Ученики на Учителя.com


Тематическое планирование курса родного русского языка в 6 классе

Тематическое планирование курса родного русского языка в 6 классе
Раздел
№
урока
Тема урока
Тип урока
Дата
по
плану
Дата
факт.
Характеристика основных видов
учебной деятельности
Раздел 1.
«Язык и
культура»
(11 ч)
1.1
Из истории русского
литературного языка.
Актуализация
знаний и умений
Осознавать роль русского литературного языка в
жизни общества и государства, в современном мире,
в жизни человека
1.2
Диалекты как часть
народной культуры.
Комбинированн
ый урок
Осознавать язык как развивающееся явление,
взаимосвязь исторического развития языка с
историей общества
1.3
Диалекты как часть
народной культуры.
Комбинированн
ый урок
Осознавать язык как развивающееся явление,
взаимосвязь исторического развития языка с
историей общества
1.4
Лексические
заимствования как
результат взаимодействия
национальных культур.
Комбинированн
ый урок
Осознавать процесс заимствования как следствие
взаимосвязи культур
1.5
Особенности освоения
иноязычной лексики.
Комбинированн
ый урок
Знакомиться с особенностями освоения
заимствованных слов
1.6
Современные неологизмы.
Комбинированн
ый урок
Понимать значение неологизмов, использовать их в
своей речи
1.7
Современные неологизмы.
Комбинированн
ый урок
Связывать определенные наименования с развитием
цивилизации
1.8
Отражение во фразеологии
истории и культуры
народа.
Комбинированн
ый урок
Устанавливать взаимосвязь между фразеологизмами
и историей и культурой народа
1.9
Современные
фразеологизмы.
Комбинированн
ый урок
Употреблять крылатые слова и выражения в
современных ситуациях речевого общения
1.10
Современные
фразеологизмы.
Комбинированн
ый урок
Употреблять крылатые слова и выражения в
современных ситуациях речевого общения
1.11
Проверочная работа № 1.
Контроль знаний
и умений
Находить ошибки и редактировать черновые
варианты собственных письменных работ
Раздел 2.
«Культура
речи»
(12 ч)
2.1
Стилистические
особенности
произношения и ударения.
Актуализация
знаний и умений
Осознавать смыслоразличительную роль ударения;
употреблять слова с учетом орфоэпической нормы
2.2
Стилистические
особенности
произношения и ударения.
Актуализация
знаний и умений
Осознавать смыслоразличительную роль;
употреблять слова с учетом орфоэпической нормы
2.3
Нормы произношения
отдельных
грамматических форм.
Комбинированн
ый урок
Употреблять слова с учетом орфоэпической нормы
2.4
Синонимы и точность
речи.
Комбинированн
ый урок
Уместно использовать в своей речи синонимы
2.5
Антонимы и точность
речи.
Комбинированн
ый урок
Уместно использовать в своей речи антонимы
2.6
Лексические омонимы и
точность речи.
Комбинированн
ый урок
Уместно использовать в своей речи омонимы
2.7
Особенности склонения
имен собственных.
Комбинированн
ый урок
Правильно изменять имена собственные
2.8
Нормы употребления имен
существительных.
Комбинированн
ый урок
Правильно использовать вариативные окончания
имен существительных
2.9
Нормы употребления имен
прилагательных,
числительных,
местоимений.
Комбинированн
ый урок
Различать формы сравнительной и превосходной
степеней прилагательных. Правильно образовывать
падежные формы имен прилагательных,
числительных, местоимений
2.10
Нормы употребления имен
прилагательных,
числительных,
местоимений.
Комбинированн
ый урок
Находить ошибки в образовании падежных форм
имен прилагательных, числительных, местоимений
2.11
Речевой этикет.
Комбинированн
ый урок
Пользоваться правилами речевого этикета.
2.12
Проверочная работа №
2.
Контроль знаний
и умений
Находить ошибки и редактировать черновые
варианты собственных письменных работ
Раздел 3.
«Речь. Текст»
(11ч )
3.1
Эффективные приемы
чтения.
Открытие новых
знаний
Уместно использовать разные виды чтения при
выполнении определенных заданий
3.2
Эффективные приемы
чтения.
Комбинированн
ый урок
Уместно использовать разные виды чтения при
выполнении определенных заданий
3.3
Этапы работы с текстом.
Комбинированн
ый урок
Использовать последовательность действий при
работе с тестом
3.4
Тематическое единство
текста.
Комбинированн
ый урок
Определять микротемы и их количество в тексте
3.5
Тексты описательного
типа.
Комбинированн
ый урок
Строить текст описательного типа
3.6
Разговорная речь. Рассказ
о событии.
Комбинированн
ый урок
Создавать рассказ с событийным сюжетом
3.7
Бывальщина.
Открытие новых
знаний
Понимать особенности языка бывальщины
3.8
Научный стиль. Словарная
статья.
Комбинированн
ый урок
Создавать текст научной статьи по образцу
3.9
Научное сообщение.
Устный ответ.
Комбинированн
ый урок
Выступать с устным ответом
3.10
Виды ответов.
Открытие новых
знаний
Создавать ответ-анализ, ответ-обобщение, ответ-
добавление, ответ-группировку
3.11
Проверочная работа №3.
Контроль знаний
и умений
Находить ошибки и редактировать черновые
варианты собственных письменных работ
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: