Презентация по русскому языку "Правописание глаголов прошедшего времени" 4 класс

Подписи к слайдам:
Русский язык 4 класс УМК «Школа России»

Правописание глаголов прошедшего времени

Вастьянова Л. Л.,

учитель начальных классов

МБОУ «Мамонтовская СОШ»

Мамонтовского района

Алтайского края

2021 год

Двадцать восьмое апреля.

Классная работа.

Сижу правильно,

пишу красиво!

  • Выпишите из текста указанные глаголы.
  • Докажите выбор глаголов.

Упражнение в чистописании

глаголов прошедшего времени

Наступила весна . Заголубело небо. Подул лёгкий ветерок. На проталинах зазеленела нежная травка. На пашне раздался шум тракторов. Весело зажурчал лесной ручей. Прилетели перелётные птицы.

Вспомните, что вам известно о глаголах прошедшего времени?

  • Обозначает … .
  • Отвечает … .
  • Изменяется по … .
  • В предложении … .

Определите, как будем работать с глаголами прошедшего времени?

с. 109

с. 109 упр. 229

Орфографическая разминка

  • Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
  • По каким признакам можно определить глаголы прошедшего времени?
Тут Соловей являть своё искусство стал: Защёлкал, засвистал На тысячу ладов, тянул, переливался; То нежно он ослабевал И томной вдалеке свирелью отдавался, То мелкой дробью вдруг по роще рассыпался.

Страничка самопроверки

Тут Соловей являть своё искусство стал: Защёлкал, засвистал На тысячу ладов, тянул, переливался; То нежно он ослабевал И томной вдалеке свирелью отдавался, То мелкой дробью вдруг по роще рассыпался. Объясните, какими частями речи являются слова, которые произносятся одинаково?

Орфографическая задача

  • Объясните, какими частями речи являются слова, которые произносятся одинаково?
  • Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.

с. 109 упр. 230

Укажите у глаголов в прошедшем времени их род, выделите окончания.

Орфографическая задача: проверим!

  • Укажите у глаголов в прошедшем времени их род, выделите окончания.

с. 109 упр. 230

Солнце ещё облаков не  задело,  Трава на лугу ещё росы пила,  А плотник проснулся и взялся за дело. Слышится, как зазвенела пила.

с. р.

ж. р.

м. р.

м. р.

ж. р.

Работаем по таблице: делаем выводы о родовых окончаниях глаголов прошедшего времени!

с. 110

  • В каком числе глаголы прошедшего времени изменяются по родам?

а

о

Давайте образуем глаголы прошедшего времени!

с. 110 упр. 232

  • Запишите глаголы в прошедшем времени в мужском, женском и среднем роде и во множественном числе.
  • Обозначьте ударение. Запомните произношение глаголов в этих формах.
Плыть – плыл , плылá, плы́ло или плылó, плы́ли.
  • Плыть – плыл , плылá, плы́ло или плылó, плы́ли.
  • Спать – спал , спалá, спáло, спáли.
  • Понять — пóнял , понялá, пóняло, пóняли.

Страничка самопроверки

с. 110 упр. 232

Поэтическая страничка

с. 111 упр. 233

  • Скажите, какой частью речи являются слова, в которых выделена буква о. Объясните.
  • Какой значимой частью слова является выделенная в словах часть: окончанием или суффиксом?

Обратите внимание!

У глаголов и у имён существительных буква о является окончанием, у наречий буква о является суффиксом.

Поэтическая страничка

с. 111 упр. 233

  • Спишите. Выделите родовые окончания глаголов.
  • Какие виды разборов у глаголов надо выполнить?

Памятка с. 147

Блеснуло  — глагол, (что сделало?)

Учимся выполнять морфологический разбор глагола!

Н. ф. — блеснуть

I спр., в пр. вр., в 3 л., в ед. ч., ср.р.

Сказуемое

Подведём итоги работы!
  • С какими глаголами работали на уроке? Как?
  • По каким признакам можно определить глаголы прошедшего времени?

Оцените свою работу!

Затруднений в работе с глаголами нет!

Есть затруднения, удалось разобраться!

Буду разбираться ещё!

Как дома будем работать с глаголами прошедшего времени?

с. 112 упр. 236

Благодарю за работу

на уроке!

  • Как дома будем работать с глаголами прошедшего времени?
Интернет ресурсы
  • http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
  • antalyaelitestroy.ru
  • Pinterest
  • https://volzsky-klass.ru/kanakina-4-klass-uchebnik-2-upr-229-s-109/
  • freepng.ru
Использованная литература
  • Бубнова И.А., Архипова Ю.И., Роговцева Н.И. Русский язык: Поурочные разработки: Технологические карты уроков: 4 класс. – М., Просвещение, 2014
  • Канакина В. П. Русский язык. 4 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч. 2 – М.: Просвещение, 2018