Презентация "Текст как форма представления информации. Компьютер - основной инструмент подготовки текст" 5 класс

• 5 класс

• Презентацию выполнила
• Сердюкова Л.В.
• учитель информатики
• МОБУ Гимназия №15 им. Н.Н.Белоусова, г. Сочи

Текст

• Текст - это любое словесное высказывание, напечатанное, написанное или существующее в устной форме.
• Информация, представленная в форме письменного текста, называется текстовой информацией.
•  
• Всякий письменный текст – это определенная последовательность символов.

• Текст

• напечатанное

• написанное

• в устной форме

• Словесное высказывание

• Я помню чудное мгновенье…

• рукопись стихотворения в прозе "Русский язык". И.С.Тургенев

Тексты отличаются:

• по размеру,
• оформлению,
• назначению,
• способу создания

На протяжении тысячелетий люди записывали информацию

• В течение этого времени менялось:
• то, на чем записывали информацию (камень, глина, дерево, папирус, пергамент, бумага);
• то, с помощью чего записывали информацию (камень, костяная палочка, птичье перо, авторучки)
• Но не менялось главное:
• чтобы внести изменение в текст, его надо было переписать. А это очень длительный и трудоёмкий процесс.

• клинопись

• папирус

• наскальные рисунки

• деревянные дощечки

• История письменности

• острая палочка - стилус

• Перьевая ручка

• Печатная машинка

• птичье перо

Появление компьютеров изменило технологию письма. С помощью специальных программ можно набрать текст, внести в него изменения, записать текст в память компьютера для длительного хранения, отпечатать на принтере нужное количество экземпляров без повторного ввода и отправить текст по электронной почте на другие компьютеры.

• Появление компьютеров изменило технологию письма. С помощью специальных программ можно набрать текст, внести в него изменения, записать текст в память компьютера для длительного хранения, отпечатать на принтере нужное количество экземпляров без повторного ввода и отправить текст по электронной почте на другие компьютеры.

• То есть, компьютер, это универсальное средство для работы с текстовой информацией.

Текст

• Для человека текст – это способ хранения и передачи информации другим людям.

• Для компьютера текст – это просто цепочка символов, которые он хранит, обрабатывает и передает по информационным каналам.

Задания на закрепление:

• Прочитанная басня Н.В. Крылова «Лебедь, рак и щука»

• Является ли текстом или текстовой информацией:

• Фотография в альбоме

• Написанное вами сочинение

• Схема метрополитена г. Москва

• Мнение вашего друга по поводу просмотренного фильма

• Просмотренный кинофильм

Вывод: таким образом, текст - любое словесное высказывание (написанное, напечатанное, в устной форме).

• Вывод: таким образом, текст - любое словесное высказывание (написанное, напечатанное, в устной форме).

Всякий письменный текст – это определенная последовательность символов. Пропуск, пробел или перестановка одного символа в тексте изменяет его смысл.

• Всякий письменный текст – это определенная последовательность символов. Пропуск, пробел или перестановка одного символа в тексте изменяет его смысл.
• Вспомним, фразу из сказки «12 месяцев», когда принцесса не знала, где ей поставить запятую.
• Казнить нельзя помиловать.

• Казнить, нельзя помиловать.

• Казнить нельзя, помиловать.

Таким образом, всего лишь от одного символа- запятой зависит жизнь человека. Изменение одного символа в тексте меняет смысл.

• Таким образом, всего лишь от одного символа- запятой зависит жизнь человека. Изменение одного символа в тексте меняет смысл.

• Физкультминутка
• – Я вам зачитаю текстовую информацию, а вы передайте её действиями:
• Чудеса у нас на свете:
• Стали карликами дети.
• А потом все дружно встали,
• Великанами мы стали.
• Поморгаем мы немножко.
• Постоим, посмотрим в окошко.
• Другу руку мы протянем,
• Вместе с ним за парту сядем.

Самое главное:

• Текст — одна из наиболее распространённых форм представления информации.
• Всякий текст — это определённая последовательность символов.
• Пропуск, замена или перестановка хотя бы одного символа в тексте изменяет его смысл.

Домашнее задание

• §1.9 (стр. 35-36)
• РТ №№ 10, 11, 12 (с. 16); № 35 (бег, бант) (с.38)

• Источники

• Информатика и ИКТ : учебник для 5 класса/ Л. Л. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010 - 192 с.:ил.- ISBN : 978-5-94774-835-2
• http://www.frankandandyschleck.com/images/open_book.jpg книга
• http://www.novadent.ru/images/stories/flus.jpg флюс
• http://willbe.ru/img/clause/rossijskie_gazety_dorozhajut_clause_original.gif газеты
• http://i025.radikal.ru/0907/8a/265a27a77759.jpg дневник
• http://www.corbisimages.com/images/CB029641.jpg?size=572&uid={2A18AF23-7B65-422F-8721-5A437478E418} письмо
• http://www.stepandstep.ru/catalog/know/150221/10-samyh-vliyatelnyh-sistem-pismennosti.html клинопись
• http://graffiti-style.ru/foto/naskalnierisunki/graffity7.html наскальный рисунок
• http://sitekid.ru/drevniy_egipet/egipetskoe_pismo.html папирус
• http://vk.com/wall-21479037_843 деревянная дощечка
• http://www.nkj.ru/archive/articles/16858/ острая палочка
• http://elcode-blog.ru/?p=500 птичье перо
• http://www.free-lance.ru/users/Greenwich/viewproj.php?prjid=1397827 перьевая ручка
• http://deadland.ru/node/9477 печатная машинка
• http://radideneg.ru/job/nastroyka_remont_kompyutera_cherez_udalyonnyiy_dostup компьютер
• http://www.frimg.ru/upload/iblock/475/tekst.jpg текст
• mages.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&text=картинки рукописного текста Маяковского&noreask=1&pos=12&rpt=simage&lr=239&uinfo=sw-1349-sh-654-fw-1124-fh-448-pd-1&img_url=http%3A%2F%2Ffotki.ykt.ru%2Falbums%2Fuserpics%2F16285%2F42_67.jpg рукопись Тургенева
• http://www.master-live.ru/gifimg/lica.htm девочка
• http://pedsovet.su/load/244-1-0-3886 физкультминутка