Презентация по русскому языку "Дательный падеж имён существительных" 3 класс УМК «Школа России»

Русский язык 3 класс УМК «Школа России»

Вастьянова Л. Л.,

учитель начальных классов

МБОУ «Мамонтовская СОШ»

Мамонтовского района

Алтайского края

2020 год

Дательный падеж имён существительных

Четырнадцатое февраля.

Классная работа.

Сижу правильно, пишу красиво!

Проверим

с. 45 упр. 81

• Определите, верно ли указали дома падежи выделенных имён существительных?

Упражнение в чистописании названия падежа с вопросами

• Назовите падеж по условному обозначению.
• Запишите вопросы данного падежа.

Кому? Чему?

Догадайтесь, какой падеж имён существительных будем изучать сегодня?

с. 46

Дательный падеж

• Что вам уже известно о дательном падеже?

Дательный падеж

Кому? Чему?

Дать, рад (слова - помощники)

Есть предлоги

Я называюсь дательным,

Работаю старательно.

Кому отдать? К чему призвать? -

Лишь только я могу сказать.

С предлогом К порой дружу,

Но и один гулять хожу.

• Какие признаки дательного падежа имён существительных встретились в стихотворении?

с. 46 упр. 82

• Определите падеж имён существительных.
• К каким из них ставится вопрос ЧЕМУ?, а к каким - вопрос КОМУ?
• С какими предлогами употребляются имена существительные в дательном падеже?

с. 46 упр. 82

Проверим работу!

Узнайте басни И. А. Крылова!

с. 46 упр. 83

• Найдите в предложениях имена существительные в дательном падеже. Поставьте к ним вопрос от выделенных слов.

Проверим работу!

с. 46 упр. 83

ПОДХОДИТ²

Учимся составлять словосочетания!

с. 47 упр. 84

• Какое существительное нам поможет составить словосочетания?

СЕСТРА

Запишите составленные словосочетания!

Проверим работу!

с. 47 упр. 84

• В чём различие в значении словосочетаний?

Доскажи словечко!

с. 47 упр. 85

• Объясните написание слов с выделенными орфограммами

Допишите слова в последнем предложении стихотворения!

с. 47 упр. 85

РЫБКА [р ы п к а]

Проверим работу!

2 слога, 5 б., 5 зв.

Подведём итоги работы!

• С каким падежом имён существительных работали на уроке?
• Внесите или дополните

сведения в обобщающую таблицу:

По, к

Кому?

Чему?

Оцените свою работу!

Имена существительные в дательном падеже определяю верно, без затруднений!

Имена существительные в дательном падеже определяю с затруднениями.

Благодарю за работу!

Знать признаки

изученных падежей

• m.fotostrana.ru
• warezgo.ru
• antalyaelitestroy.ru
• https://uroki.tv/uprazhnenie-82- russkij-yazyk-3-klass-kanakina-goreckij-chast-2/
• www.youtube.com

• Бубнова И.А., Архипова Ю.И., Роговцева Н.И. Русский язык: Поурочные разработки: Технологические карты уроков: 3 класс. – М., Просвещение, 2014
• Дмитриева О.И. Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс. – М.: «ВАКО», 2018
• Канакина В.П. Русский язык. 3 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч. 2 – М.: Просвещение, 2018