Презентация "Имена существительные во множественном числе. Именительный падеж" 4 класс

Русский язык 4 класс УМК «Школа России»

Имена существительные во множественном числе. Именительный падеж

Вастьянова Л. Л.,

учитель начальных классов

МБОУ «Мамонтовская СОШ»

Мамонтовского района

Алтайского края

2020 год

Двадцать первое декабря.

Классная работа.

Сижу правильно,

пишу красиво!

Правило красивого письма в широкую строку

Пишите буквы высотой в половину широкой строки, соблюдайте наклон письма!

Поэтическая страничка

с. 131 упр. 248

Воют первые метели, А деревья — расцвели! Это птицы прилетели: С хохолками — свиристели, С огоньками — снегири!

• Определите, с какими существительными будем работать на уроке?

Имена существительные

во множественном числе

• По каким признакам вы определили множественное число имён существительных?

с. 131 упр. 248

Воют первые метели, А деревья — расцвели! Это птицы прилетели: С хохолками — свиристели, С огоньками — снегири!

• Запишите стихотворение, вставляя пропущенные орфограммы

с. 131 упр. 248

Воют первые м __ тели, А д __ рев __я — расцв __ли! Это птицы (при) л __тели: (С) хохолками — свиристели, (С) __ г __н __ками — сн __гири!

• Можно ли определить склонение имён существительных во множественном числе? Как это сделать?

с. 131 упр. 248

Воют первые метели, А деревья — расцвели! Это птицы прилетели: С хохолками — свиристели, С огоньками — снегири!

Проверьте себя!

Алгоритм определения склонения имени существительного

во множественном числе

1. Н. ф. сущ. – И. п. ед. ч.

2. Род сущ.

3. сущ.

4. Скл. сущ.

Определите склонение имён существительных во множественном числе!

Воют первые метели,

А деревья — расцвели!

Это птицы прилетели:

С хохолками — свиристели,

С огоньками — снегири!

3 скл.

2 скл.

1 скл.

2 скл.

2 скл.

2 скл.

2 скл.

Словарная работа

с. 132 - 133

ПУТЕШЕСТВИЕ

ПУТЕШЕСТВЕННИК

ДИРЕКТОР

• Назовите имена существительные во множественном числе

ПУТЕШЕСТВИЯ

ПУТЕШЕСТВЕННИКИ

ДИРЕКТОРА

1. В_кзал, б_ бл_отекарь, пут_-шественник, к _ мбайн, к_ л _ ндарь, тр _ мвай, инж __нер, п__сс __жир, к _ рабль, ябл _ко.

2. Кр_вать, площ__дь, скат_рть, мыш__.

3. Ст__лица, р__машка, р__кета, д__ревня.

Определите, по какому признаку слова распределены в три группы?

с. 132 упр. 250

1. В_кзал, б_ бл_отекарь, пут_-шественник, к _ мбайн, к_ л _ ндарь, тр _ мвай, инж __нер, п__сс __жир, к _ рабль, ябл _ко.

2. Кр_вать, площ__дь, скат_рть, мыш__.

3. Ст__лица, р__машка, р__кета, д__ревня.

с. 132 упр. 250

Запишите выделенные имена существительные, употребляя их во множественном числе!

• Выделите окончания

Библиотекари, путешественники, инженеры, пассажиры, кровати, деревни.

с. 132 упр. 250

Проверим работу!

• Определите, в каком падеже употреблены имена существительные во множественном числе?
• Какие они имеют окончания?

с. 133

Работаем по таблице

«Окончания имён существительных множественного числа в именительном падеже»

• Какие имена существительные во множественном числе имеют окончания ? ? ? ?

и

ы

а

я

Вьюги и метели  в феврале налетели.4  Закружила осень в лесу рыжие метели.4 

Проведём наблюдение: в каком падеже употреблены выделенные имена существительные во множественном числе?

И. п.

В. п.

• С какими существительными работали на уроке? Как?
• Как определить склонение имён существительных во множественном числе?

• Какие бывают окончания имён существительных множественного числа в именительном падеже?

Оцените свою работу!

Всё получилось без затруднений!

Буду стараться ещё!

с. 134 упр. 255

Благодарю за работу на уроке!

• http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
• artzakaz.pro
• ru.dreamstime.com
• https://volzsky-klass.ru/kanakina-4-klass-uchebnik-1-upr-248-s-131/
• ingvarr.net.ru
• napitkimira.net
• hr-metod.com
• smartgroup-online.ru
• m.fotostrana.ru
• stihi.ru
• taila-75.livejournal.com

• Канакина В.П. Русский язык. 4 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч. 1– М.: Просвещение, 2018