План-конспект урока "Алгоритмы. Исполнители алгоритмов" 6 класс
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
АЛГОРИТМЫ. ИСПОЛНИТЕЛИ АЛГОРИТМОВ
(Тема урока)
1.
ФИО (полностью)
Лабусова Ольга Леонидовна
2.
Место работы
МБОУ «ООШ №18 имени Героя Советского Союза
В. А. Гнедина»
3.
Должность
Учитель
4.
Предмет
информатика
5.
Класс
6
6.
Тема и номер урока
в теме
Алгоритмы. Исполнители алгоритмов. 1 урок
7.
Базовый учебник
Информатика: Учебник для 6 класса/ Л.Л.Босова. –
М.: «БИНОМ. Лаборатория знаний»
8. Цель урока: формирование у учащихся правильного понимания алгоритма и их
исполнителей.
9. Задачи:
- обучающие: сформировать понятия «алгоритм» и «исполнитель», а так же
способствовать закреплению знаний на компьютере;
-развивающие: развитие самостоятельного анализа, познавательного интереса у
учащихся, умения обобщать и сравнивать;
-воспитательные: формирование информационной культуры, умений и навыков
коллективного и самостоятельного овладения знаниями, воспитание мотивов учения,
положительного отношения к знаниям.
10. Тип урока: объяснение нового материала.
11. Формы работы учащихся: фронтальная работа, практическая работа.
Необходимое техническое оборудование: компьютерный класс, проектор,
интерактивная доска.
12. Структура и ход урока
1. Организационный момент;
2. Изучение нового материала;
3. Закрепление нового материала;
4. Практическая работа;
5. Постановка домашнего задания;
6. Подведение итогов, рефлексия.
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
Этап урока
Название
используемых
ЭОР
(с указанием
порядкового
номера из
Таблицы 2)
Деятельность
учителя
(с указанием
действий с ЭОР,
например,
демонстрация)
Деятельность
ученика
Время
(в
мин.)
1
2
3
5
6
7
I.
Организационный
момент
приветствует
класс, сообщает
тему урока,
записывает тему
на доске
записывают тему
число и тему
урока
2 мин
II.
Изучение нового
материала
определение
алгоритма
(№1),
исполнители
алгоритма
(№2), свойства
алгоритма
(№3)
1.объясняет
новый материал,
используя
презентацию:
• рассказывает
историю
возникновения
понятия
«алгоритма»;
• вводит
понятие
алгоритма;
• приводит
пример
алгоритма;
• вводит
определение
исполнителя
алгоритма, а так
же системы
команд
исполнителя;
• приводит
пример
некоторых
команд из СКИ;
• рассказывает
об основных
свойствах
алгоритма.
2.просить
учащихся
зафиксировать в
тетради
основные
моменты новой
темы урока:
• определение
алгоритма;
• определение
исполнителя
алгоритма и
СКИ;
• основные
свойства
алгоритма.
1.слушают
объяснения по
новой теме;
2.просматривают
презентацию;
3.записывают в
тетрадях
основные
моменты новой
темы это:
• определение
алгоритма;
• исполнителя
алгоритма и
СКИ;
• основные
свойства
алгоритма.
20
мин
III.
Закрепление нового
материала
пример
алгоритма
(№4), сцена 3
демонстрирует
пример
алгоритма, задает
учащимся
вопросы
1.Что называется
алгоритмом?
2. Приведите
примеры
алгоритмов?
3.Что называется
исполнителем
команд,
приведите свои
примеры?
4.Назовите
основные
свойства
алгоритма, в чем
суть каждого
свойства?
смотрят и
отвечают на
вопросы
3 мин
IV.
Практическая
работа
«Стрелочка»
(№6)
объясняет задание
слушают
объяснения,
выполняют
задания
15
мин
V.
Постановка
домашнего задания
Домашнее
задание (№5)
записывает на
доске,
инструктирует по
выполнению и
мотивировирует
к выполнению
д/з, если у
ребенка нет
компьютера или
он не работает,
то учитель
раздает задание в
текстовом
варианте.
записывают
домашнее
задание и
копируют
материал на
электронные
носители
3 мин
VI.
Подведение
итогов, рефлексия
подводит итоги
урока
фиксируют
выводы
2 мин
Приложение к плану-конспекту урока
АЛГОРИТМЫ. ИСПОЛНИТЕЛИ АЛГОРИТМОВ
(Тема урока)
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№
Название
ресурса
Тип,
вид
ресур
са
Форма
предъявления
информации
(иллюстрация,
презентация,
видеофрагмен
ты, тест,
модель и т.д.)
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий
доступ к ЭОР
1
Определение
алгоритма
И-тип
презентация
http://files.school-
collection.edu.ru/dlrstore/88093ab9-6a3e-
4bc6-8d5d-9b7434d8416b/9_31.swf
2
Исполнители
алгоритма
И-тип
презентация
http://files.school-
collection.edu.ru/dlrstore/58e9a0c3-11df-
4c94-a5eb-b0a7b359ea35/9_32.swf
3
Свойства
алгоритма
И-тип
презентация
http://files.school-
collection.edu.ru/dlrstore/ef6533fd-06d1-
4b38-9498-ac58430f845e/9_33.swf
4
Пример
алгоритма
И-тип
иллюстрация
http://85.142.23.53/packages/1C/9229B8BF-
6B57-4E06-9E2B-
CA854D99E4F8/1.0.0.4/unpacked/content/in
dex.html
5
Домашнее
задание
П-тип
текст
http://school-
collection.edu.ru/catalog/res/61e88b08-b66d-
4860-8c3c-673b6e0a229d/view/
6
Практическо
е задание
«Стрелочка»
К-тип
иллюстрация
http://school-
collection.edu.ru/catalog/res/c07ed1e1-3b78-
4eb0-8a40-5ed98d524a54/view/
Информатика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Понятие программы. Назначение Листа программ" 6 класс
- Конспект урока "Решение логических задач с использование языка программирования VBasic" 10 класс
- Конспект урока "Табличная форма представления информации"
- Конспект урока "Создание движущихся изображений - анимация" 5 класс
- План-конспект урока "Назначение и устройство персонального компьютера" 8 класс
- Технологическая карта "Создание электронной почты на открытых интернет-порталах"