Презентация "Новая часть речи" УМК «Перспектива»
Подписи к слайдам:
- Программа УМК «Перспектива»
- Русский язык. 4 класс
- Новая часть речи.
- Автор:Субботина М.В.
- МОУ Судиславская ООШ
- Считать, ты, девять, карандаш, на, деревянный, он, быстрый, второй, пенал, из, умножить, шесть, умный, парта, вычитать, вы, по, пятый.
- Запиши слова по группам: имена существительные,
- имена прилагательные, глаголы, местоимения, предлоги.
- Какие слова вы не выписали? Почему?
- Части речи
- Имя
- существительное
- Имя
- прилагательное
- глагол
- местоимение
- предлог
- карандаш
- пенал
- парта
- деревянный
- быстрый
- умный
- ты
- он
- вы
- считать
- умножить
- вычитать
- на
- из
- по
- девять второй шесть пятый
- Части речи
- Девять
- Второй
- Шесть
- Что вы знаете о числительном?
- Что еще хотите узнать о числительном?
- Имя числительное- часть речи, которая называет количество предметов или порядок предметов при счете.
- два цветка
- три бабочки
- Сколько?
- Какой?
- Семь, третий, п*тнадцатый, двадцать второй, семьдесят, сорок ш*стой, шес*надцать, сотый, два, двадцать восемь.
- семь
- семьдесят
- шестнадцать
- два
- двадцать восемь
- третий
- пятнадцатый
- двадцать второй
- сорок шестой
- сотый
- Имена числительные
- называют количество предметов
- Сколько?
- количественные числительные
- Имена числительные
- называют порядок предметов при счете
- Какой? Какая? Какое? Какие?
- порядковые числительные
- Физминутка
- 1 группа
- 2 группа
- 3 группа
- 4 группа
- Вспомните и запишите названия сказок,
- в которых встречается числительное.
- Вспомните и запишите пословицы и поговорки,
- в которых употребляются числительные.
- Разгадать ребусы
- Вспомните и запишите фразеологизмы, в которых
- употребляются количественные числительные.
- Молодцы!
- 1. Расскажите какое задание выполняла группа.
- 2. Что вы предприняли для выполнения задания.
- 3. Представьте результат своей работы.
- 4. Оцените работу своей группы.
- Считалка: Частушка:
- 2 12 46, 117,117
- 48 3 06, 19 9 5!
- 33 1 102, 117,117
- 8 30 32. 48 35!
- Как вы теперь ответите на вопросы,
- которые были поставлены в начале урока?
- СПАСИБО! БЫЛО ПРИЯТНО С ВАМИ РАБОТАТЬ!!!
- Как вы считаете, что сегодня на уроке нам удалось, а над чем ещё надо поработать?
- Что удалось…
- Надо ещё поработать…
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Звук А. Гласные звуки"
- Технологическая карта урока "Имя числительное. Количественные и порядковые числительные" 9 класс
- Открытый урок "Предложения с обращениями (Повторение)"
- Конспект урока "Автоматизация звука [з]"
- Подготовка к написанию сжатого изложения (К.Г. Паустовский «Обыкновенная земля») 7 класс
- Презентация к уроку русского языка "Что такое фразеологизмы" 3 класс