Тест "Текст и его особенности" 6 класс
Текст и его особенности 6 класс
Вариант 1
1. Укажите вариант ответа, в котором правильно названы признаки официально-
делового стиля
а) Точность, логичность, доказательность речи, объективность информации, отказ
от использования личных местоимений, полнота изложения материала,
обобщенность и абстрактность речи.
б) Этот стиль воздействует на воображение, чувства читателя, передаёт
мысли и чувства автора, использует всё богатство лексики, характеризуется
образностью, эмоциональностью речи.
в) Для этого стиля характерны сжатость, стандартное расположение материала,
обязательность формы, использование терминологии, отсутствие
эмоционально-экспрессивных речевых средств, устоявшихся выражений.
2. Укажите соответствие текста и стиля речи
1
Внимание! Во вторник, 2 февраля, в 17.00 в актовом
зале школы состоится обсуждение спектакля по
пьесе С. Я. Маршака «Кошкин дом».
а
Научный стиль
2
Мировая экономика будет вынуждена использовать
материальные и энергетические ресурсы Солнечной
системы по причине истощения сырьевых ресурсов
Земли.
б
Художественный
стиль
3
Долгий осенний закат догорел. Погасла последняя
багровая, узенькая, как щель, полоска, рдевшая на
самом краю горизонта, между сизой тучей и землей.
Уже не стало видно ни земли, ни деревьев, ни неба.
в
Официально-
деловой
3. Укажите соответствие текста и типа речи
1
Тот зимний вечер уходящего века не был похож на
все остальные. Снег падал медленно и очень важно.
Его большие хлопья казались лёгкими белыми
цветами, которые с неба слетают на город.
а
Повествование
2
Что такое талант? Это, по-моему, есть способность
делать больше, чем нужно только себе: это
способность славить зарю, но не самому славиться.
б
Описание
3
Прямо в поле присели пообедать старик и трое
ребят. Они отложили ненадолго серпы, косы, грабли.
Устало черпают из чугунка деревянными ложками.
в
Рассуждение
4. Укажите правильный вариант ответа:
Тема текста – …
а) это речевое высказывание, в котором предложения связаны общей темой,
общей мыслью
б) это то, о чём или о ком говорится в тексте
в) это то, что хотел донести до нас автор
Прочитайте текст и выполните задания.
(1) А всё-таки в русской провинции своя особая прелесть. (2) Тихие сады на
околицах, буйное цветение вишен и крыжовника. (3) В запахах самоварных лучин и
дёгтя томятся дремучие души обывателей. (4) Одна улица – главная. (5) От неё же
бегут, пропадая в оврагах или на козьих выгонах, переулки.
(6) Вечереет. (7) Загораются жёлтые лики окон. (8) Далеко-далеко, в душное
степное марево, стелются серебристые рельсы. (9) Вдали рождается гудок паровоза.
(10) Из глухой вечерней степи наплывает яркий, слепящий глаз свет и режет, словно
прожектор, эту тьму. (В. Пикуль)
5. Укажите предложение, в котором сформулирована основная мысль текста.
Ответ запишите цифрой.
6. Выберите название, которое подходит к этому тексту
а) Паровоз
б) Красота русской провинции
в) Главная улица деревни
7. Найдите утверждение, которое не соответствует содержанию текста
а) В русской провинции много цветущих садов.
б) Несколько больших улиц пересекают переулки.
в) Где-то далеко проходит железная дорога.
8. Назовите стиль текста. Ответ запишите словом.
9. Назовите тип речи. Ответ запишите словом.
10. Среди предложений 1 – 5 найдите предложение, которое связано с предыдущим
при помощи личного местоимения. Ответ запишите цифрой.
11. Выпишите грамматическую основу из предложения 9. Ответ запишите
словами.
Текст и его особенности 6 класс
Вариант 2
1. Укажите вариант ответа, в котором правильно названы признаки
художественного стиля
а) Для этого стиля характерны сжатость, стандартное расположение материала,
обязательность формы, использование терминологии, отсутствие
эмоционально- экспрессивных речевых средств, устоявшихся выражений.
