Ученики на Учителя.com


Практическая работа "Правописание глагола и глагольных форм"

Практическая работа по теме:
«Правописание глагола и глагольных форм»
студента группы… имя,фамилия
Задание 1. Перепишите, вставляя гласную в суффикс инфинитива. Подчеркните слово,
выпадающее из этого списка: бле…ть, ве…ть, зате…ть, ка…ться, ре…ть, кле…ть, се…ть.
Задание 2. Перепишите глаголы, определите их спряжение: висеть, лежать, быть, стелить,
слышать, бежать, нести, хотеть, печь, клеить, дать.
Задание 3. Выберите пары глаголов, напишите эти пары, вставив правильную гласную.
Он наруш…т – нарушать, нарушить; он замет…т – заметить, замечать;
они удар…т – ударить, ударять; они выброс…т – выбросить, выбрасывать;
утеш…нный – утешать, утешить; разруш…нный – разрушать, разрушить.
Задание 4. Найдите соответствие, выпишите словосочетания с верным написанием
орфограмм: 1.Вывалянный - из мешка; в грязи. 2.Обваленный - в сухарях; штабель
дров.3.Завешанный - бельем; арбуз.4.Обвешенный - свертками; покупатель. 5.Выкачанный -
воздух; бочонок.6.Покаченный – недолго насос; с горы камень.7.Замешанный - в историю; на
масле кулич.8.Недомешенный - до дна; комок теста.
Задание 5.В предложенных парах глагольных форм только одна пара написана без ошибок.
Найдите ее и выпишите. Они строют – строящийся; они гонют – гонящий; мы клеим –
клеемый; они сеят – сеющий; они колют – колющий; мы зависим – зависемый; мы видем –
видимый; они борятся – борющийся.
Задание 6. Выпишите глаголы, в которых в настоящем и прошедшем времени будут писаться
разные гласные в личном окончании. Образуйте цепочку форм и запишите.
Например: зависеть –зависИт –зависЕл.
Выполнить, выстелить, вылечить, высмотреть, выветрить, вытерпеть, вымолить, выпроводить.
Задание 7.По вариантам. Рассмотрите внимательно сетку расположения глагольных форм.
Нарисуйте сетку. Впишите глагольные формы в сетку в соответствии с параметрами (в каждой
клетке должно быть одно слово).
Настоящее время
1спр
Настоящее время
2 спр
Прошедшее время
Глагол
1
2
3
действительное
причастие
4
5
6
страдательное
причастие
7
8
9
1 вариант: хлопоч..щий, снег раста..л, ты пиш…шь, ненавид…мый, стро…щийся,
завещ…нный, вы месс…те тесто, незабыва…мый, обид…вшийся.
2 вариант: провер…нный, ты дыш…шь, отправ…л письмо, бор…щийся, узнава…мый, вы
кол…те дрова, постро…вшийся, леч…щий, завис…мый.
3 вариант: увид…л, грохоч…щий, мы стел…м постель, кле…щий модель мальчик,
наде…вшийся, они терп…т, расстро…нный, запаса…мый товар, еле слыш…мый звук.
Задание 8.По вариантам. Перепишите предложения, вставляя –Н- или -НН-. Графически
объясните выбор орфограммы.
1 вариант
1.Моще(1)ая булыжником дорога прорезала по длине броше(2)ую деревню; вправо она
скрывалась за поворотом, влево – уходила по деревя(3)ому мосту через неширокую речку.
2.Мужчина убрал в кожа(1)ый футляр острый нож с полирова(2)ой рукояткой, в которую
были вдела(3)ы медные буквы - «о» и «г».
3.Сквозь прозрачную воду проглядывалось освеще(1)ое солнцем песча(2)ое дно; поблескивая
серебря(3)ыми чешуйками, стайки рыб беспорядочно сновали во всех направлениях.
4.Фету нужна финансовая свобода – вопреки особе(1)остям своего лирического дарования, он
готов писать дли(2)ые и скучные поэмы, делать многочисле(3)ые переводы, вызывающие
нарекания за буквализм.
5.Впечатления, почерпнутые непосредстве(1)о из жизни,- единстве(2)ый, ничем не
заменимый, подли(3)о живой материал для творческой работы художника.
6. Возражения сестры не произвели жела(1)ого действия: на завтрак было пода(2)о топле(3)ое
в печке молоко.
7. Когда в обескровле(1)ых до предела батальонах остались счита(2)ые бойцы, нас под
покровом ночи неожида(3)о сняли с передовой и отвели для отдыха и пополнения в тыл
фронта.
8. Если почве(1)ые азотфиксаторы более эффективно использовать в качестве биопрепаратов,
то будут сокраще(2)ы большие затраты энергии на промышле(3)ое получение минерального
азота.
9.У заднего ската спал радист с перебинтова(1)ой головою: последнюю неделю из-за нехватки
людей мы были вынужде(2)ы оставлять в строю большинство легкоране(3)ых.
2 вариант
10.Из-за бедности - у поэта не было денег, а возлюбле(1)ая была бесприда(2)ицей – и
неустрое(3)ого быта А.Фет не мог жениться.
11.Обнаружив под трофейным рва(1)ым одеялом заготовле(2)ую ординарцем еду, я с
аппетитом выпил целую крынку топле(3)ого молока с ломтем черного хлеба.
12.На ледя(1)ом континенте запреще(2)ы любые вое(3)ые приготовления – это закрепле(4)о
Международным договором об Антарктиде 1959 года.
13.Даже повале(1)ые наземь столбы, перекруче(2)ые морозом и взрывами провода и похожие
на дикови(3)ых куропаток белые изоляторы светились.
14. Жуковский утверждал, что наполне(1)ая поэзией душа устремляется ввысь, но, не
воплоще(2)ая в слове, на земле она обрече(3)а на молчание.
15. На последних выборах он проиграл, быстро слетела экра(1)ая холе(2)ость, и теперь,
неизбра(3)ый, экс-депутат зарабатывал консультированием.
16.Фортепиа(1)ая партия – полноце(2)ый компонент всей музыкальной картины, ее
выразительные особе(3)ости составляют вместе с мелодией еди(4)ую композицию.
17.Светлая речка, коше(1)ый луг со стожками пря(2)ого сена, золотистые ржи, уходящие к
самому горизонту, и даже светло-синее небо – все до боли напоминало иско(3)ую среди(4)ую
Россию.
18. Лишившись дворянской фамилии и наследстве(1)ых прав, ю(2)ый художник воспринял
случившееся как подли(3)ую трагедию и немедле(4)о покинул ставшее чужим поместье.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: