Пробное устное собеседование по русскому языку 9 класс
Пробное устное собеседование по русскому языку, 9 класс
ГБУ «Региональный центр развития образования Оренбургской области»
2019-2020 учебный год
Инструкция по выполнению заданий
Итоговое собеседование по русскому языку состоит из двух частей,
включающих в себя четыре задания.
Часть 1 состоит из двух заданий.
Задания 1 и 2 выполняются с использованием одного текста.
Задание 1 - чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку - до
2-х минут.
В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив
его высказыванием. Время на подготовку – до 2-х минут.
Часть 2 состоит из двух заданий.
Задания 3 и 4 не связаны с текстом, который Вы читали и
пересказывали, выполняя задания 1 и 2.
Вам предстоит выбрать одну тему для монолога и диалога.
В задании 3 предлагается выбрать один из трёх предложенных
вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе
жизненного опыта, рассуждение по одной из сформулированных проблем – и
построить монологическое высказывание. Время на подготовку – 1 минута.
В задании 4 Вам предстоит поучаствовать в беседе по теме
предыдущего задания.
Общее время Вашего ответа (включая время на подготовку) –
примерно 15-16 минут.
На протяжении всего времени ответа ведётся аудиозапись.
Постарайтесь полностью выполнить поставленные задачи, говорите
ясно и чётко, не отходите от темы. Так Вы сможете набрать наибольшее
количество баллов.
Желаем успеха!
Пробное устное собеседование по русскому языку, 9 класс
ГБУ «Региональный центр развития образования Оренбургской области»
2019-2020 учебный год
Вариант 1
Часть 1
Задание 1. Чтение текста.
Выразительно прочитайте вслух текст о российском изобретателе и
фотографе Сергее Михайловиче Проку
́
дине-Го
́
рском (1863-1944).
У Вас есть 2 минуты на подготовку.
Серге
́
й Миха
́
йлович Проку
́
дин-Го
́
рский – пионер цветной
фотографии – был человеком, который значительно опередил своё время.
Он интересовался живописью и музыкой, занимался математикой и
химией. Ему было больше 30 лет, когда он увлёкся фотографией. В то
время большинство фотоснимков были чёрно-белыми: цветная
фотография только зарождалась. Сергей Михайлович разработал
собственный способ получения цветных снимков и в 1901 году открыл
фотографи
́
ческую мастерскую в Санкт-Петербурге.
Фотограф задался целью запечатле
́
ть современную ему Россию.
Проект заинтересовал правительство и лично императора Николая II.
Прокудин-Горский получил финансовую поддержку, ему выделили
автомобиль, пароход и специальный вагон, где он оборудовал
лабораторию. Чиновникам во всех регионах России было предписано
помогать фотографу.
Процесс получения цветного фотографического отпечатка был тогда
долгим и трудоёмким. Поэтому Сергей Михайлович очень много работал:
он не мог покинуть место съёмки, не убедившись, что снимок получился.
А отснятые материалы планировалось использовать в школах, чтобы
знакомить детей с достопримеча
́
тельностями России.
До революции только часть цветных фотографий Сергея
Михайловича была опубликована в виде почтовых открыток. Лишь
недавно весь фотоархив Прокудина-Горского был изучен и оцифрован.
Выставки его работ проходят с неизменным успехом. Цветные
фотоснимки более чем столетней давности вызывают радостное
удивление: их яркие краски доносят до нас живой облик прошлого.
(186 слов)
Внимание! Для выполнения заданий 1 и 2 используется один и тот же
текст.
1
Пробное устное собеседование по русскому языку, 9 класс
ГБУ «Региональный центр развития образования Оренбургской области»
2019-2020 учебный год
Задание 2. Пересказ текста.
Подробно
перескажите
прочитанный
Вами
текст
о
Серге́е
Миха
́
йловиче Проку
́
дине-Го
́
рском, включив в пересказ слова
журналиста Леони
́
да Генна
́
дьевича Парфёнова:
«Россия - единственная страна, методично отснятая в цвете
стараниями одного человека. Прокудин-Горский опередил своё время».
Подумайте, где лучше использовать слова Леонида Геннадьевича
Парфёнова в пересказе. Вы можете использовать любые способы
цитирования.
У Вас есть 2 минуты на подготовку.
При необходимости Вы можете использовать «Поле для заметок».
ПОЛЕ ДЛЯ ЗАМЕТОК
2
Пробное устное собеседование по русскому языку, 9 класс
ГБУ «Региональный центр развития образования Оренбургской области»
2019-2020 учебный год
Часть 2
Выберите одну из предложенных тем беседы.
Тема 1 Игра в футбол (на основе описания фотографии)
Тема 2 Любимый писатель (поэт) (повествование на основе
жизненного опыта)
Тема 3 Почему от экологической культуры людей зависит будущее
планеты? (рассуждение по поставленному вопросу)
Задание 3. Монологическое высказывание.
Используя карточку участника собеседования, выполните задание.
У Вас есть 1 минута на подготовку.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Задание 4. Диалог.
Во время беседы Вам будут предложены вопросы по выбранной Вами
теме. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные
экзаменатором- собеседником.
Внимание!
Задания 3 и 4 не связаны с заданиями 1 и 2.
Для выполнения заданий 3 и 4 Вам необходимо выбрать одну из
предложенных тем беседы.
4
3
Пробное устное собеседование по русскому языку, 9 класс
ГБУ «Региональный центр развития образования Оренбургской области»
2019-2020 учебный год
Карточка участника собеседования
Задание 3. Тема 1. Игра в футбол
Опишите фотографию.
Не забудьте описать:
•
кто изображён, чем занимаются ребята;
•
их внешний вид;
•
момент, запечатлённый на фотографии;
•
какие качества развивают командные виды спорта?
У Вас есть 1 минута на подготовку.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Пробное устное собеседование по русскому языку, 9 класс
ГБУ «Региональный центр развития образования Оренбургской области»
2019-2020 учебный год
Карточка участника собеседования
Задание 3. Тема 2. Любимый писатель (поэт)
Расскажите о своём любимом писателе (поэте).
Не забудьте описать:
•
Кто Ваш любимый писатель (поэт);
•
Какие его произведения Вам нравятся;
•
Когда Вы впервые познакомились с его творчеством;
•
Какие мысли, чувства пробуждает у Вас творчество этого писателя
(поэта).
У Вас есть 1 минута на подготовку.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Пробное устное собеседование по русскому языку, 9 класс
ГБУ «Региональный центр развития образования Оренбургской области»
2019-2020 учебный год
Карточка участника собеседования
Задание 3. Тема 3. Почему от экологической культуры людей зависит
будущее планеты?
Почему от экологической культуры людей зависит будущее планеты?
Не забудьте описать:
•
Почему люди должны следить за состоянием окружающей среды?
•
Какие экологические проблемы наиболее актуальны в мире?
•
Что значит понятие «экологическая культура человека»?
•
Кто должен нести ответственность за сохранение природы?
У Вас есть 1 минута на подготовку.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
