Конспект урока "В здоровом теле здоровый дух" 1 класс

Краткосрочный план по русскому языку в 1-ом классе
Тема урока: Части
тела
В здоровом теле здоровый дух
Дата: 5.07.2016
Ф.И.О. Жумабаева Татьяна Маратовна
Класс: 1
Кол-во присутствующих:
15
Кол-во отсутствующих:
0
Цели обучения,
которым посвящен
данный урок
1.1.2.1Понимать значение знакомых слов имеющих отношение к
повседневной жизни;
1.1.3.1. Отвечать на вопросы и подбирать соответствующую
иллюстрацию/картину/схему к прослушанному сообщению (в
медленном темпе) с помощью учителя.
Цели урока
Все учащиеся смогут: показать части тела;
Большинство учащихся сможет: выбрать нужную часть тела
соответствующему рисунку, отгадать загадки.
Некоторые учащиеся смогут: составить свой рассказ о гигиене
человека.
Языковая цель
Учащиеся усвоят части тела и их важность
Словарный запас и терминология: темя, затылок, трон,
туловище, локти.
Полезные наборы фраз для диалога: голова, уши, ноги,
руки, глаза, веки, брови, щеки, зубы, рот.
Предыдущее
обучение
Учащиеся знают названия фруктов и овощей и умеют их
различать.
План
Запланированные
сроки
Запланированные
мероприятия
Ресурсы
Начало урока
10 мин
Приветствие.
Психологический настрой :
«Цветные карточки»
Упражнение «Эмоции»
Давайте посмотрим в зеркало и
покажем, как мы умеем улыбаться
и быть радостными. (Дети
показывают). А теперь покажем,
как мы умеем грустить. Сделайте
грустное лицо. (Дети выполняют
задание). А сейчас давайте
удивимся. (Дети смотрят на себя в
зеркало и удивляются). Давайте
покажем, как мы умеем обижаться.
(Дети показывают).
Карточки красного и синего
цвета
Середина урока
Определение темы урока:
Ребята, вы догадались, о чем
мы сегодня будем говорить? (о
частях тела)
Мозговой штурм:
- А каких частях тела вы
слышали?
- Какие части тела есть у вас?
Целеполагание:
Сегодня на уроке начнем изучать
тему о частях тела человека, узнаем о их
пользе для человека.
Шуточный рассказ «Голова.»
Части тела
«Жила поживала голова. Вверху
у нее было темя, сзади – затылок,
по бокам были уши,
а впереди было лицо.
У головы был трон – шея.
Голова важно сидела на шее. А шея
с туловищем дружила.
У туловища были руки и ноги.
У рук были локти и ладошки,
а у ног – колени и пятки.
Но голова была самой главной.
Она сидела на своем троне
выше всех и командовала всеми
частями тела. Но однажды руки
и ноги решили не слушаться
приказаний головы и жить сами
по себе. Но ничего у них не
получилось. Все части тела
важны, все человеку нужны».
Словарная работа: темя,
затылок, трон, туловище, локти.
Посмотрите мультифльм.
Дети отгадывают загадки, с
помощью картинок называют
ответ.
Загадки
1. Один говорит, двое
глядят, двое слушают.
(Язык, глаза и уши)
2. Брат с братом через
дорожку живут,
А друг друга не видят.
презентация
Развивающий мультфильм
https://www.youtube.com/watc
h?v=UlAOwiJfD1c
Картинки (изображены части
тела)
ФО
(Глаза)
Два окна раскрыты целый день.
Меду ними, чуть пониже, —
пень.
(Глаза и нос)
4. Когда мы едим – они
работают,
Когда мы не едим – они
отдыхают.
(Зубы)
5. Что за обедом всего нужнее?
(Рот)
6. Всегда во рту,
А не проглотишь.
(Язык)
Физминутка
Это глазка. Вот.Вот.
Это ушки. Вот.Вот.
Это нос. Это рот.
Там спинка. Тут живот.
Это ручки. Хлоп, хлоп.
Это ножки. Топ, топ.
Ой устали. Вытрем лоб.
Работа по теме:
Органайзер «Одиночный
пузырь»
.
«Одиночный пузырь»
Части тела
Закрепление.
«Что сделаем? Чем?»
Составьте рассказ:
«Зачем нужна гигиена?»
Презентация
Конец урока
Рефлексия. Оценивание.
«Цветные карточки».
У учащихся две карточки:
синяя и красная. Они
показывают карточку в
соответствии с их
настроением в начале и в
конце урока. В данном случае
мы можем проследить, как
меняется эмоциональное
состояние ученика в процессе
занятия.
Карточки красного и синего
цвета
Дескрипторы:
Понимают значение знакомых слов, отвечают на вопросы, подбирают иллюстрации,
составляют рассказ.