для подтверждения/опровержения заданной точки зрения;
– использовать материал по истории родного края для изучения особенностей исторического
развития своего региона.
2. Содержание программы учебного курса истории для 7 класса
Содержание программы «Всеобщая история» (28 ч)
Введение. От Средневековья к Новому времени. Технические открытия и выход к
Мировому океану
Традиционное феодальное общество и его характеристика. Что изучает Новая история.
Понятие «Новое время как эпоха «пробуждения умов. Где и когда появился этот термин.
Хронологические границы и этапы Нового времени. Познание окружающего мира, его мирового
устройства (законов) изменяло мировоззрение, образ жизни, хозяйственную жизнь. Появление
машинного производства. Новое время — эпоха великих изменений.
Человек Нового времени. Развитие личностных характеристик человека, его стремление
к самостоятельности и успеху. Предприниматели.
Что связывает нас с Новым временем. Близость во времени. Облик современных
городов. Экономика и политика. Активность и социальность человека Нового времени. Запад и
Восток: особенности общественного устройства и экономического развития.
Глава 1. МИР В НАЧАЛЕ НОВОГО ВРЕМЕНИ, ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ
ОТКРЫТИЯ. ВОЗРОЖДЕНИЕ. РЕФОРМАЦИЯ.
Тема 1. Технические открытия и выход к Мировому океану.
Новые изобретения и усовершенствования. Новые источники энергии — ветряная мельница,
каменный уголь. Книгопечатание. Расширение тематики книг. Географические представления.
Революция в горнорудном промысле. Успехи в металлургий. Новое в военном деле. «Рыцарство
было уничтожено пушкой». Усовершенствования в мореплавании и кораблестроении. Морские
карты. Почему манили новые земли. Испания и Португалия ищут новые морские пути на Восток.
Португалия — лидер исследования путей в Индию. Энрике Мореплаватель. Открытие ближней
Атлантики. Вокруг Африки в Индию. Бартоломеу Диаш. Васко да Гама. Свидетельства эпохи.
Тема 2.Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия. Четыре
путешествия Христофора Колумба. Второе открытие нового материка: Америго Веспуччи.
Представление о Новом Свете. Первое кругосветное путешествие. Фернандо Магеллан. Земля —
шар. Западноевропейская колонизация новых земель. Поход за золотом. Испанцы и португальцы в
Новом Свете. Эрнандо Кортес. В поисках Эльдорадо. Владения португальцев в Азии. Значение
Великих географических открытий. Изменение старых географических представлений о мире.
7
Революция цен. Создание первых колониальных империи. Начало складывания мирового рынка.
Сближение индустриального и традиционного миров.
Тема 3.Усиление королевской власти в ХУI—ХУII вв. Абсолютизм в
Европе. Разложение традиционных отношений и формирование новых. Складывание
абсолютизма в политике управления европейских государств. Значение абсолютизма для
социального, экономического, политического и культурного развития общества. Парламент и
король: сотрудничество и подобострастие. Единая система государственного управления.
Судебная и местная власть под контролем короля. «Ограничители» власти короля. Король —
наместник Бога на Земле. Слагаемые культа короля. Королевская армия. Система
налогообложения. Единая экономическая политика. Складывание централизованных
национальных государств и национальной церкви. Появление республик в Европе. Короли,
внёсшие вклад в изменение облика Европы: Генрих УIII Тюдор, Елизавета Тюдор, Яков 1 Стюарт,
Людовик ХIУ Бурбон.
Тема 4.Дух предпринимательства преобразует экономику. Условия развития
предпринимательства. Новое в торговле. Рост городов и торговля. Складывание мировых центров
торговли. Торговые компании. Право монополии. Накопление капиталов. Банки и биржи.
Появление государственных банков. Переход от ремесла к мануфактуре. Причины возникновения
и развития мануфактур. Мануфактура — предприятие нового типа. Разделение труда. Наёмный
труд. Рождение капитализма.
Тема 5. Европейское общество в раннее Новое время. Изменения в социальной
структуре общества, его основные занятия. Новые социальные группы европейского общества, их
облик. Буржуазия эпохи раннего Нового времени. Условия жизни, труда крестьянства Европы.
Новое дворянство — джентри и старое дворянство. Низшие слои населения. Бродяжничество.
