Презентация по русскому языку "Обособленные приложения" 8 класс

Обособленные приложения. ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА

• Выполнить самостоятельно задания.
• Проверить, используя КЛЮЧ.
• Оценить свою работу:
5 – нет ошибок 4 – 1-2 ошибки

1. УКАЖИТЕ ОШИБОЧНОЕ СУЖДЕНИЕ 1) В слове ВДРУГ последняя буква обозначает звук [К] 2) В слове ДОЛЖЕН все согласные звуки твердые 3) В слове ПОЗДНО шесть звуков 4) В слове КУСАТЬСЯ все согласные звуки глухие 2. Укажите слово с чередующейся гласной в корне слова 1) меняет 2) горевать 3) избирать 4) удивительно 3. В КАКОМ СЛОВЕ ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВКИ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ЕЁ ЗНАЧЕНИЕМ – «НЕПОЛНОТА ДЕЙСТВИЯ» 3. 1) пришёл 2) приподнял 3) представители 4) подталкивать 4. В КАКОМ СЛОВЕ ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВКИ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ЕЁ ЗНАЧЕНИЕМ – «ПРИБЛИЖЕНИЕ»? 1) пришли 2) приметы 3) переправы 4) напишут 5. НАПИСАНИЕ КАКОГО СЛОВА ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПРАВИЛОМ «В КРАТКОМ СТРАДАТЕЛЬНОМ ПРИЧАСТИИ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ ПИШЕТСЯ ОДНА Н»? 1) бешеный 2) обижены 3) сильно 4) удивительно 6. В КАКОМ СЛОВЕ ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСА ЯВЛЯЕТСЯ ИСКЛЮЧЕНИЕМ ИЗ ПРАВИЛ? 1) стеклянный 2) клюквенный 3) мужественный 4) серебряный КЛЮЧ

• 1 – 3
• 2 – 3
• 3 - 2
• 4 - 1
• 5 - 2
• 6 - 1

Приложения обособляются:

• Приложения обособляются:
1) Я, ваш старинный сват и кум, пришёл мириться к вам.

2) Девочка лет шести, любимица отца, вбежала в комнату. 2) Девочка лет шести, любимица отца, вбежала в комнату. 3) Владимир Маяковский, талантливый поэт-футурист, был очень остроумен.

• 4) Химик по образованию, Ломоносов много сделал в этой области.

5) Её, как южанку, страшно пугали полярные холода Якутской области. 6) Собачка эта, по кличке Чибис, была прелюбопытнейшим созданием. Сравните:

• Вы, как инициатор, должны играть главную роль.
• Богат, хорош собою, Ленский везде был принят как жених.

Расставьте знаки препинания, найдите приложения.

• 1. Мы ребята не можем часами сидеть без движения.
• О подвигах Ильи Муромца любимого народного богатыря сохранилось много легенд.
• Отец ее Сергей Петрович Семёнов считается специалистом в области ботаники.

Задание 9 ОГЭ Среди предложений 37–44 найдите предложения, осложнённые обособленным распространённым согласованным определением. Напишите номера этих предложений.

•  

(37)Я вцепился в этот огонёк глазами, как в поплавок. (38)Может, только через полчаса огонек стал явственно различим. (39)Он был впаян в чёрный дом, стоявший на высоком берегу. (40)Впервые за шесть или семь часов мы вышли на берег. (41)Берег был остро-каменистый, идти по нему я не мог. (42)Отец взял меня на руки и тихо пошёл вверх.

• (37)Я вцепился в этот огонёк глазами, как в поплавок. (38)Может, только через полчаса огонек стал явственно различим. (39)Он был впаян в чёрный дом, стоявший на высоком берегу. (40)Впервые за шесть или семь часов мы вышли на берег. (41)Берег был остро-каменистый, идти по нему я не мог. (42)Отец взял меня на руки и тихо пошёл вверх.
• (43)Хозяином избы оказался дед, поначалу смотревший на нас с опаской. (44)Трудно в ночи довериться двум почти голым людям: мальчику, по груди и плечам которого была ровно размазана кровавая кашка из комарья и мошкары, и огромному мужчине.

• Среди предложений 28–31 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите номер этого предложения.

• (28)Так мы познакомились с нашим спасителем – комбатом Пугачёвым. (29)По нашим следам он послал одну из машин с солдатами. (30)Мы же с Костей мгновенно заснули, даже раньше, чем нас заволокли в машины, стащили с нас сапоги и мокрую одежду. (31)Мы спали, пока не появился Лев, бодрый и весёлый.

•  
• Задание 9
• Среди предложений 6–14 найдите предложение, осложнённое обособленным распространённым согласованным определением. Напишите номер этого предложения.

Задание 9

Среди предложений 6–14 найдите предложение, осложнённое обособленным распространённым согласованным определением. Напишите номер этого предложения.

(6)Он быстро решил задачу и чётко, без запинки, всё объяснил. (7)Мне понравилось, как он отвечал.(8)Через неделю я увидел списки ребят, записавшихся в разные кружки. (9)В физический кружок первым записался Княжин. «(10)Хорошо, подумал я. – (11)Княжин – парень что надо».

• (6)Он быстро решил задачу и чётко, без запинки, всё объяснил. (7)Мне понравилось, как он отвечал.(8)Через неделю я увидел списки ребят, записавшихся в разные кружки. (9)В физический кружок первым записался Княжин. «(10)Хорошо, подумал я. – (11)Княжин – парень что надо».
• (12)Я полистал списки других кружков и в каждом наталкивался на фамилию Княжина. (13)И в зоологическом, и в математическом, и в спортивном, только в кружок по пению он не записался.(14)На перемене я окликнул Княжина.

• Задание 9 
• Среди предложений 26–31 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите номер этого предложения.

(26)Когда оно начинается, вопросов не вызывало, но когда оно заканчивается и где тот рубеж, начиная с которого человек становится взрослым? (27)Очевидно, что у деревенских ребятишек детство заканчивалось рань­ше, чем у го­род­ских.(28)Северная деревня всегда жила впроголодь, а после войны все обнищали вконец, работали бабы и ребята. (29)Из тридцати ушедших на фронт местных мужиков вернулись с войны двое. (30)Дети, маленькие мужики-школьники, рано начинали трудовую жизнь, и детство у них было украдено. (31)Впрочем, что тут считать: у одних было украдено детство, у других — юность, у третьих — жизнь.

• (26)Когда оно начинается, вопросов не вызывало, но когда оно заканчивается и где тот рубеж, начиная с которого человек становится взрослым? (27)Очевидно, что у деревенских ребятишек детство заканчивалось рань­ше, чем у го­род­ских.(28)Северная деревня всегда жила впроголодь, а после войны все обнищали вконец, работали бабы и ребята. (29)Из тридцати ушедших на фронт местных мужиков вернулись с войны двое. (30)Дети, маленькие мужики-школьники, рано начинали трудовую жизнь, и детство у них было украдено. (31)Впрочем, что тут считать: у одних было украдено детство, у других — юность, у третьих — жизнь.
•  

• Задание 9 
• Среди предложений 27—33 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите номер этого предложения.
•  

(27)Нина Петрунина лежала спокойно, и Чуянов до конца жизни не забыл её прекрасного лица, веера её золотистых волос, а ноги девушки, уже раздробленные, покоились под громадной и многотонной массой полуразрушенной заводской стены, которая едва-едва держалась. (28)Здесь же сидела и мать Нины.

• (27)Нина Петрунина лежала спокойно, и Чуянов до конца жизни не забыл её прекрасного лица, веера её золотистых волос, а ноги девушки, уже раздробленные, покоились под громадной и многотонной массой полуразрушенной заводской стены, которая едва-едва держалась. (28)Здесь же сидела и мать Нины.
• (29)Чуянов лишь пальцами коснулся её плеча, сказал:
• – (30)Сейчас приедут... укол сделают, чтобы не мучилась.
• (31)Нину кормили, всё время делали ей болеутоляющие уколы, и время от времени она спрашивала:
• – (32)Когда же, ну когда вы меня спасёте?..
• (33)Явились добровольцы – солдаты из гарнизона.
•  

• Задание 9 
• Среди предложений 33—37 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите номер этого предложения.

(33)Вытирая ладони о свою майку, Гоша топчется беспомощно, моргает, но Верочка неумолима. (34)И тогда, отдав ей транзистор, Гоша плетётся к себе в квартиру.(35)Торопливые шаги на лестнице, голоса: выбегают на двор Серёжка и Павлик, одноклассники Гоши, с удочками и с какой-то картонной, но грозного вида трубой.

• (33)Вытирая ладони о свою майку, Гоша топчется беспомощно, моргает, но Верочка неумолима. (34)И тогда, отдав ей транзистор, Гоша плетётся к себе в квартиру.(35)Торопливые шаги на лестнице, голоса: выбегают на двор Серёжка и Павлик, одноклассники Гоши, с удочками и с какой-то картонной, но грозного вида трубой.
• – (36)Это ракета, — сообщает Серёжка внушительно. — (37)В лесу запустим.

• Среди предложений 9—14 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите номер этого предложения.

(9)Лениво беседуя со своей полусонной совестью, он и сам было задремал и даже забыл, что у него в кармане лежит чужой телефон. (10)Очнуться его заставил звонок – тоненький писк, который издавали тщедушные динамики. (11)Лесневский посмотрел на телефон и дождался, когда он смолкнет. (12)Разбуженная совесть запоздало заворчала, что не нужно брать чужого, но в эту минуту послышался новый звонок. (13)Писк ещё тоньше, ещё жалобнее. (14) Лесневский, повинуясь не то безотчетному любопытству, не то благородному порыву, решил ответить звонившему.

• (9)Лениво беседуя со своей полусонной совестью, он и сам было задремал и даже забыл, что у него в кармане лежит чужой телефон. (10)Очнуться его заставил звонок – тоненький писк, который издавали тщедушные динамики. (11)Лесневский посмотрел на телефон и дождался, когда он смолкнет. (12)Разбуженная совесть запоздало заворчала, что не нужно брать чужого, но в эту минуту послышался новый звонок. (13)Писк ещё тоньше, ещё жалобнее. (14) Лесневский, повинуясь не то безотчетному любопытству, не то благородному порыву, решил ответить звонившему.