б) Точность, логичность, доказательность речи, объективность информации, отказ
от использования личных местоимений, полнота изложения материала,
обобщенность и абстрактность речи.
в) Этот стиль воздействует на воображение, чувства читателя, передаёт
мысли и чувства автора, использует всё богатство лексики, характеризуется
образностью, эмоциональностью речи.
2. Укажите соответствие текста и стиля речи
1
Через лесное оконце мне открылась поляна в лесу.
Посередине её две берёзы. Под берёзами – пень.
Рядом с пнём в зелёном брусничнике красная
сыроежка.
а
Научный стиль
2
Уважаемые ребята! В нашей школе открыта студия
спортивного танца. Приглашаются учащиеся средних
и старших классов. Занятия проводятся два раза в
неделю. Администрация школы.
б
Художественный
стиль
3
Солнце является одиночной звездой. Но иногда две
или несколько звезд расположены близко друг к
другу и обращаются одна вокруг другой. Их
называют двойными или кратными звездами.
в
Официально-
деловой
3. Укажите соответствие текста и типа речи
1
Зачем учить иностранный язык? Может, переводчику
без него не обойтись, а вот лётчику или врачу чужой
язык ни к чему. Им и своего, родного, достаточно.
Так ли это?
а
Повествование
2
Мальчик стоял на том же месте, где я его оставил.
– Ну вот, я привёл начальника.
Мальчик увидел командира, как-то выпрямился,
вытянулся и стал на несколько сантиметров выше.
б
Описание
3
Небо чистое. Восход роскошный в тишине. Мороз
минус. Весь день в лесу был золотой, а вечером заря
горела в полнеба. Молодой месяц стоял против
красного на голубом фоне.
в
Рассуждение
4. Укажите правильный вариант ответа:
Основная мысль текста – …
а) это то, о чём или о ком говорится в тексте
б) это то, что хотел донести до нас автор
в) это речевое высказывание, в котором предложения связаны общей темой,
общей мыслью
Прочитайте текст и выполните задания.
(1) В тот далёкий зимний вечер у нас в семье украшали ёлку. (2) По этому случаю
взрослые отправили меня на улицу, чтобы я раньше времени не радовался ёлке.
(3) Наступило то время сумерек, когда фонари ещё не горели, но могли вот-вот
зажечься. (4) Я знал со слов взрослых, что этот вечер был совершенно особенный…
(5) Когда я вернулся домой, ёлку тотчас зажгли… (6) Около неё лежала толстая книга
с золотым обрезом – подарок от мамы. (7) Это были сказки Ганса Христиана
Андерсена. (8) Я сел под ёлкой и раскрыл книгу. (9) Я начал читать и зачитался.
(10) На нарядную ёлку я почти не обратил внимания. (По К. Паустовскому)
5. Укажите предложение, в котором сформулирована основная мысль текста.
Ответ запишите цифрой.
6. Выберите название, которое подходит к этому тексту
а) Прогулка
б) Украшение ёлки
в) Удивительный подарок
7. Найдите утверждение, которое не соответствует содержанию текста.
а) Я пошёл гулять на улицу, чтобы не мешать взрослым украшать ёлку.
б) На вечерней улице зажгли фонари, и от них рассеивался тусклый свет.
в) Я долго читал книгу, подаренную мамой, сидя под ёлкой.
8. Назовите стиль текста. Ответ запишите словом.
9. Назовите тип речи. Ответ запишите словом.
10. Среди предложений 3 – 7 найдите предложение, которое связано с предыдущим
при помощи личного местоимения. Ответ запишите цифрой.
11. Выпишите грамматическую основу из предложения 8. Ответ запишите
словами.
ОТВЕТЫ
Текст и его особенности
6 класс
Вариант 1
Вариант 2
1
в
1
в
2
1в
2
1б
2а
2в
3б
3а
3
1б
3
1в
2в
2а
3а
3б
4
б
4
б
5
1
5
4
6
б
6
в
7
б
7
б
8
художественный
8
художественный
9
описание
9
повествование
10
5
10
6
11
рождается гудок
11
я сел раскрыл
