Презентация "«Весёлое лукавство ума» (урок-обобщение по творчеству И.А. Крылова)" 6 класс
Подписи к слайдам:
«Весёлое лукавство ума»
(урок-обобщение по творчеству
И.А. Крылова)
Задание 5. Соотнеси русские народные пословицы с баснями Крылова
- Задачи:
- 1. Повторить жанровые особенности басен.
- 2. Развивать умение понимать иносказательный смысл басен и их мораль, различать человеческие достоинства и недостатки.
- 3. Развивать творческие способности учащихся.
- Кто не слыхал его живого слова?
- Кто в жизни сам не встретился своей?
- Бессмертные творения Крылова
- Мы с каждым годом любим все сильней.
- Со школьной парты с ними мы сживались,
- В те дни букварь постигшие едва.
- И в памяти навеки оставались
- Крылатые крыловские слова.
- М.Исаковский
|
|
|
|
|
|
|
|
- Задание 1. Знание теории
|
|
|
|
|
|
|
|
- Задание 2. Подберите антонимы к следующим словам
|
|
|
|
|
|
|
|
- Задание 2. Угадай басню: из каких басен эти строчки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Забавой он людей исправил, Сметая с них пороков пыль; Он баснями себя прославил, И слава эта - наша быль. И не забудут, этой были, Пока по-русски говорят, Ее давно мы затвердили, Ее и внуки затвердят. П.А.Вяземский.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "«Весёлое лукавство ума» (урок-обобщение по творчеству И.А. Крылова)" 6 класс
- Методическая разработка урока "Я к вам пишу…" 8 класс
- Занятие "Детские речевые жанры: считалки, заклички, скороговорки, перевертыши, загадки, дразнилки" 4 класс
- Урок письма "Строчные согласные буквы Л, М" 1 класс
- План-конспект урока "Правописание –ться и –тся в глаголах" 5 класс
- Конспект урока "В гости к глаголу" 5 класс