Презентация "Новая часть речи" УМК «Перспектива»

Подписи к слайдам:
  • Программа УМК «Перспектива»
  • Русский язык. 4 класс
  • Новая часть речи.
  • Автор:Субботина М.В.
  • МОУ Судиславская ООШ
Давай подумаем
  • Считать, ты, девять, карандаш, на, деревянный, он, быстрый, второй, пенал, из, умножить, шесть, умный, парта, вычитать, вы, по, пятый.
  • Запиши слова по группам: имена существительные,
  • имена прилагательные, глаголы, местоимения, предлоги.
  • Какие слова вы не выписали? Почему?
  • Части речи
  • Имя
  • существительное
  • Имя
  • прилагательное
  • глагол
  • местоимение
  • предлог
  • карандаш
  • пенал
  • парта
  • деревянный
  • быстрый
  • умный
  • ты
  • он
  • вы
  • считать
  • умножить
  • вычитать
  • на
  • из
  • по
  • девять второй шесть пятый
  • Части речи
  • Девять
  • Второй
  • Шесть
  • Что вы знаете о числительном?
  • Что еще хотите узнать о числительном?
Тайны языка
  • Имя числительное- часть речи, которая называет количество предметов или порядок предметов при счете.
  • два цветка
  • три бабочки
Запиши в два столбика
  • Сколько?
  • Какой?
  • Семь, третий, п*тнадцатый, двадцать второй, семьдесят, сорок ш*стой, шес*надцать, сотый, два, двадцать восемь.
Сколько? Какой?
  • семь
  • семьдесят
  • шестнадцать
  • два
  • двадцать восемь
  • третий
  • пятнадцатый
  • двадцать второй
  • сорок шестой
  • сотый
  • Имена числительные
  • называют количество предметов
  • Сколько?
  • количественные числительные
  • Имена числительные
  • называют порядок предметов при счете
  • Какой? Какая? Какое? Какие?
  • порядковые числительные
  • Физминутка
Работа в группах
  • 1 группа
  • 2 группа
  • 3 группа
  • 4 группа
  • Вспомните и запишите названия сказок,
  • в которых встречается числительное.
  • Вспомните и запишите пословицы и поговорки,
  • в которых употребляются числительные.
  • Разгадать ребусы
  • Вспомните и запишите фразеологизмы, в которых
  • употребляются количественные числительные.
Отчет групп о проделанной работе
  • Молодцы!
  • 1. Расскажите какое задание выполняла группа.
  • 2. Что вы предприняли для выполнения задания.
  • 3. Представьте результат своей работы.
  • 4. Оцените работу своей группы.
Это интересно...
  • Считалка: Частушка:
  • 2 12 46, 117,117
  • 48 3 06, 19 9 5!
  • 33 1 102, 117,117
  • 8 30 32. 48 35!
Что вы знаете о числительном? А что хотели бы узнать?
  • Как вы теперь ответите на вопросы,
  • которые были поставлены в начале урока?
Рефлексия
  • СПАСИБО! БЫЛО ПРИЯТНО С ВАМИ РАБОТАТЬ!!!
  • Как вы считаете, что сегодня на уроке нам удалось, а над чем ещё надо поработать?
  • Что удалось…
  • Надо ещё поработать…