Борьба государства с нищими. Законы о нищих. Способы преодоления нищенства.
Тема 6.Повседневная жизнь. Европейское население и основные черты повседневной
жизни. Главные беды—эпидемий, голод и войны. Продолжительность жизни. Личная гигиена.
«Столетия редкого человека. Короткая жизнь женщины. Революция в еде и питании. Искусство
кулинарии. Домоведение. Революция в одежде. Европейский город Нового времени, его роль в
культурной жизни общества.
Тема 7.Великие гуманисты Европы. От раннего к высокому Возрождению.
Образованность как ценность. Гуманисты о месте человека во Вселенной. Гуманист из
Роттердама. Утверждение новых гуманистических идеалов. Первые утопии об общественном
устройстве: Томас Мор, Франсуа Рабле. Мишель Монтень: «Опыты» — рекомендации по
самосовершенствованию. Рим и обновление его облика в эпоху Возрождения.
Тема 8-9. Мир художественной культуры Возрождения. Эпоха Возрождения и её
характерные черты. Зарождение идей гуманизма и их воплощение в литературе и искусстве. Идеал
гармоничного человека, созданный итальянскими гуманистами. Уильям Шекспир и театр как
школа формирования нового человека. Произведения и герои У. Шекспира. Творчество Мигеля
Сервантеса — гимн человеку Нового времени.
Эпоха «титанов». Гуманистические тенденции в изобразительном искусстве. «Титан ы
Возрождения». Формирование новой, гуманистической культуры и вклад в её развитие —
Леонардо да Винчи, Микеланджело Буонарроти, Рафаэль Санти. География и особенности
искусства: Испания и Голландия ХVII в. Своеобразие Высокого искусства Северного
Возрождения: Питер Брейгель Старший; гуманистическая личность в портретах Альбрехта
Дюрера.
Музыкальное искусство Западной Европы. Развитие светской музыкальной культуры.
Мадригалы. Домашнее музицирование. Превращение музыки в одно из светских искусств.
Тема 10. Рождение новой европейской науки XVI-XVIIв. Условия развития революции
в естествознании. Действие принципа авторитетности в средневековой Европе и его проявление.
8
Критический взгляд гуманистов на окружающий мир и его последствия. Открытия, определившие
новую картину мира. Жизнь и научное открытие Николая Коперника. Открытие и подвиг во имя
науки Джордано Бруно. Галилео Галилей и его открытия. Вклад Исаака Ньютона в создание новой
картины мира в ХУII в. Френсис Бэкон о значении опыта в познании природы. Рене Декарт о роли
научных исследований. Френсис Бэкон и Рене Декарт — основоположники философии Нового
времени. Влияние научных открытий Нового времени на технический прогресс и самосознание
человека.
Тема 11.Начало Реформации в Европе. Обновление христианства. Влияние Великих
географических открытий и идей гуманизма на представления европейца о самом себе. Кризис и
начало раскола католической церкви. Реформация — борьба за переустройство церкви. Причины
Реформации и широкого её распространения в Европе. Германия — родина Реформации церкви.
Мартин Лютер: человек и общественный деятель. 95 тезисов против индульгенций. «Спасение
Верой» — суть учения Мартина Лютера. Крестьянская война в Германии. Протестантство и
лютеранская церковь в Германии. Пастор — протестантский проповедник.
Тема 12.Распространение Реформации в Европе. Контрреформация. Географический
охват Реформацией Европы и его причины. Ценности, учение и церковь Жана Кальвина. Идея о
предопределении судьбы человека. Социальный эффект учения Кальвина. Жестокость осуждения
предателей кальвинизма. «Рим кальвинизма’>. Борьба католической церкви против еретичных
учений. Контрреформация: её идеологи и воплотители. Орден иезуитов и его создатель —
Игнатий Лойола. Цели, средства расширения власти папы римского. Тридентский собор.
Тема 13.Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на
море. Последствия Войны Алой и Белой розы для Англии. Генрих VIII: от защитника веры к
религиозной реформе. Особенности Реформации католической церкви в Англии. Англиканская
церковь. Попытка Контрреформации: политика Марии Кровавой. «Золотой век Елизаветы 1» —
укрепление англиканской церкви и государства. Пуритане. Политика предотвращения
религиозных войн. Соперничество с Испанией за морское господство. Итоги правления королевы
Елизаветы 1.
