Ученики на Учителя.com


Этапы работы над сочинением-рассуждением 9.3. ОГЭ

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ-РАССУЖДЕНИЕМ 9.3. ОГЭ
(из опыта работы Никитаевой Надежды Фёдоровны, учителя русского языка и литературы МБОУ
«Дмитриевогорская СОШ» Меленковского района, Владимирской области)
1. Внимательно перечитай исходный текст.
2. Найди ответ на предложенный тебе вопрос: что это такое? (Человечность? Доброта? Мужество?
Героизм?).
3. Сформулируй этот ответ своими словами и запиши его на черновике.
4. Подбери материал для первого аргумента:
— найди в тексте примеры, иллюстрирующие данное этическое понятие;
— помни, что надо объяснить, как проявляется человечность (доброта, мужество, героизм…) в
конкретном случае;
— необходимо обязательно комментировать поступки героев, исходя из предложенного задания.
5. Подумай над тем, какой материал ты возьмёшь в качестве второго аргумента:
— вспомни, сталкивался ли ты с этим понятием в собственной жизни, в жизни родителей, друзей;
— запиши свои воспоминания, но обрати внимание на то, что это должен быть не только пересказ
(«Друг сказал…», «Он сделал…»), но и анализ (почему было сделано?);
— обратись к своим знаниям (это тоже аргумент, основанный на жизненном опыте): вспомни о
недавно прочитанной книге, о просмотренном фильме, об историческом факте…
6. И, конечно же, не забудь о выводе. Перечитай всё то, что написал, и сделай вывод, обобщив
написанное.
Давай еще раз поговорим о композиции сочинения. В сочинении 15.3. может быть четыре абзаца.
1 абзац – толкование этического понятия, предложенного для размышления;
2 абзац – аргумент из исходного текста;
3 абзац – аргумент из жизненного опыта;
4 абзац – вывод.
Не забывай, что каждый последующий абзац должен содержать новую информацию
Работа над сочинением
вопрос
ответ
пример
I. Как
начать?
Дать толкование
слова.
Дружба– это бескорыстные личные взаимоотношения между людьми,
основанные на доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих
интересах и увлечениях.
Сострадание–это сочувствие, вызываемое несчастьем или бедой
другого человека или животного. Сострадание обязательно должно
быть действенным, должно проявляться в добрых поступках, в помощи
нуждающимся.
Начать с вопроса и
ответа на данный
вопрос
Что такое человечность? На мой взгляд, человечность – это
нравственное качество человека. Люди, обладающие таким качеством,
уважают других, сочувствуют им, приходят на помощь в трудную
минуту.
Начать с небольшого
рассуждения об
актуальности и
жизненности этого
этического понятия
Современный мир, к сожалению, наполнен злобой и агрессией, поэтому
люди должны быть внимательнее и добрее друг к другу. Мне кажется,
поэтому человечность, то есть доброжелательное, уважительное и
терпимое отношение к людям, так нужна сегодня.
Начать с чьего - либо
высказывания и его
комментирования
Что такое сострадание? На этот вопрос очень точно ответил русский
писатель Фёдор Михайлович Достоевский: «Сострадание есть
высочайшая форма человеческого существования». Думаю, человек не
может называться человеком, если не способен на добрые поступки, на
сочувствие…
Что такое человечность? На этот вопрос очень точно ответил
немецкий философ Иммануил Кант: «Человечность – это способность
участвовать в судьбе других людей». Лучше и не скажешь.
Что такое доброта? Чтобы ответить на этот вопрос, обращусь к
словам Генри Дейвида, который сказал: «Доброта – это единственное
одеяние, которое никогда не ветшает». Действительно, такое
качество, как доброта, вне времени: оно всегда будет необходимо
людям.
Как связать
вступление
и
аргументы?
Можно связать
вступление и
аргументацию
такими
предложениями
Чтобы подтвердить сказанное, проанализируем предложенный текст
(автор)и жизненные наблюдения.
Проиллюстрировать это этическое понятие можно на примере текста
(ФИО автор) и жизненного опыта.
Попробуем разобраться в смысле этого этического понятия.
Чтобы доказать свою точку зрения, обращусь к прочитанному тексту и
жизненному опыту.
В подтверждение данного объяснения этического понятия обратимся к
предложенному для анализа тексту и примерам, взятым из жизни.
Как ввести
в сочинение
аргументы?
Есть несколько
вариантов. Пробуй,
что тебе больше
понравится.
Возможно, что ты
придумаешь что-то
своё.
Аргумент 1: Именно об этом и говорится в прочитанном тексте. Автор
рассказывает нам о том, что…
Аргумент 2: Размышляя над вопросом, что такое «человечность», хочу
рассказать о случае из своей жизни.
Аргумент 1: Начать аргументацию выше изложенного тезиса мне бы
хотелось с примера из прочитанного текста.
Аргумент 2: Кроме этого, сошлюсь на собственный опыт.
Что такое
аргумент,
основанный
на
жизненном
опыте?
1. Это обобщение каких-то жизненных фактов:
- жизненная история, произошедшая с тобой;
- жизненная история, произошедшая с твоим другом;
- жизненная история, произошедшая с твоими родителями или их знакомыми.
2. Это обращение к прочитанной книге, посвящённой данной теме.
3. Это обращение к фильму, в котором раскрыта данная тема.
4. Это обращение к историческим фактам, которые ты знаешь.
5. Возможно, это будет обращение к какому-то интересному яркому стихотворению,
посвящённому предложенной тебе теме. В таком случае, его необходимо процитировать.
Как
завершить
сочинение?
Вывод надо писать,
обязательно
используя речевые
сигналы завершения
работы. Это могут
быть различные
скрепы.
Думаю, мы убедились, что человечность – это, прежде всего, добрые
поступки, которые помогают людям, попавшим в трудную жизненную
ситуацию.
Проанализировав два аргумента, мы пришли к выводу, что надо быть
добрее, чтобы мир вокруг нас стал лучше.
Таким образом, проанализировав два аргумента, мы убедились, что
добрые поступки, как та маленькая капля, что точит камень, могут
служить делу добра и милосердия.
Всё сказанное убеждает нас в том, что …
Подводя итог сказанному, можно сделать вывод: человечность
необходима в современном мире, потому что…
Итак, проанализировав два аргумента, мы убедились: добрые поступки,
совершаемые нами, делают мир лучше.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: