Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Что такое родственные слова" 2 класс

КОНСПЕКТ УРОКА 2 класс « Что такое родственные слова?»
Цели: формировать умение видеть и образовывать родственные слова; развивать
речь; пополнять словарный запас учащихся.
Планируемые результаты: учащиеся научатся находить в тексте и образовывать
родственные слова, употреблять их в речи; аргументированно отвечать, доказывать свое
мнение; анализировать, делать выводы, сравнивать.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Актуализация знаний
Минутка чистописания
Прописываем, чередуя, заглавные буквы К и Н; на 2 строчке – буквосочетания кл, мн.
Орфографическая минутка (на усмотрение)
— Запишите слово по лексическому значению.
• Дерево с дрожащими листочками. (Осина.)
• Дерево с белым стволом. (Береза.)
• Изображение чего-либо при помощи красок и карандашей. (Рисунок.)
• Движение воздуха. (Ветер.)
• Приспособление для копки и пересыпки сыпучих веществ (Лопата.)
(Проверка. Сверка с образцом на доске.)
- В каком слове все согласные звонкие? (Береза.)
- В каком слове ударный первый слог? (Ветер.)
- Это слово начинается с гласной буквы. (Осина.)
III. Работа по теме урока
С какими словами мы познакомились на прошлом уроке? (С родственными словами.)
- Какие слова называются родственными? (Слова, близкие по значению, у которых есть
общая часть.)
1. Работа по учебнику
Упр. 80 (с. 59).
Прочитайте слова первой группы. Можно ли эти слова назвать родственными? (Нет. У
них нет общей части. Это слова — названия родственников.)
Прочитайте слова второй группы. Можно ли эти слова назвать родственными? (Да. У них
есть общая часть сын-, и они близкие по значению.) Напишите родственные слова,
выделите корень.
2. Самостоятельная работа (в парах)
Подберите родственные слова: вариант I — дедушка; вариант II — мама. (Проверка. Один
из учащихся читает свои примеры родственников);
Приготовьтесь. Как только услышите ошибку, подайте сигнал - хлопок.
- У кого записаны еще другие родственные слова? Какое условие должно выполняться,
чтобы слова были родственными? (Слова должны быть близкими по смыслу и иметь
общую часть.)
IV. Физкультминутка
(на доске)
V, Закрепление изученного материала
Упр. 81 (с. 60).
— Прочитайте пары слов. Скажите, это родственные слова или синонимы? (Синонимы. У
них близкое значение, но нет общей части.)
— Найдите среди синонимов «родственников» для таких слов, как быстрый, быстрота и
липнуть, липучий. (Быстро, липкий.)
— Выделите в словах общую часть.
Упр, 82 (с. 60).
— Прочитайте первую группу слов.
— Все ли слова родственные? (Летний — для лета; летом — то, что бывает в это время
года; лететь — одинаковая часть лет-, но у слова другой смысл.)
— Выпишите только однокоренные слова. Выделите общую часть.
(Лето, летний, летом.)
(Далее учащиеся выполняют упражнение по вариантам: вариант I — второе предложение,
вариант II — третье предложение.)
— Какое слово не записал вариант I? (Горевать — есть одинаковая часть, но слово не
является родственным остальным словам.)
— Какое слово лишнее у варианта II? (Сырость — есть одинаковая часть, но слово не
является близким по смыслу к другим словам.)
VI. Рефлексия
— Подчеркните в стихотворении родственные слова.
*****
Проплясали по снегам
Снежные метели.
Снегири снеговикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки,
В снежном переулке
Звонко носятся снежки,
Режут лед снегурки.
С. Погореловский
(Учащиеся подчеркивают следующие слова: по снегам, снежные, снегири, снеговикам, у
заснеженной, в снежном, снежки, снегурки (8).
С.Р. (на листочках)
1 вар
Гора, пригорок, горе, горка
2 вар
Вода, водитель, водный, водолаз
(Самопроверка. Самооценка с помощью смайликов.)
VII. Подведение итогов урока
• Какие слова называются родственными?
• Чем отличаются родственные слова от слов-синонимов? (У синонимов нет общей
части.)
Домашнее задание
упр. 83 (с. 60).
1 вар.
Гора, пригорок, горе, горка
☺
2 вар.
Вода, водитель, водный, водолаз
☺
1 вар.
Гора, пригорок, горе, горка
☺
2 вар.
Вода, водитель, водный, водолаз
☺
1 вар.
Гора, пригорок, горе, горка
☺
2 вар.
Вода, водитель, водный, водолаз
☺
1 вар.
Гора, пригорок, горе, горка
☺
2 вар.
Вода, водитель, водный, водолаз
☺
1 вар.
Гора, пригорок, горе, горка
☺
2 вар.
Вода, водитель, водный, водолаз
☺
1 вар.
Гора, пригорок, горе, горка
☺
2 вар.
Вода, водитель, водный, водолаз
☺
1 вар.
Гора, пригорок, горе, горка
☺
2 вар.
Вода, водитель, водный, водолаз
☺
Проплясали по снегам
Снежные метели.
Снегири снеговикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки,
В снежном переулке
Звонко носятся снежки,
Режут лед снегурки.
Проплясали по снегам
Снежные метели.
Снегири снеговикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки,
В снежном переулке
Звонко носятся снежки,
Режут лед снегурки.
Проплясали по снегам
Снежные метели.
Снегири снеговикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки,
В снежном переулке
Звонко носятся снежки,
Режут лед снегурки.
Проплясали по снегам
Снежные метели.
Снегири снеговикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки,
В снежном переулке
Звонко носятся снежки,
Режут лед снегурки.
Проплясали по снегам
Снежные метели.
Снегири снеговикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки,
В снежном переулке
Звонко носятся снежки,
Режут лед снегурки.
Проплясали по снегам
Снежные метели.
Снегири снеговикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки,
В снежном переулке
Звонко носятся снежки,
Режут лед снегурки.
Проплясали по снегам
Снежные метели.
Снегири снеговикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки,
В снежном переулке
Звонко носятся снежки,
Режут лед снегурки.
Проплясали по снегам
Снежные метели.
Снегири снеговикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки,
В снежном переулке
Звонко носятся снежки,
Режут лед снегурки.
Проплясали по снегам
Снежные метели.
Снегири снеговикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки,
В снежном переулке
Звонко носятся снежки,
Режут лед снегурки.
Проплясали по снегам
Снежные метели.
Снегири снеговикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки,
В снежном переулке
Звонко носятся снежки,
Режут лед снегурки.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: