Тесты по русскому языку "Написание проверяемых согласных на конце слова" 2 класс
Муниципальное общеобразовательное учреждение
ЛИЦЕЙ №9
имени заслуженного учителя школы Российской Федерации
А.Н.Неверова
Дзержинского района г. Волгограда
Тесты
по русскому языку
2 класс
Тема «Написание
проверяемых согласных
на конце слова»
Подготовила учитель начальных классов
Баркалова Надежда Михайловна
Тема «Написание проверяемых согласных на конце слова»
Тест «Да - нет»
Вариант 1.
1. Все согласные звуки являются парными по глухости – звонкости. (Нет)
2. Парные звонкие согласные звуки на конце слов заменяются парными
глухими. (Да)
3. Звуки [х], [ц], [щ] не имеют пары по глухости звонкости. (Да)
4. Звуки [б] – [п], [в] – [ф] являются парными по глухости звонкости. (Да)
5. Звуки [г], [д], [ж] не имеют пары по глухости – звонкости. (Нет)
6. В слове этаж буква на конце не соответствует звуку. (Да)
7. В слове сугро… на конце надо писать букву П. (Нет)
8. В слове голо… на конце надо писать букву Д. (Да)
9. В словах ЛЕС – ЛЕЗ есть разные звуки. (Нет)
10. В словах ВОЗ – ВЁЗ есть разные звуки. (Да)
11. Чтобы проверить парный согласный на конце слова, надо слово
изменить или подобрать однокоренное слово. (Да)
12. Букву парного согласного надо проверять ударением. (Нет)
Вариант 2.
1. Не все согласные звуки являются парными по глухости – звонкости.
(Да)
2. Парные звонкие согласные звуки на конце слов оглушаются. (Да)
3. Звуки [н], [м], [л] не имеют пары по глухости - звонкости. (Да)
4. Звуки [з] – [с], [д] – [т] являются парными по глухости звонкости. (Да)
5. Звуки [б], [в], [ж] не имеют пары по глухости – звонкости. (Нет)
6. В слове дуб буква на конце не соответствует звуку. (Да)
7. В слове огоро… на конце надо писать букву Т. (Нет)
8. В слове моро… на конце надо писать букву З. (Да)
9. В словах СЕРП – СЕРБ есть разные звуки. (Нет)
10. В словах НОС – НЁС есть разные звуки. (Да)
11. Парный в слове проверяй, гласный рядом подставляй. (Да)
12. Букву парного согласного надо проверять непарным согласным. (Нет)
Тест выборочный.
Вариант 1.
1. Выбери строчку с парными согласными по глухости – звонкости.
А) Ц – Щ, Ч – Х, Н – М.
Б) В – Ф, Г – К, Д – Т.
В) Ж – Ш, Ф – Т, У – О.
2. Выбери слово, в котором надо писать букву З.
А) автобу…
Б) голо…
В) гря…ь
3. Выбери слово, в котором надо писать букву Б.
А) сугро…
Б) сно…
В) кло…
4. Выбери слово, в котором надо писать букву Ж.
А) малы…
Б) шала…
В) сторо…
5. Выбери слово, в котором надо писать букву Т.
А) холо…
Б) бра…
В) заво…
6. Выбери слово, в котором согласный на конце надо проверить.
А) голубь
Б) стакан
В) рояль
7. Отметь слово, которое можно писать с разными буквами парных
согласных по звонкости – глухости в зависимости от смысла.
А) голо[т]
Б) воро[т]
В) моло[т]
8. Выбери проверочное слово для слова ШУБКА.
А) шубки
Б) шуба
В) много шуб
9. Выбери проверочное слово для слова БЕРЁЗКА.
А) берёзонька
Б) берёзки
В) много берёз
10. Выбери строчку, в которой правильно подобрано проверочное слово.
А) трава – травка
Б) грядки – грядка
В) глаз – глазки
11. Выбери слово с ошибкой.
А) глаз
Б) грус
В) парус
12. Выбери слово с ошибкой.
А) саласки
Б) кружка
В) мягкий
Вариант 2.
1. Выбери строчку с парными согласными по глухости – звонкости.
А) Н – М, Л – Р, В – Ф.
Б) З – С, Ж – Ш, Д – Т.
В) Х – Ш, Ц – Щ, Ч – Ж.
2. Выбери слово, в котором надо писать букву З.
А) воло…
Б) коло…
В) моро..
3. Выбери слово, в котором надо писать букву Б.
А) хле…
Б) су…
В) сиро…
4. Выбери слово, в котором надо писать букву Ж.
А) камы…
Б) ёр…
В) эта…
5. Выбери слово, в котором надо писать букву Т.
А) горо…
Б) самолё…
В) дроз…
6. Выбери слово, в котором согласный на конце надо проверить.
А) творог
Б) мир
В) метель
7. Отметь слово, которое можно писать с разными буквами парных
согласных по звонкости – глухости в зависимости от смысла.
А) огоро[т]
Б) бра[т]
В) пру[т]
8. Выбери проверочное слово для слова ДОРОЖКА.
А) дорожки
Б) дороженька
В) много дорог
9. Выбери проверочное слово для слова РЫБКА.
А) рыба
Б) рыбки
В) много рыб
10. Выбери строчку, в которой правильно подобрано проверочное слово.
А) зубы – зубки
Б) блузки – блузка
В) дуб– дубки
11. Выбери слово с ошибкой.
А) обрыв
Б) ёрж
В) гвоздь
12. Выбери слово с ошибкой.
А) орежки
Б) берёзка
В) соседка
Тест «Вставь слово»
Вариант 1.
1. Согласные х, ц, ч, щ ___________________ своей пары по глухости –
звонкости.
Имеют, не имеют.
2. Сонорные согласные ____________ пару по глухости – звонкости.
Имеют, не имеют.
3. Согласные б, в, г, д ____________пару по глухости – звонкости.
Имеют, не имеют.
4. Проверочным словом для слова грибки является слово _____________.
Грибник, гриб.
5. Проверочным словом для слова сказка является слово _____________.
Рассказ, сказать.
5. _____________ - это парные по глухости – звонкости согласные.
Н – М, В – Ф
7. Парный согласный на конце слова ________________________.
Оглушается, озвончается.
8.В словах поко[с], рукопи[с]ь надо писать букву _______.
З, С.
9. В словах шлю[п]ка, скле[п] пишется буква ______.
Б, П.
10.В словах голу[п]ка, шу[п]ка пишется буква ______.
Б, П.
11. В словах сторо[ш], пля[ш] пишется буква _________.
Ж, Ш.
12. В словах малы[ш], каранда[ш] пишется буква _________.
Ж, Ш.
Вариант 2.
1. Согласные ч, щ, ц, х ___________________ своей пары по глухости –
звонкости.
Имеют, не имеют.
2. Сонорные согласные ____________ пару по глухости – звонкости.
Имеют, не имеют.
3. Согласные ж, з, г, д ____________пару по глухости – звонкости.
Имеют, не имеют.
4. Проверочным словом для слова дубки является слово _____________.
Дубок, дуб.
5. Проверочным словом для слова голубь является слово _____________.
Голубка, голубок.
6._____________ - это парные по глухости – звонкости согласные.
Л – Р, Г – К
7. Парный согласный на конце слова ________________________.
Оглушается, озвончается.
8.В словах волоо[с], валь[с] надо писать букву _______.
З, С.
9. В словах тру[п]ка, хле[п] пишется буква ______.
Б, П.
10.В словах яго[т]ка, зага[т]ка пишется буква ______.
Д, Т.
11. В словах руба[ш]ка, ши[ш]ка пишется буква _________.
Ж, Ш.
12. В словах бага[ш], стри[ш] пишется буква _________.
Ж, Ш.
Тест «Установи соответствие»
Вариант 1.
1. Соедини согласные, парные по глухости – звонкости.
К Н
М Ж
Ш Г
2. Соедини согласные, парные по глухости – звонкости.
Х С
Д Ц
З Т
3. Определи тип орфограммы в слове.
Вода
След Парный согласный
Перо Безударный гласный
Гараж
4.Определи тип орфограммы в слове.
Взгляд
Добро Парный согласный
Повар Безударный гласный
Связка
5.Определи слова, на конце которых пишется буква Ж.
Чи[ш]
Ёр[ш] Ж
Каранда[ш]
Эта[ш]
6.Определи слова с буквой З.
Валь[с]
Сюрпри[с] З
Коло[с]
Алма[с]
7.Определи слова с буквой Г.
Поро[к]
Жемчу[к] Г
Крю[к]
Ночле[к]
8.Выбери слова с буквой В.
Жира[ф]
Ро[ф] В
Пло[ф]
Морко[ф]ь
9.Выбери слова, которые являются проверочными для слова глаз.
Глазной
Глазки Глаз
Глаза
Глазастый
10.Выбери слова, которые являются проверочными для слова дуб.
Дубы
Дубняк Дуб
Дубки
Дубовый
11.Выбери слова, которые являются проверочными для слова сосед.
Соседушка
Соседи Сосед
Соседка
Соседний
12.Выбери слова, которые являются проверочными для слова голубь.
