Презентация по русскому языку "Диалог и монолог" 2 класс УМК «Школа России»

Подписи к слайдам:

Русский язык 2 класс УМК «Школа России»

Диалог и монолог

Вастьянова Л. Л.,

учитель начальных классов

МБОУ «Мамонтовская СОШ»

Мамонтовского района

Алтайского края

2022 год

6 сентября.

Классная работа.

Сижу правильно,

пишу красиво!

Упражнение в чистописании по образцу

Лог – широкий и длинный овраг.

стр. 10

Как отличить диалог

от монолога?

стр. 11

диалог

диа = «два»

монолог

моно = «один»

Сказочная страничка:

узнайте сказку!

стр. 10 упр. 6

Русская народная сказка «Теремок»

диалог

Учимся записывать диалог!

стр. 10 упр. 6

Поэтическая страничка:

диалог или монолог?

Допишите слово.

Олешкина кричалка - Лейся, лейся, дождик, дождик!

Я хочу расти, расти!

Я не сахар! Я не коржик!

Не боюсь я сырости!

В. Левин

монолог

моно = «один»

Поэтическая страничка:

диалог или монолог?

Допишите слово.

  • Бабушка - бабушка, я чья дочка?
  • Ты Федина дочь, моего сыночка.
  • - Мой папа большой, совсем не сыночек! - Сыночек. Брат четырёх моих дочек.

    Я. Аким

диалог

диа = «два»

Сказочная страничка:

Г. Х. Андерсен «Дюймовочка»

стр. 12 упр. 8

монолог

моно = «один»

Словарная работа

  • Когда употребляют данное слово?
  • Какое «вежливое» слово ещё встречается в тексте?

ПРОЩАЙ

СПАСИБО

стр. 12 упр. 9

Работаем с текстом В. Осеевой «Синие листья»: диалог или монолог?

диалог

диа = «два»

стр. 13 упр. 10

Установите соответствия: диалог или монолог?

диалог

диа = «два»

монолог

моно = «один»

стр. 13 упр. 10

Составляем текст диалога или монолога!

— Колобок, Колобок, я тебя съем! — Где тебе, серому, съесть меня!

— У меня самые длинные уши! У меня самая пушистая шубка! У меня самые быстрые ноги! Лисе меня не догнать!

Подведём итоги работы!

  • По какой теме работали на уроке?
  • Как отличить диалог от монолога?
  • Как называется высказывание говорящего?
  • Каким образом на письме записываются слова участников разговора?

Оцените свою работу!

  • Знаю, что такое диалог.
  • Знаю, что такое монолог.
  • Могу отличить диалог от монолога.
  • Умею на письме оформлять реплики участников разговора.
  • .

Благодарю за работу!

стр. 13 упр. 10

  • Оформить в тетради текст диалога или монолога (по выбору)
Интернет ресурсы
  • http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
  • warezgo.ru
  • drasler.ru
  • uchebniki-rabochaya-tetrad.com
  • ru.dreamstime.com
Использованная литература
  • Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 2 класс: учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч.1/ - М.: Просвещение, 2019
  • Канакина В.П. Русский язык. 2 класс. Рабочая тетрадь: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч.1/ - М.: Просвещение, 2019
  • Канакина В.П., Манасова Г.Н. Русский язык. Методическое пособие с поурочными разработками. 2 класс. Учеб. пособие для общеобразоват. организаций. В 2 ч. / 4-е изд., доп. — М. : Просвещение, 2017.