Ученики на Учителя.com


Планируемые результаты изучения предмета "Технология" 5-8 класс

2
Планируемые результаты изучения предмета «Технология»
5-8 класс
Личностными результатами освоения учащимися курса «Технология»
являются:
- проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной
технологической деятельности;
- развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности;
- овладение установками, нормами и правилами научной организации умственного и
физического труда;
- самооценка умственных и физических способностей для труда в различных сферах с
позиций будущей социализации и стратификации;
- становление самоопределения в выбранной сфере будущей профессиональной
деятельности;
- осознание необходимости общественно полезного труда как условия безопасной и
эффективной социализации;
- бережное отношение к природным и хозяйственным ресурсам;
- проявление технико-технологического и экономического мышления при организации
своей деятельности;
- самооценка готовности к предпринимательской деятельности в сфере технического
труда.
Метапредметными результатами освоения курса «Технология» являются:
- алгоритмизированное планирование процесса познавательно-трудовой деятельности;
- комбинирование известных алгоритмов технического и технологического творчества
в ситуациях, не предполагающих стандартного применения одного из них;
- проявление инновационного подхода к решению учебных и практических задач в
процессе моделирования изделия или технологического процесса;
- поиск новых решений возникшей технической или организационной проблемы;
- самостоятельная организация и выполнение различных творческих работ по
созданию технических изделий;
- приведение примеров, подбор аргументов, формулирование выводов по
обоснованию технико-технологического и организационного решения; отражение в
устной или письменной форме результатов своей деятельности;
- выявление потребностей, проектирование и создание объектов, имеющих
потребительную стоимость;
- выбор для решения познавательных и коммуникативных задач различных
источников информации, включая энциклопедии, словари, интернет-ресурсы и другие
базы данных;
- использование дополнительной информации при проектировании и создании
объектов, имеющих личностную или общественно значимую потребительную
стоимость;
- согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с
другими ее участниками;
- оценивание своей познавательно-трудовой деятельности с точки зрения
нравственных, правовых норм, эстетических ценностей по принятым в обществе и
коллективе требованиям и принципам;
3
- соблюдение норм и правил культуры труда в соответствии с технологической
культурой производства;
- соблюдение норм и правил безопасности познавательно-трудовой деятельности и
созидательного труда.
Предметными результатами освоения учащимися программы «Технология»
являются:
В познавательной сфере:
- рациональное использование учебной и дополнительной технической и
технологической информации для проектирования и создания объектов труда;
- владение алгоритмами и методами решения организационных и технико-
технологических задач;
- распознавание видов, назначения материалов, инструментов и оборудования,
применяемого в технологических процессах;
- владение кодами и методами чтения и способами графического представления
технической, технологической и инструктивной информации;
- применение общенаучных знаний по предметам естественно-математического цикла
в процессе подготовки и осуществления технологических процессов для обоснования
и аргументации рациональности деятельности.
В трудовой сфере:
- планирование технологического процесса и процесса труда;
- подбор материалов с учетом характера объекта труда и технологии;
- подбор инструментов и оборудования с учетом требований технологии и
материально-энергетических ресурсов;
- проектирование последовательности операций и составление операционной карты
работ;
- выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм,
стандартов и ограничений;
- соблюдение норм и правил безопасности труда, пожарной безопасности, правил
санитарии и гигиены;
- соблюдение трудовой и технологической дисциплины;
- контроль промежуточных и конечных результатов труда по установленным
критериям и показателям с использованием контрольных и измерительных
инструментов;
- выявление допущенных ошибок в процессе труда и обоснование способов их
исправления;
- документирование результатов труда и проектной деятельности;
- расчет себестоимости продукта труда.
В мотивационной сфере:
- оценивание своей способности и готовности к труду в конкретной предметной
деятельности;
- согласование своих потребностей и требований с потребностями и требованиями
других участников познавательно-трудовой деятельности;
- осознание ответственности за качество результатов труда;
- наличие экологической культуры при обосновании объекта труда и выполнении
работ;
4
- стремление к экономии и бережливости в расходовании времени, материалов,
денежных средств и труда.
В эстетической сфере:
- дизайнерское проектирование изделия или рациональная эстетическая организация
работ;
- моделирование художественного оформления объекта труда и оптимальное
планирование работ;
- разработка варианта рекламы выполненного объекта или результатов труда;
- эстетическое и рациональное оснащение рабочего места с учетом требований
эргономики и научной организации труда;
- рациональный выбор рабочего костюма и опрятное содержание рабочей одежды.
В коммуникативной сфере:
- формирование рабочей группы для выполнения проекта с учетом общности
интересов;
- оформление коммуникационной и технологической документации с учетом
требований действующих нормативов и стандартов;
- публичная презентация и защита проекта изделия, продукта труда или услуги;
- разработка вариантов рекламных образов, слоганов и лейблов;
- потребительская оценка зрительного ряда действующей рекламы.
В физиолого-психологической сфере:
- развитие моторики и координации движений рук при работе с ручными
инструментами и выполнении операций с помощью машин и механизмов;
- достижение необходимой точности движений при выполнении различных
технологических операций;
- соблюдение требуемой величины усилия, прикладываемого к инструменту, с учетом
технологических требований;
- сочетание образного и логического мышления в процессе проектной деятельности.
В результате изучения технологии обучающийся в зависимости от изучаемого
раздела получит возможность узнать:
-методы защиты материалов от воздействия окружающей среды; виды декоративной
отделки изделий (деталей) из различных материалов; традиционные виды ремесел,
народных промыслов;
- назначение и виды устройств защиты бытовых электроустановок от перегрузки;
правила безопасной эксплуатации бытовой техники; пути экономии электрической
энергии в быту;
-характеристики основных функциональных зон в жилых помещениях; инженерные
коммуникации в жилых помещениях, виды ремонтно-отделочных работ; материалы и
инструменты для ремонта и отделки помещений; основные виды бытовых домашних
работ; средства оформления интерьера; назначение основных видов современной
бытовой техники; санитарно-технические работы; виды санитарно-технических
устройств; причины протечек в кранах, вентилях и сливных бачках канализации;
- технологические понятия: графическая документации, технологическая карта,
чертеж, эскиз, технический рисунок, схема, стандартизация;
-сферы современного производства; разделение труда на производстве; понятие о
специальности и квалификации работника; факторы, влияющие на уровень оплаты
5
труда; пути получения профессионального образования; необходимость учета
требований к качествам личности при выборе профессии.
Получит возможность научиться:
- обосновывать функциональные качества изготовляемого изделия (детали);
выполнять разметку деталей на основе технологической документации; проводить
технологические операции, связанные с обработкой деталей резанием и пластическим
формованием; осуществлять инструментальный контроль качества изготавливаемого
изделия (детали); осуществлять монтаж изделия; выполнять отделку изделий;
осуществлять один из распространенных в регионе видов декоративно-прикладной
обработки материалов;
- объяснять работу простых электрических устройств по их принципиальным или
функциональным схемам; рассчитывать стоимость потребляемой электрической
энергии;
- планировать ремонтно-отделочные работы с указанием материалов, инструментов,
оборудования и примерных затрат; подбирать покрытия в соответствии с
функциональным назначением помещений; заменять уплотнительные прокладки в
кране или вентиле; соблюдать правила пользования современной бытовой техникой;
- выбирать способы графического отображения объекта или процесса; выполнять
чертежи и эскизы, в том числе с использованием средств компьютерной поддержки;
составлять учебные технологические карты; соблюдать требования к оформлению
эскизов и чертежей;
- находить информацию о региональных учреждениях профессионального
образования и о путях получения профессионального образования и трудоустройства;
сопоставлять свои способности и возможности с требованиями профессии.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для:
- изготовления или ремонта изделий из конструкционных и поделочных материалов;
защиты изделий от воздействия окружающей среды, выполнения декоративно-
прикладной обработки материалов и повышения потребительских качеств изделий
- безопасной эксплуатации электротехнических и электробытовых приборов;
оценивания возможности подключения различных потребителей электрической
энергии к квартирной проводке и определение нагрузки сети при их одновременном
использовании; осуществления сборки электрических цепей простых
электротехнических устройств по схемам;
- выбора рациональных способов и средств ухода за одеждой и обувью; применения
бытовых санитарно-гигиенические средств; выполнения ремонтно-отделочных работ с
использованием современных материалов для ремонта и отделки помещений;
применения средств индивидуальной защиты и гигиены;
- выполнения графических работ с использованием инструментов, приспособлений и
компьютерной техники; чтения и выполнения чертежей, эскизов, схем, технических
рисунков деталей и изделий
- построения планов профессиональной карьеры, выбора пути продолжения
образования или трудоустройства.