Голуби
Голубка Голубь
Голубятня
Голубиный
Вариант 2.
1. Соедини согласные, парные по глухости – звонкости.
Б Р
Н Т
Д П
2. Соедини согласные, парные по глухости – звонкости.
Л Ф
З М
В С
3. Определи тип орфограммы в слове.
Гора
Дробь Парный согласный
Трава Безударный гласный
Сказка
4.Определи тип орфограммы в слове.
Книжка
Плясун Парный согласный
Река Безударный гласный
Чашка
5.Определи слова, на конце которых пишется буква Ж.
Сторо[ш]
Малы[ш] Ж
Шала[ш]
Стри[ш]
6.Определи слова с буквой З.
Гу[с]ь
Расска[с] З
Ло[с]ь
Арбу[с]
7.Определи слова с буквой Г.
Овра[к]
Пиро[к] Г
Рыба[к]
Творо[к]
8.Выбери слова с буквой В.
Шар[ф]
Обры[ф] В
Уло[ф]
Обу[ф]ь
9.Выбери слова, которые являются проверочными для слова гриб.
Грибной
Грибки Гриб
Грибы
Грибник
10.Выбери слова, которые являются проверочными для слова зуб.
Зубы
Зубной Зуб
Зубки
Зубастый
11.Выбери слова, которые являются проверочными для слова сторож.
Сторожить
Сторожа Сторож
Сторожка
Сторожевая
12.Выбери слова, которые являются проверочными для слова род.
Родня
Родство Род
Родители
Родился
Тест «Убери лишнее»
Вариант 1.
В каждом ряду найди лишнее слово.
1. Ду_, ря_, шу_ка, фла_.
2. Заря_ка, ска_ка, но_, ло_ка.
3. Рубе_, но_, тетра_ь, мор_.
4. Мину_ка, моне_ка, гря_ка, конфе_ка.
5. Гла_ки, ска_ка, бере_ка, расска_.
6. Ло_ка, игру_ка, кату_ка, клю_ка.
7. Доро_ка, кры_ка, варе_ка, но_ка.
8. Оши_ка, ру_ка, тру_ка, ла_ка.
9. Лоша_ка, лопа_ка, лю_ской, зага_ка.
10. Овё_, вку_, гря_ь, ве_.
11. Со_, фла_, сне_, утю_.
12. Жира_, обу_ь, шка_, шар_.
Вариант 2.
В каждом ряду найди лишнее слово.
1. Гру_ь, гра_, дож_ь, ло_ка.
2. Тра_ка, шу_ка, са_, яго_ка.
3. Ё_, пля_, жу_, ёр_.
4. Погру_ка, ска_ка, бере_ка, коло_ки.
5. Морко_ь, подгото_ка, голо_ка, тра_ка.
6. Медве_ь, бра_, дроз_, гра_.
7. Но_, ланды_, ёр_, малы_.
8. Кру_, ра_, пиро_, фла_.
9. Хле_, сугро_, клу_, сно_.
10. Уло_, шар_, обу_ь, любо_ь.
11. Пару_, ча_, гла_, уку_.
12. Избу_ка, сторо_ка, варе_ка, но_ка.
Литература
1. Волошина О.И. Русский язык. Тесты: Начальная школа. 1 – 4 кл.:
Учебно-метод. пособие. – М.: Дрофа, 1998.
2. Бетенькова Н.М., Фонин Д.С. Конкурс грамотеев: Дидакт. Игры и
занимат. упражнения по рус.яз. для уч-ся нач. шк.: Кн. Для учителя. –
М.: Просвещение: АО «Учебная лит.», 1995.
3. Шукейло В.А. Русский язык: Сборник проверочных и контрольных
работ: 1 – 4 классы. – М.: Вентана-Граф, 2004.
4. Русский язык. 1 – 4 классы: занимательные материалы, задания,
упражнения. Авт.-сост. С.В. Ракитина. – Волгоград: Учитель, 2009.
5. Майка Ю.И. Безударные гласные. – М.: Чистые пруды, 2009.
6. Русский язык. 1 – 4 классы: словарно-орфографическая работа. Авт.-
сост. Н.В. Лободина. – Волгоград: Учитель, 2008.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- КИМы по английскому языку за курс 2 класса
- Конспект урока по русскому языку "Ударение" 3 класс
- Сценарий урока по русскому языку "Понятие «Причастие»" 7 класс
- Урок по русскому языку 2 класс "Большая буква в кличках животных"
- Обозначение двух звуков [й’], [о] одной буквой Ё
- План урока русского языка "Какие слова называются наречиями" 7 класс