Тема 14.Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во
Франции. Французы — кальвинисты-гугеноты. Разрастание противостояния между католиками и
гугенотами. Начало религиозных войн. Различия в методах противников. Варфоломеевская ночь:
кровавый суд католиков над гугенотами. Нантский эдикт короля Генриха IУ Бурбона. Реформы
Ришелье. Ришелье как идеолог и создатель системы абсолютизма во Франции. Франция —
сильнейшее государство на европейском континенте.
Глава II. ПЕРВЫЕ РЕВОЛЮЦИИ НОВОГО ВРЕМЕНИ. МЕЖДУНАРОДНЫЕ
ОТНОШЕНИЯ
Тема 15.Освободительная война в Нидерландах. Рождение Республики Соединённых
провинций. Жемчужина в короне Габсбургов. Нидерландская революция и рождение свободной
Республики Голландии. Нидерланды — «жемчужина в короне Габсбургов. Особенности
географического, экономического и политического развития Нидерландов в ХVI в. Становление
капиталистических отношений в стране. Противоречия с Испанией. Преследования протестантов.
Иконоборческое движение. Начало освободительной войны. Вильгельм Оранский. Время террора
«кровавого герцога» Альбы. Лесные и морские гёзы. Утрехтская уния. Рождение Республики
Соединённых провинций. Голландская республика — самая экономически развитая страна в
Европе. Центр экономической жизни — Амстердам.
Тема 16.Парламент против короля. Революция в Англии. Англия — первая страна в
Европе с конституционной парламентской монархией. Англия накануне революции. Причины
революции. Пуританская этика и образ жизни. Личное правление короля Карла 1 Стюарта.
Противостояние короля и парламента. Начало революции — созыв Долгого парламента.
Гражданская война короля с парламентом. Великая ремонстрация. Оливер Кромвель и создание
9
армии «нового образца. Битва при Нейзби. Реформы парламента. Дальнейшее нарастание
противостояния: казнь короля. Англия — республика.
Тема 17. Путь к парламентской монархии. Реформы английского парламента.
Движение протеста: левеллеры и диггеры. Кромвель. Внутренние в международные последствия
гражданской войны. Разгон Долгого парламента. Кромвель — пожизненный лорд-протектор
Английской республики. Преобразования в стране. Борьба за колонии и морское господство.
Реставрация Стюартов. Конец революции. «Славная революция> 1б8 г. и рождение парламентской
монархии. Закон, утверждавший права ареста и привлечение к суду обвиняемого. Билль о правах.
Парламентская система в Англии как условие развития индустриального общества. Акт о
престолонаследии. Преобразование Англии в Соединённое королевство, или Великобританию.
Ослабление власти короля, усиление исполнительной власти. Ганноверская династия,
Складывание двухпартийной политической системы: тори и виги. Англия — владычица морей.
Начало и конец эпохи вигов.
Темы 18-19. Международные отношения в ХVI - ХVII вв. Причины международных
конфликтов в Европе в ХУI— ХУIII вв. Соперничество между Францией, Англией и Испанией.
Тридцатилетняя война — первая общеевропейская война. Причины и начало войны. Основные
военные действия. Альбрехт Валленштейн и его концепция войны. Вступление в войну Швеции.
Густав II Адольф—крупнейший полководец и создатель новой военной системы. Окончание
войны и её итоги. Условия и значение Вестфальского мира. Европа в ХУIII в. Северная война
России в Дании против Швеции. Общеевропейская война — Семилетняя война, её участники,
итоги и значение. Восточный вопрос. Война за испанское наследство — война за династические
интересы и за владение колониями. Влияние европейских войн на международные отношения.
Влияние Великой французской революции на европейский международный процесс.
Глава 4. Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации (4 часа)
Европейская культура XVI–XVII вв. Развитие науки: переворот в естествознании,
возникновение новой картины мира; выдающиеся ученые и изобретатели. Высокое Возрождение:
художники и их произведения. Мир человека в литературе раннего Нового времени. Стили
художественной культуры XVI–XVII вв. (барокко, классицизм). Становление театра.
Проникновение европейцев в страны Востока. Знакомство с культурным наследием и традициями
исламской, индийской и дальневосточной цивилизаций. Османская империя: от могущества к
упадку. Индия: держава Великих Моголов, начало проникновения англичан, британские
завоевания. Империя Цин в Китае.
Содержание программы «История России». (40 ч)
Россия в XVI в.
Мир после Великих географических открытий. Модернизация как главный вектор
европейского развития. Формирование централизованных государств в Европе и зарождение
европейского абсолютизма.
Завершение объединения русских земель вокруг Москвы и формирование единого
Российского государства.
Центральные органы государственной власти. Приказная система. Боярская дума. Система
местничества. Местное управление. Наместники.
Принятие Иваном IV царского титула. Реформы середины XVI в. Избранная рада. Появление
Земских соборов. Специфика сословного представительства в России. Отмена кормлений.
«Уложение о службе». Судебник 1550 г. «Стоглав». Земская реформа.
Опричнина, дискуссия о её характере. Противоречивость фигуры Ивана Грозного и
проводимых им преобразований.
Экономическое развитие единого государства. Создание единой денежной системы. Начало
10
закрепощения крестьянства.
Перемены в социальной структуре российского общества в XVI в.
Внешняя политика России в XVI в. Присоединение Казанского и Астраханского ханств,
Западной Сибири как факт победы оседлой цивилизации над кочевой. Многообразие системы
управления многонациональным государством. Приказ Казанского дворца. Начало освоения
Урала и Сибири. Войны с Крымским ханством. Ливонская война.
Полиэтнический характер населения Московского царства.
Православие как основа государственной идеологии. Теория «Москва — Третий Рим».
Учреждение патриаршества. Сосуществование религий.
Россия в системе европейских международных отношений в XVI в.
Культурное пространство
Культура народов России в XVI в.
Повседневная жизнь в центре и на окраинах страны, в городах и сельской местности. Быт
основных сословий.
Россия в XVII в.
Россия и Европа в начале XVII в.
Смутное время, дискуссия о его причинах.
Пресечение царской династии Рюриковичей. Царствование Бориса Годунова. Самозванцы и
самозванство. Борьба против интервенции сопредельных государств. Подъём национально-
освободительного движения. Народные ополчения. Прокопий Ляпунов. Кузьма Минин и Дмитрий
Пожарский. Земский собор 1613 г. и его роль в развитии сословно-представительской системы.
Избрание на царство Михаила Фёдоровича Романова. Итоги Смутного времени.
Россия при первых Романовых. Михаил Фёдорович, Алексей Михайлович, Фёдор
Алексеевич. Восстановление экономики страны. Система государственного управления: развитие
приказного строя. Соборное уложение 1649 г. Юридическое оформление крепостного права и
территория его распространения. Укрепление самодержавия. Земские соборы и угасание соборной
практики. Отмена местничества.
Новые явления в экономической жизни в XVII в. в Европе и в России. Постепенное
включение России в процессы модернизации. Начало формирования всероссийского рынка и
возникновение первых мануфактур.
Социальная структура российского общества. Государев двор, служилый город, духовенство,
торговые люди, посадское население, стрельцы, служилые иноземцы, казаки, крестьяне, холопы.
Социальные движения второй половины XVII в. Соляной и Медный бунты. Псковское
восстание. Восстание под предводительством Степана Разина.
Вестфальская система международных отношений. Россия как субъект европейской
политики. Внешняя политика России в XVII в. Смоленская война. Вхождение в состав России
Левобережной Украины. Переяславская рада. Войны с Османской империей, Крымским ханством
и Речью Посполитой. Отношения России со странами Западной Европы и Востока. Завершение
присоединения Сибири.
Народы Поволжья и Сибири в XVI—XVII вв. Межэтнические отношения.
Православная церковь, ислам, буддизм, языческие верования в России в XVII в. Раскол в
Русской православной церкви.
Культурное пространство
Культура народов России в XVII в. Архитектура и живопись. Русская литература.
«Домострой». Начало книгопечатания. Публицистика в период Смутного времени. Возникновение
светского начала в культуре. Немецкая слобода. Посадская сатира XVII в. Поэзия. Развитие
образования и научных знаний. Газета «Вести-Куранты». Русские географические открытия XVII
11
в.
Быт, повседневность и картина мира русского человека в XVII в. Народы Поволжья и
Сибири.
3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Всеобщая история. История Нового времени (28 ч.)
История России (40 ч.)
№
п/п
Наименование разделов
Всего
часов
1
Глава 1. Россия в XVI в.
20
2
Глава 2. Россия в XVII в.
20
Итого
40
№
Тема раздела
Тема
1
От Средневековья к Новому времени
2
Глава 1. Мир в начале
нового времени.
Великие
географические
открытия и их
последствия. Эпоха
Возрождения.
Реформация.(16ч)
Технические открытия и выход к Мировому океану.
3
Технические открытия и выход к Мировому океану
4
Встреча миров. Великие географические открытия и их
последствия
5
Диагностическая контрольная работа (входная)
6
Усиление королевской власти в XVI-XVIIвв.
Абсолютизм в Европе.
7
Дух предпринимательства преобразует экономику
8
Европейское общество в раннее Новое время
9
Повседневная жизнь
10
Великие гуманисты Европы
11
Мир художественной
культуры Возрождения
12
Рождение новой европейской науки
№
п/п
Наименование разделов
Всего
часов
1
Введение.
1
2
Глава 1. Мир в начале нового времени
16
3
Глава 2. Первые революции Нового времени. Международные
отношения (борьба за первенство в Европе и колониях).
5
4
Глава 4. Традиционные общества Востока. Начало европейской
колонизации.
6
Итого
28
12
13
Начало Реформации в Европе. Обновление христианства
14
Распространение Реформации в Европе.
Контрреформация
15
Диагностическая контрольная работа (полугодовая)
16
Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за
господство на морях.
17
Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии
во Франции.
18
Глава 2. Первые
революции Нового
времени.
Международные
отношения (борьба за
первенство в Европе и
колониях) .
Освободительная война в Нидерландах. Рождение
Республики Соединенных провинций
19
Парламент против короля. Революция в Англии
20
Путь к парламентской монархии
21
Международные отношения в XVI-XVII вв.
22
Итоговый урок по теме «Страны Европы в XVI – XVII
вв.»
23
Глава 4.
Традиционные
общества Востока.
Начало европейской
колонизации
Английские колонии в Северной Америке в XVII в.
24
Османская империя в XVI-XVII вв
25
Индия в XVI-XVII вв.
26
Китай в XVI-XVII вв.
27
Япония в XVI-XVII вв.
28
Итоговый урок по теме «Страны Востока в XVI-XVII
вв.»
29
Глава I. Россия в
XVI в.
Мир и Россия в начале эпохи Великих географических
открытий.
30
Территория, население и хозяйство России в начале XVI
в.
31
Формирование единых государств в Европе и России
32
Российское государство в первой трети XVI в.
33
Внешняя политика Российского государства в первой
трети XVI в.
34
Начало правления Ивана IV.
35
Реформы Избранной Рады.
36
Государства Поволжья, Северного Причерноморья,
Сибири в середине XVI в.
37
Р/К Народы Ставрополья в XIV – XVIвв.
38
Внешняя политика России во второй половине
XVI в.: восточное и южное направления.
39
Внешняя политика России во второй половине
XVI в.: отношения с Западной Европой, Ливонская
13
война
40
Российское общество XVI в.: «служилые» и «тяглые»
41
Народы России во второй половине XVI в.
42
Опричнина.
43
Итоги царствования Ивана IV.
44
Россия в конце XVI в.
45
Церковь и государство
в XVI в.
46
Культура и народов России в XVI в.
47
Повседневная жизнь народов России в XVI в.
48
Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия в
XVI в.»
49
Глава II.Смутное
время. Россия при
первых Романовых
Внешнеполитические связи России с Европой и Азией в
конце XVI —начале XVII в.
50
Смута в Российском Государстве: причины, начало.
51
Смута в Российском Государстве: борьба с
интервентами.
52
Окончание Смутного времени.
53
Экономическое развитие России в XVII в.
54
Россия при первых Романовых: перемены в
государственном устройстве.
55
Изменения в социальной структуре российского
общества
56
Народные движения в XVII в.
57
Россия в системе Международных отношений:
отношения со странами Европы.
58
Россия в системе Международных отношений:
отношения со странами исламского мира и с Китаем.
59
«Под рукой» российского государя: вхождение Украины
в состав России.
60
Русская православная церковь в XVII в. Реформа
патриарха
Никона и раскол.
61
Русские путешественники и первопроходцы XVII в.
62
Культура народов России в XVII в.