6
Содержание учебного предмета «Технология»
5 класс
«Технологии создания изделий из древесных и поделочных материалов на основе
конструкторской и технологической документации»
Вводное занятие. Техника электро и пожарной безопасности. Древесина -
природный конструкционный материал. Пороки древесины. Виды древесных
материалов. Профессии, связанные с древесными материалами. Понятие об изделии и
детали. Графическое изображение конструктивных элементов деталей: отверстий,
пазов, фасок. Линии чертежа. Технологическая карта и ее применение. Ручные
инструменты и приспособления для обработки древесины. Основные технологические
операции и особенности их выполнения.
«Технология создания изделий из металла на основе конструкторской и
технологической документации»
Металлы; их основные свойства и область применения. Профессии, связанные с
добычей и производством металлов. Понятие об изделии и детали. Чертеж (эскиз)
деталей из тонколистового металла и проволоки. Графическое изображение деталей
из металла. Рабочее место для ручной обработки металла. Технологические процессы
изготовления изделий из металла. Ручные инструменты и приспособления для
обработки проволоки, их назначение. Изготовление деталей из проволоки по чертежу
и технологической карте.
«Механизмы технологических машин»
Механизмы и их назначение. Условные обозначения деталей и узлов
механизмов и машин на кинематических схемах.
«Электромонтажные работы»
Организация рабочего места для выполнения электромонтажных работ.
Инструменты для электромонтажных работ. Правила безопасной работы с
электроустановками и при выполнении электромонтажных работ. Профессии,
связанные с выполнением электромонтажных работ.
«Простейшие электрические цепи с гальваническим источником тока»
Общее понятие об электрическом токе, напряжении и сопротивлении. Условные
графические обозначения на электрических схемах. Понятие об электрической цепи и
ее принципиальной схеме.
«Технология ведения дома»
Уход за мебелью, полом, одеждой и обувью. Хранение одежды и обуви.
Утепление окон.
«Творческая деятельность»
Творческая, проектная деятельность.
6 класс
«Технологии создания изделий из древесных и поделочных материалов на основе
конструкторской и технологической документации»
Виды пиломатериалов, технология их производства и область применения.
Влияние технологий обработки материалов на окружающую среду и здоровье
человека. Технологические пороки древесины: механические повреждения,
заплесневелость, деформация. Профессии, связанные с обработкой древесины и
7
древесных материалов. Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и
народных промыслов России.
Представления о способах изготовления деталей различных геометрических
форм. Конструктивные элементы деталей и их графическое изображение: шипы,
проушины, отверстия, уступы, канавки. Основные сведения о видах проекций деталей
на чертеже. Правила чтения чертежей деталей призматической и цилиндрической
форм.
Ручные инструменты и приспособления для изготовления деталей
призматической формы. Устройство и назначение рейсмуса, строгальных
инструментов (рубанка, шерхебеля), стусла, стамески.
Организация рабочего места токаря. Ручные инструменты и приспособления для
изготовления деталей цилиндрической формы на токарном станке. Назначение
плоских и полукруглых резцов. Устройство штангенциркуля и способы выполнения
измерений.
«Технология создания изделий из металла на основе конструкторской и
технологической документации»
Металлы и сплавы, основные технологические свойства металлов и сплавов.
Основные способы обработки металлов: резание, пластическая деформация, литье.
Влияние технологий обработки материалов на окружающую среду и здоровье
человека. Профессии, связанные с обработкой металлов. Традиционные виды
декоративно-прикладного творчества и народных промыслов России. Сталь как
основной конструкционный сплав. Инструментальные и конструкционные стали.
Виды сортового проката.
Представления о геометрической форме детали и способах ее получения.
Графическое изображение объемных деталей. Конструктивные элементы деталей и их
графическое изображение: отверстия, пазы, лыски, фаски. Основные сведения о видах
проекций деталей на чертежах.
Назначение ручных инструментов и приспособлений для изготовления деталей и
изделий: штангенциркуль, кернер, слесарная ножовка, зубило.
Основные технологические операции изготовление деталей из сортового
проката и особенности их выполнения: правка, разметка, резание ножовкой,
опиливание кромок, сверление отверстий, рубка зубилом, гибка, отделка. Соединение
деталей в изделии на заклепках.
«Машины и механизмы. Графическое представление и моделирование»
Технологические машины. Виды зубчатых передач. Условные графические
обозначения на кинематических схемах зубчатых передач. Передаточное отношение
в зубчатых передачах и его расчет. Организация рабочего места для выполнения
электромонтажных работ с использованием пайки.
«Электротехнические работы»
Организация рабочего места для выполнения электромонтажных работ с
использованием пайки. Виды проводов, припоев, флюсов. Инструменты для
электромонтажных работ. Установочные изделия. Приемы пайки. Приемы
электромонтажа. Устройство и применение пробника на основе гальванического
источника тока. Правила безопасной работы с электроустановками и при выполнении
электромонтажных работ. Профессии, связанные с выполнением электромонтажных
работ.
8
«Технологии ведения дома»
Краткие сведения из истории архитектуры и интерьера. Национальные
традиции, связь архитектуры с природой. Интерьер жилых помещений и их
комфортность. Современные стили в интерьере.
Рациональное размещение мебели и оборудования в помещении. Разделение
помещений на функциональные зоны. Декоративное украшение помещения изделиями
собственного изготовления.
Использование декоративных растений для оформления интерьера.
«Творческая, проектная деятельность»
Творческая, проектная деятельность
7 класс
«Технологии создания изделий из древесных и поделочных материалов на основе
конструкторской и технологической документации»
Строение древесины. Характеристика основных пород древесины.
Технологические и декоративные свойства древесины. Зависимость области
применения древесины от ее свойств. Правила сушки и хранения древесины.
Профессии, связанные с созданием изделий из древесины и древесных материалов.
Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов
России.
Понятие о много детальном изделии и его графическом изображении. Виды и
способы соединений деталей в изделиях из древесины. Угловые, серединные и
ящичные шиповые соединение, их элементы и конструктивные особенности.
Графическое изображение соединений деталей на чертежах. Общие сведения о
сборочных чертежах. Спецификация составных частей и материалов. Правила чтения
сборочных чертежей. Современные технологические машины и электрифицированные
инструменты. Выбор породы древесины, вида пиломатериалов. Заготовки для
изготовления изделия с учетом основных технологических свойств.
«Технология создания изделий из металла на основе конструкторской и
технологической документации»
Металлы и сплавы, их механические свойства. Виды термообработки.
Основные способы изменения свойств металлов и сплавов. Особенности
изготовления изделий из пластмасс. Традиционные виды декоративно-прикладного
творчества и народных промыслов России. Точность обработки и качество
поверхности деталей. Основные сведения о процессе резания на токарно-винторезном
станке.
Графическое изображение деталей цилиндрической формы. Представления о
способах получения деталей цилиндрической формы. Конструктивные элементы
деталей и их графическое изображение: отверстия, уступы, канавки, фаски. Основные
сведения о видах проекций деталей на чертеже.
Виды соединений и их классификация. Резьбовое соединение и его
конструктивные особенности. Типовые детали резьбовых соединений. Токарно-
винторезный станок: устройство, назначение, приемы работы. Современные
технологические машины.
Ручные инструменты и приспособления для нарезания резьбы на стержнях и в
отверстия. Ручные инструменты для сборки изделия; их устройство и назначение.
9
«Машины и механизмы. Графическое представление и моделирование»
Сборка моделей механических устройств автоматики по эскизам и чертежам.
Механические автоматические устройства, варианты их конструктивного выполнения.
Условные обозначения элементов автоматических устройств на схемах. Схемы
механических устройств регулирования уровня жидкости и температуры.
«Электротехнические работы»
Принципы работы и способы подключения плавких и автоматических
предохранителей. Схема квартирной электропроводки. Подключение бытовых
приемников электрической энергии. Работа счетчика электрической энергии. Пути
экономии электрической энергии. Понятие о преобразовании неэлектрических
величин в электрические сигналы. Понятие об автоматическом контроле и
регулировании. Виды и назначение автоматических устройств.
«Технологии ведения дома»
Элементы систем энергоснабжения, теплоснабжения, водопровода и
канализации. Правила их эксплуатации. Оценка и регулирование микроклимата в
доме. Современные приборы для поддержания температурного режима, влажности и
состояния воздушной среды. Способы определения места положения скрытой
электропроводки. Современные системы фильтрации воды.
«Творческая, проектная деятельность»
Творческая, проектная деятельность.
8 класс
«Машины и механизмы. Графическое представление и моделирование»
Вводное занятие. Инструктаж по охране труда. Сложные механизмы.
Применение кулачковых механизмов в машинах. Применение кривошипно –
шатунных и рычажковых механизмов в машинах. Условные обозначения механизмов
на кинематических схемах.
«Экономика домашнего хозяйства»
Семья и бизнес. Структура семейного бюджета.
«Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов»
Художественная обработка древесины. Подготовка поверхности к обработке.
Отделка древесины лакокрасочными материалами. Контурное выжигание.
Геометрическая резьба по дереву. Мозаика по дереву отделочным шпоном. Общие
основы художественного конструирования. Орнамент и узор в отделке изделий.
Металлопластика. Технология изготовления рельефов на тонком листовом металле.
«Технологии ведения дома»
Ремонт помещений. Характеристика отделки. Инструменты для ремонтно –
отделочных работ. Подготовка поверхностей стен помещений. Технология нанесения
на поверхность краски. Технология наклейки обоев. Технология крепления элементов
декоративных украшений. Ремонт элементов систем водоснабжения и канализации.
Схемы горячего и холодного водоснабжения в многоэтажном доме.
«Электротехнические работы»
Схема квартирной электропроводки. Подключение бытовых приемников. Виды
и назначение автоматических устройств.
«Современное производство и профессиональное образование»
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Сферы производства и разделение труда. Направления развития в легкой и пищевой промышленности. Пути получения
профессионального образования. Методы профессионального самоопределения. Региональный рынок труда его конъюнктура.
Календарно-тематическое планирование предмета «Технология»
5 класс
№
п/п
Разделы и темы
Количество
часов
Домашнее задание
Сроки проведения
по факту
Технологии создания изделий из древесных и поделочных материалов на основе конструкторской и технологической документации (18 Ч)
1-2
Техника электро- и пожарной безопасности.
2
Выучить технику безопасности
3-4
Древесина.
2
Добыча и обработка древесины
5-6
Пороки древесины. Виды древесных материалов.
2
Виды древесных материалов
7-8
Профессии, связанные с древесными материалами.
2
Профессия столяра
9-10
Понятие об изделии и детали.
2
Изделия из древесины.
11-12
Графическое изображение элементов деталей.
2
Графическое изображение
элементов
13-14
Линии чертежа. Технологическая карта.
2
Линии чертежа.
15-16
Ручные инструменты для обработки древесины.
2
Обработка древесины.
17-18
Основные технологические операции.
2
Технологические операции
Технология создания изделий из металла на основе конструкторской и технологической документации (16 Ч)
19-20
Металлы: их основные свойства и область
применения.
2
Свойства металлов.
21-22
Профессии, связанные с добычей и производством
металлов.
2
Профессия слесаря.
23-24
Понятие об изделии и детали.
2
Понятие об изделии
25-26
Графическое изображение деталей из металла.
2
Графическое изображение
деталей
27-28
Рабочее место для обработки металла.
2
Схема рабочего места
29-30
Технологические процессы изготовления изделий
из металла.
2
Процессы изготовления изделий
31-32
Ручные инструменты для обработки проволоки.
2
Ручные инструменты
33-34
Изготовление деталей из проволоки.
2
Изготовление деталей
Механизмы технологических машин (4 ч)
11
35-36
Механизмы и их назначение.
2
Механизмы
37-38
Условные обозначения деталей.
2
Обозначения деталей
Электромонтажные работы (4 ч)
39
Организация рабочего места.
1
Организация рабочего места
40
Инструменты для электромонтажных работ.
1
Инструменты.
41
Правила безопасной работы с электроустановками.
1
Выучить ТБ
42
Профессия электрика.
1
Профессия электрика.
Простейшие электрические цепи с гальваническим источником тока (4 ч)
43-44
Общее понятие об электрическом токе, напряжении
и сопротивлении.
2
Электрический ток, напряжение,
сопротивление
45
Условные графические обозначения на
электрических схемах.
1
Условные графические
обозначения
46
Понятие об электрической цепи и ее схема.
1
Понятие об электрической цепи
Технология ведения дома (4 ч)
47-48
Уход за мебелью, полом, одеждой и обувью.
2
Уход за мебелью.
49-50
Хранение одежды и обуви. Утепление окон.
2
Виды окон, их утепление.
Творческая деятельность (18 ч)
51-68
Творческая, проектная деятельность
18
Практическая работа над
проектом
6 класс
№
п/п
Разделы и темы.
Количество
часов
Домашнее задание
Сроки проведения
по плану
по факту
Технологии создания изделий из древесных и поделочных материалов на основе конструкторской и технологической документации (16 Ч)
1.
Виды пиломатериалов и область их применения.
1
Выучить ИОТ.
2.
Влияние технологий обработки материалов на
окружающую среду.
1
Охрана окружающей среды.
3.
Технологические пороки древесины: механические
повреждения, заплесневелость, деформация
1
Пороки древесины
4.
Профессия столяра.
1
Профессия столяра
5.
Виды декоративно-прикладного творчества и
народных промыслов России.
1
Декоративно-прикладное
творчество России
12
6.
Способы изготовления деталей различных
геометрических форм.
1
Изготовление деталей
7.
Конструктивные элементы деталей и их графическое
изображение.
1
Графическое изображение
элементов деталей
8.
Виды проекций деталей на чертеже.
1
Виды проекций деталей
9.
Виды проекций деталей на чертеже.
1
Виды проекций деталей
10.
Правила чтения чертежей деталей призматической
форм.
1
Правила чтения чертежей
деталей
11.
Ручные инструменты для изготовления деталей
призматической формы.
1
Ручные инструменты
12.
Устройство и назначение рейсмуса, строгальных
инструментов
1
Устройство рейсмуса
13.
Организация рабочего места токаря.
1
Рабочее место токаря
14.
Ручные инструменты для изготовления деталей
цилиндрической формы на токарном станке.
1
Ручные инструменты
15.
Назначение плоских и полукруглых резцов.
1
Назначение резцов.
16.
Устройство штангенциркуля и способы выполнения
измерений.
1
Устройство штангенциркуля
Технология создания изделий из металла на основе конструкторской и технологической документации (16 Ч)
17.
Металлы и сплавы, основные технологические
свойства металлов и сплавов.
1
Технологические свойства
металлов.
18.
Основные способы обработки металлов.
1
Способы обработки металлов.
19.
Влияние технологий обработки материалов на
окружающую среду и здоровье человека.
1
Охрана окружающей среды.
20.
Профессии, связанные с обработкой металлов.
1
Художественная ковка
21.
Традиционные виды декоративно-прикладного
творчества и народных промыслов России.
1
Художественное литье.
22.
Сталь как основной конструкционный сплав
1
Сталь
23.
Инструментальные и конструкционные стали.
1
Виды стали
24.
Виды сортового проката.
1
Виды сортового проката.
25.
Представления о геометрической форме детали.
1
Выполнить чертеж детали.
26.
Графическое изображение объемных деталей.
1
Нанести обозначения
27.
Конструктивные элементы деталей и их графическое
1
Конструктивные элементы
13
изображение.
деталей
28.
Основные сведения о видах проекций деталей на
чертежах.
1
Виды проекций на чертежах.
29.
Назначение ручных инструментов.
1
Ручные инструменты.
30.
Штангенциркуль, кернер, слесарная ножовка, зубило.
1
Использование
штангенциркуля.
31.
Изготовление деталей из сортового проката.
1
Изготовление деталей
32.
Соединение деталей в изделии на заклепках.
1
Соединение деталей
Машины и механизмы. Графическое представление и моделирование (4 ч)
33.
Технологические машины.
1
Технологические машины.
34.
Виды зубчатых передач.
1
Виды зубчатых передач.
35.
Условные графические обозначения на
кинематических схемах зубчатых передач.
1
Условные графические
обозначения
36.
Передаточное отношение в зубчатых передачах.
1
Передаточное отношение.
Электротехнические работы (8 ч)
37.
Организация рабочего места для выполнения
электромонтажных работ с использованием пайки.
1
Использование пайки.
38.
Виды проводов, припоев, флюсов.
1
Виды проводов.
39.
Установочные изделия.
1
Установочные изделия.
40.
Приемы пайки.
1
Соединения с помощью пайки
41.
Приемы электромонтажа.
1
Приемы электромонтажа.
42.
Устройство на основе гальванического источника
тока.
1
Устройство и применение
пробника.
43.
Правила безопасной работы с электроустановками.
1
Правила безопасной работы.
44.
Профессия электромонтера.
1
Профессия электромонтера.
Технологии ведения дома (6 ч)
45.
Краткие сведения из истории архитектуры и
интерьера.
1
Архитектура и интерьер.
46.
Национальные традиции, связь архитектуры с
природой.
1
Связь архитектуры с природой.
47.
Интерьер жилых помещений и их комфортность.
Современные стили в интерьере.
1
Современные стили интерьера.
14
48.
Рациональное размещение мебели и оборудования в
помещении.
1
Размещение мебели.
49.
Декоративное украшение помещения изделиями
собственного изготовления.
1
Декоративное украшение
помещения.
50.
Использование декоративных растений для
оформления интерьера.
1
Декоративные растения
для интерьера.
Творческая, проектная деятельность (18 ч)
51-68.
Творческая, проектная деятельность.
18
Практическая работа над
проектом
7 класс
№
п/п
Разделы и темы.
Количество
часов
Домашнее задание
Сроки проведения
по плану
по факту
Технологии создания изделий из древесных и поделочных материалов на основе конструкторской и технологической документации
(16 Ч)
1.
Строение древесины. Характеристика основных
пород древесины.
1
Выучить ИОТ.
2.
Технологические и декоративные свойства
древесины.
1
Свойства древесины.
3.
Зависимость области применения древесины от ее
свойств.
1
Применение древесины.
4.
Правила сушки и хранения древесины.
1
Правила сушки древесины.
5.
Профессия плотник.
1
Профессия плотник.
6.
Традиционные виды декоративно-прикладного
творчества и народных промыслов России.
1
Профессия резчик по дереву.
7.
Понятие о много детальном изделии и его
графическом изображении.
1
Графическое изображение
изделия.
8.
Виды и способы соединений деталей в изделиях из
древесины.
1
Способы соединений деталей
9.
Угловые, серединные и ящичные шиповые
соединение, их элементы.
1
Соединения деталей.
10.
Графическое изображение соединений деталей.
1
Изображение соединений
деталей.
11.
Спецификация составных частей и материалов.
1
Составные части в деталях.
15
12.
Правила чтения сборочных чертежей.
1
Чтение сборочных чертежей.
13.
Современные технологические машины.
1
Технологические машины.
14.
Электрифицированные инструменты и их
применение
1
Электрифицированные
инструменты.
15.
Выбор породы древесины, вида пиломатериалов.
1
Выбор породы древесины.
16.
Заготовки для изготовления изделия.
1
Заготовки для изделия.
Технология создания изделий из металла на основе конструкторской и технологической документации (16 Ч)
17.
Металлы и сплавы, их механические свойства.
1
Названия сплавов
18.
Виды термообработки.
1
Виды термообработки
19.
Основные способы изменения свойств металлов и
сплавов.
1
Металлы и сплавы.
20.
Особенности изготовления изделий из пластмасс.
1
Изделия из пластмасс
21.
Традиционные виды декоративно-прикладного
творчества и народных промыслов России.
1
Народные промыслы России.
22.
Точность обработки и качество поверхности деталей.
1
Качество поверхности деталей.
23.
Основные сведения о процессе резания на токарно-
винторезном станке.
1
Токарно – винторезный станок.
24.
Графическое изображение деталей цилиндрической
формы.
1
Изображение деталей
25.
Конструктивные элементы деталей и их графическое
изображение.
1
Элементы деталей.
26.
Основные сведения о видах проекций деталей на
чертеже.
1
Виды проекций деталей.
27.
Виды соединений и их классификация.
1
Виды соединений.
28.
Резьбовое соединение и его конструктивные
особенности.
1
Резьбовое соединение.
29.
Типовые детали резьбовых соединений.
1
Детали резьбовых соединений.
30.
Токарно-винторезный станок: устройство,
назначение, приемы работы.
1
Приемы работы станка.
31.
Ручные инструменты для нарезания резьбы на
стержнях и в отверстиях.
1
Ручные инструменты для
резьбы.
32.
Ручные инструменты для сборки изделия: их
устройство и назначение.
1
Инструменты для сборки
изделия.
Машины и механизмы. Графическое представление и моделирование (4 ч)
16
33.
Сборка моделей механических устройств автоматики.
1
Модели механических
устройств.
34.
Механические автоматические устройства.
1
Механические
втоматические устройства.
35.
Условные обозначения элементов автоматических
устройств на схемах.
1
Условные обозначения
элементов.
36.
Схемы механических устройств.
1
Схемы механических устройств.
Электротехнические работы (8 ч)
37.
Принцип работы предохранителей.
1
Работа предохранителей.
38.
Схема квартирной электропроводки.
1
Квартирная электропроводка
39.
Подключение бытовых приемников электрической
энергии.
1
Бытовые приемники
электрической энергии.
40.
Работа счетчика электрической энергии.
1
Работа счетчика.
41.
Пути экономии электрической энергии.
1
Экономия электроэнергии.
42.
Понятие о преобразовании неэлектрических величин
в электрические сигналы
1
Преобразование величин.
43.
Понятие об автоматическом контроле и
регулировании.
1
Понятие об автоматическом
контроле.
44.
Виды и назначение автоматических устройств.
1
Виды устройств.
Технологии ведения дома (6 ч)
45.
Элементы систем энергоснабжения, теплоснабжения,
водопровода и канализации.
1
Элементы систем.
46.
Правила эксплуатации систем.
1
Правила эксплуатации систем.
47.
Оценка и регулирование микроклимата в доме.
1
Улучшение микроклимата в
доме
48.
Современные приборы для поддержания
температурного режима, влажности и состояния
воздушной среды.
1
Приборы для влажности.
49.
Способы определения места положения скрытой
электропроводки.
1
Определение места
электропроводки.
50.
Современные системы фильтрации воды.
1
Системы фильтрации воды.
Творческая, проектная деятельность (18 ч)
51-68.
Творческая, проектная деятельность
18
Практическая работа над
проектом
17
8 класс
№
п/п
Разделы и темы.
Количество
часов
Домашнее задание
Сроки проведения
по плану
по факту
Машины и механизмы. Графическое представление и моделирование (4 ч)
1.
Сложные механизмы. Применение кулачковых
механизмов в машинах.
1
Сложные механизмы.
2.
Инструктаж по охране труда
1
Выучить ИОТ
3.
Применение кривошипно – шатунных и рычажковых
механизмов в машинах
1
Применение механизмов в
машинах.
4.
Условные обозначения механизмов на
кинематических схемах.
1
Обозначение механизмов.
Экономика домашнего хозяйства (2 ч)
5.
Семья и бизнес
1
Виды предпринимательства
6.
Структура семейного бюджета
1
Просчитать доходы и расходы
Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов (10 ч)
7.
Художественная обработка древесины.
1
Обработка древесины.
8.
Подготовка поверхности к обработке.
1
Подготовка поверхности.
9.
Отделка древесины лакокрасочными материалами
1
Отделка древесины.
10.
Контурное выжигание.
1
Выполнить рисунок
11.
Геометрическая резьба по дереву
1
Резьба по дереву.
12.
Мозаика по дереву отделочным шпоном.
1
Мозаика по дереву.
13.
Общие основы художественного конструирования
1
Конструирование.
14.
Орнамент и узор в отделке изделий
1
Отделка изделий.
15.
Металлопластика.
1
Металлопластика.
16.
Технология изготовления рельефов на тонком
листовом металле
1
Рельефы на листовом металле.
Технологии ведения дома (8 ч)
17.
Ремонт помещений. Характеристика отделки.
1
Ремонт помещений.
18.
Инструменты для ремонтно – отделочных работ
1
Инструменты для работ
19.
Подготовка поверхностей стен помещений.
1
Подготовка поверхностей стен.
20.
Технология нанесения на поверхность краски.
1
Технология нанесения краски.
18
21.
Технология наклейки обоев
1
Наклеивание обоев.
22.
Технология крепления элементов декоративных
украшений.
1
Крепление украшений.
23.
Ремонт элементов систем водоснабжения и
канализации
1
Ремонт элементов систем.
24.
Схемы горячего и холодного водоснабжения в
многоэтажном доме
1
Инструменты для
сантехнических работ
Электротехнические работы (3 ч)
25.
Схема квартирной электропроводки
1
Схема электропроводки
26.
Подключение бытовых приемников
1
Подключение бытовых
приемников
27.
Виды и назначение автоматических устройств
1
Виды устройств.
Современное производство и профессиональное образование (7 ч)
28.
29.
Сферы производства и разделение труда
2
Сферы производства
30.
31.
Направления развития в легкой и пищевой
промышленности
2
Развитие промышленности
32.
33.
Пути получения профессионального образования
2
Узнать требования поступления
в ВУЗ
34.
Методы профессионального самоопределения
1
Составить резюме
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: