Презентация по русскому языку "Смысловой анализ текста" 5 класс

Урок русского языка по теме «Смысловой анализ текста» Терегулова Элина Айдаровна учитель русского языка и литературы ГБОУ школы №58 им. С.П. Королёва 1. Хлеб… 2. Богат наш язык, сотни тысяч слов вмещает. 3. Но попробуйте отыскать в нем еще одно слово, столь же насущное, чаще других употребляемое, столь многозначное. 4. Разве что слово “земля”. 5. И недаром наши деды и прадеды в известном речении поставили их рядом: земля – матушка и хлеб- батюшка… 1. Хлеб… 2. Богат наш язык, сотни тысяч слов вмещает. 3. Но попробуйте отыскать в нем еще одно слово, столь же насущное, чаще других употребляемое, столь многозначное. 4. Разве что слово “земля”. 5. И недаром наши деды и прадеды в известном речении поставили их рядом: земля – матушка и хлеб- батюшка… 6. Века и века хлеб был как бы синонимом самой жизни. 7. Мы и по сей день говорим: “заработать на хлеб”, но подразумеваем под этим вовсе не один лишь хлеб как таковой, а весь наш жизненный достаток. 8. “Хлеб - всему голова”, - гласит старинная народная мудрость. 9. Сколь ни думай, лучше хлеба ничего не придумаешь. 10. “Хлеб на стол – престол, а хлеба ни куска и стол – доска”. 11. Поклонимся же человеку, вырастившему хлеб, и будем честны и совестливы перед его великим и скромным подвигом одновременно. Перед тем как выйти из булочной с батоном или кирпичиком теплого хлеба еще и еще раз вспомним с благоговейным сердечным участием о руках, посеявших, вырастивших этот хлеб…. 12. А заодно будем всегда помнить мудрое изречение, пришедшее к нам из глубины веков, рожденное народным опытом: “Да отсохнет рука бросившего под ноги хотя бы крошку хлеба”. (М. Алексеев) Много пословиц и поговорок посвятил народ хлебу. Продолжите пословицу

• - Хлеб да вода - крестьянская ….
• - Хлеб да соль, и обед ….
• - Хлеб – батюшка, водица – ….
• - Палата бела, а без хлеба в ней ….
• - Не будет хлеба , не будет и …

Много пословиц и поговорок посвятил народ хлебу. Продолжите пословицу

• - Хлеб да вода – крестьянская еда.
• - Хлеб да соль, и обед пошёл.
• - Хлеб – батюшка, водица – матушка
• - Палата бела, а без хлеба в ней скучна
• - Не будет хлеба , не будет и обеда

Я хлеб люблю, когда он на корню.

• Я хлеб люблю, когда он на корню.
• Звенит колосьями янтарно…
• Я перед ним колени преклоню,
• Как землепашец, благодарно.
• Хлеб на корню – ещё не хлеб.
• Он хлебом будет лишь в сусеке.
• И всё ж, каким был в поле хлеб,
• Судили в старину о человеке.

Ребята, оцените свою работу на уроке

• Ребята, оцените свою работу на уроке
• «5» - все понял, активно работал, делал выводы
• «4» - было сложно, затруднялся делать выводы, но старался работать
• «3»- есть вопросы, нужно повторить

Домашнее задание. На выбор учащихся:

• Домашнее задание. На выбор учащихся:
• 1.Сочинить четверостишие о хлебе.
• 2. Написать сочинение «Как в моей семье относятся к хлебу?»
• 3. Написать мини-сочинение по просмотренному документальному фильму.