Презентация "Публицистический стиль"

Подписи к слайдам:
Если угодно, язык – это океан. Можно черпать и наливать в сосуды различной формы. Одна и та же вода принимает форму бутылки, куба, древнегреческой амфоры, хрустального шара и грязной лужи. В. А. Солоухин Надо прожить жизнь с достоинством, чтобы не стыдно было вспомнить. Д. С. Лихачев Особенности публицистического стиля речи Цели урока:
  • Познакомиться с особенностями публицистического стиля речи, научиться находить признаки данного стиля, строить стилистический анализ текста.
  • Закрепить навыки выразительного чтения, умение строить монологическое высказывание.
  • Постараться ответить на вопрос: «Как стать настоящим другом?»
Лингвистическая разминка
  • Прочитайте слова, соблюдая нормы ударения.
  • Нацеленная, неистово, бакенщик, чабан, прадеды, пращуры, диковинный, быстры, высоки, Рождество Христово, Святейший Патриарх, миссия, Христианство, светский мир.
Объясните значение слов:
  • Неистово, чабан, пращуры, диковинный, миссия, Христианство, светский мир.
Проверь себя
  • Неистово - сильно, чабан - овечий пастух, пращуры - предки, диковинный - удивительный, миссия - поручение, Христианство – религия, основанная на вере в Иисуса Христа, светский мир – противоположный церковному.
  • Подберите однокоренные слова к слову публицистический, составьте с ними словосочетания.
Проверь себя
  • Публицистический –публика, публичный, публицист, публицистика.
  • Известный публицист, благодарная публика, публичный человек, талантливая публицистика.
Верно ли?
  • Публицистический стиль используется в сказках, рассказах и былинах.
  • Основная цель публицистического стиля – передача научной информации.
  • В публицистическом стиле используются фразеологизмы и описательные обороты.
Стилистический анализ текста
  • Жанр анализируемого текста - ………. . Автор рассуждает о … . Он призывает нас ……. . Речь митрополита Кирилла … . В ней чётко выражена ……. . В своём выступлении оратор использует обращение ( … ), восклицательные предложения
  • ( …), побудительные предложения ( … ), риторические вопросы ( … ). Митрополит в своей речи совмещает книжные слова ( … ) с разговорной лексикой ( … ), использует описательные обороты ( … ) и фразеологизмы ( … ).
  • Таким образом, мы приходим к выводу, что данный текст относится к …………….. стилю.