63
Диагностическая контрольная работа (итоговая)
64
Народы России в XVII в. Cословный быт и картина
мира русского человека в XVII в.
Р/К Степной форпост России.
65
Повседневная жизнь народов Украины, Поволжья,
Сибири и Северного Кавказа в XVII в.
66
Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия в
XVII в.»
67
Р/К Россия и народы Кавказа в 16-17 вв. Линейное
казачество. Культура и быт народов Ставрополья.
68
Итоговое повторение и обобщение по курсу «Россия в
14
XVI в.-
XVIIв.»
4.Фонд оценочных средств системой оценивания.
Нормы оценки знаний за выполнение теста обучающихся по истории
% выполнения
0-35
36-60
61-85
86-100
Отметка
«2»
«3»
«4»
«5»
№
п\п
Тема
1.
Диагностическая контрольная работа (входная)
2.
Диагностическая контрольная работа (полугодовая)
3.
Диагностическая контрольная работа (итоговая)
СОГЛАСОВАНО.
Протокол метод. заседания
учителей географии и истории
№ 1 от 30.08.2019г.
Зав.МО ___________________
СОГЛАСОВАНО.
Зам.директора по УВР
__________________________
«______»_____________2019г.
15
Основные даты
1505―1533 гг. ― княжение Василия III
1510 г. ― присоединение Псковской земли
1514 г. ― включение Смоленской земли в состав Московского государства
1521 г. ― присоединение Рязанского княжества
1533―1584 гг. ― княжение (с 1547 г. ― царствование) Ивана IV (Ивана Васильевича Грозного)
1533―1538 гг. ― регентство Елены Глинской
1538―1547 гг. ― период боярского правления
1547 г. ― принятие Иваном IV царского титула
1549 г. ― первый Земский собор
1550 г. ― принятие Судебника Ивана IV
1552 г. ― взятие русскими войсками Казани
1556 г. ― присоединение к России Астраханского ханства
1556 г. ― отмена кормлений; принятие Уложения о службе
1558―1583 гг. ― Ливонская война
1564 г. ― издание первой датированной российской печатной книги
1565―1572 гг. ― опричнина
1581―1585 гг. ― покорение Сибирского ханства Ермаком
1584―1598 гг. ― царствование Фёдора Ивановича
1589 г. ― учреждение в России патриаршества
1598―1605 гг. ― царствование Бориса Годунова
1604―1618 гг. ― Смутное время в России
1605―1606 гг. ― правление Лжедмитрия I
1606―1610 гг. ― царствование Василия Шуйского
1606―1607 гг. ― восстание Ивана Болотникова
1607―1610 гг. ― движение Лжедмитрия II
1611―1612 гг. ― Первое и Второе ополчения; освобождение Москвы от польско-литовских войск
1613―1645 гг. ― царствование Михаила Фёдоровича Романова
1617 г. ― Столбовский мир со Швецией
1618 г. ― Деулинское перемирие с Речью Посполитой
1632―1634 гг. ― Смоленская война
1645―1676 гг. ― царствование Алексея Михайловича
1648 г. ― Соляной бунт в Москве
1648 г. ― поход Семёна Дежнёва
1649 г. ― принятие Соборного уложения; оформление крепостного права в центральных регионах
страны
1649―1653 гг. ― походы Ерофея Хабарова
1653 г.― реформы патриарха Никона; начало старообрядческого раскола в Русской православной
церкви
8 января 1654 г. ― Переяславская рада; переход под власть России Левобережной Украины
1654―1667 гг. ― война с Речью Посполитой
1656―1658 гг. ― война со Швецией
1662 г. ― Медный бунт
1667 г. ― Андрусовское перемирие с Речью Посполитой
1670―1671 гг. ― восстание под предводительством Степана Разина
1676―1682 гг. ― царствование Фёдора Алексеевича
16
1682 г. ― отмена местничества
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ
Местничество. Избранная рада. Реформы. Челобитная. Самодержавие. Государев двор. Сословно-
представительная монархия. Земские соборы. Приказы. Опричнина.
«Заповедные лета», «урочные лета». Крепостное право. Соборное уложение. Казачество, гетман.
Засечная черта. Самозванство.
Посад. Слобода. Мануфактура. Ярмарка. Старообрядчество. Раскол. Парсуна. Полки нового
(иноземного) строя. Стрельцы. Ясак.
ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ.
Лицевой летописный свод. «Новый летописец». «Повесть о Казанском царстве». Судебник 1550 г.
«Государев родословец». Писцовые и переписные книги. Посольские книги. Таможенные книги.
Челобитные И. С. Пересветова. «Уложение о службе». «Стоглав». «Домострой». Послания Ивана
Грозного. Переписка Ивана Грозного и Андрея Курбского. Указ о «заповедных летах» и указ об
«урочных летах». «Сказание» Авраамия Палицына. «Временник» Ивана Тимофеева. Столбовский
мирный договор со Швецией. Деулинское перемирие с Речью Посполитой. Челобитные русских
купцов. Соборное уложение 1649 г. Торговый устав. Новоторговый устав. Андрусовское
перемирие и «вечный мир» с Речью Посполитой. «Калязинская челобитная». «Повесть об
Азовском осадном сидении». Газета «Вести-Куранты». Сочинения иностранных авторов о России
XVI―XVII вв. (Сигизмунда Герберштейна, Джона Флетчера, Исаака Массы, Адама Олеария).
ОСНОВНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ПЕРСОНАЛИИ
Государственные и военные деятели: А. Ф. Адашев, И. И. Болотников, Василий III, Е. Глинская,
Борис Фёдорович Годунов, Ермак Тимофеевич, Иван IV Грозный, А. М. Курбский, хан Кучум,
Лжедмитрий I, Лжедмитрий II, А. С. Матвеев, К. М. Минин, Д. М. Пожарский, Б. И. Морозов, А.
Л. Ордин-Нащокин, Алексей Михайлович Романов, Михаил Фёдорович Романов, Фёдор
Алексеевич Романов, М. В. Скопин-Шуйский, Малюта Скуратов, Фёдор Иванович, Б. М.
Хмельницкий, В. И. Шуйский.
Общественные и религиозные деятели, деятели культуры, наукии образования: протопоп Аввакум,
Иосиф Волоцкий, патриарх Гермоген, С. И. Дежнёв, К. Истомин, Сильвестр (Медведев), И. Ю.
Москвитин, патриарх Никон, Симеон Полоцкий, В. Д. Поярков, С. Т. Разин, протопоп Сильвестр,
Епифаний Славинецкий, С. Ф. Ушаков, Иван Фёдоров, патриарх Филарет, митрополит Филипп
(Колычев), Е. П. Хабаров, А. Чохов.
1558―1583 гг. ― Ливонская война
1564 г. ― издание первой датированной российской печатной книги
1565―1572 гг. ― опричнина
1581―1585 гг. ― покорение Сибирского ханства Ермаком
1584―1598 гг. ― царствование Фёдора Ивановича
1589 г. ― учреждение в России патриаршества
1598―1605 гг. ― царствование Бориса Годунова
1604―1618 гг. ― Смутное время в России
1605―1606 гг. ― правление Лжедмитрия I
1606―1610 гг. ― царствование Василия Шуйского
1606―1607 гг. ― восстание Ивана Болотникова
1607―1610 гг. ― движение Лжедмитрия II
1611―1612 гг. ― Первое и Второе ополчения; освобождение Москвы от польско-литовских войск
1613―1645 гг. ― царствование Михаила Фёдоровича Романова
1617 г. ― Столбовский мир со Швецией
1618 г. ― Деулинское перемирие с Речью Посполитой
1632―1634 гг. ― Смоленская война
17
1645―1676 гг. ― царствование Алексея Михайловича
1648 г. ― Соляной бунт в Москве
1648 г. ― поход Семёна Дежнёва
1649 г. ― принятие Соборного уложения; оформление крепостного права в центральных регионах
страны
1649―1653 гг. ― походы Ерофея Хабарова
1653 г.― реформы патриарха Никона; начало старообрядческого раскола в Русской православной
церкви
8 января 1654 г. ― Переяславская рада; переход под власть России Левобережной Украины
1654―1667 гг. ― война с Речью Посполитой
1656―1658 гг. ― война со Швецией
1662 г. ― Медный бунт
1667 г. ― Андрусовское перемирие с Речью Посполитой
1670―1671 гг. ― восстание под предводительством Степана Разина
1676―1682 гг. ― царствование Фёдора Алексеевича
1682 г. ― отмена местничества
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: